小学作文评价语言的利与弊

1.内容贴近现代生活，新颖独特，把握时代脉搏，展现时代气息。2.脉络清晰，层次感强，叙事有序不混乱。

3.细节得当，主次分明，思路清晰。精心挑选，材质仿佛是为主题量身定做的。4.叙事细致具体，细节生动逼真，人物形象鲜明突出，形象丰满生动。5.用环境衬托人物情绪，情景交融，情在景中，景在景中。

6.想象力丰富，构思奇特，不脱离生活的真实，与生活的联想捆绑在一起，开阔了读者的思维，使人感到生动有趣。

7.景物描写生动逼真，遣词造句恰如其分，情景相生，情景交融，犹如一幅生动的素描绘画呈现在读者面前。

8.想象力是奇妙的，它不仅来源于生活，而且超越生活，开阔了读者的视野，充满了艺术魅力。

9.对事件过程的描述详细而具体。内容虽多，但看似井然有序，体现了作者思路清晰，对文章布局的策划能力。

10.外貌栩栩如生，人物栩栩如生，衣着得体，就像一面反映人物性格的镜子，真叫“人生相依”。

11.对环境的描写是客观真实的，环境是为人物服务的，更好地解释了人物性格形成的来龙去脉。

12.表情生动传神，用词不多，一目了然地勾勒出人物的性格特征，人物的言谈举止有着鲜明独特的个性。

内容(不足):

1.前后内容联系不紧密，有些内容过于孤立，与文章主体联系不紧密。2.叙事简单粗糙，只有框架结构，人物缺乏鲜明的个性特征。3.细节安排不当，轻重缓急不够明确。4.内容多以线条勾勒，缺乏基于点的精细描写。5.跟不上时代了，内容也太老了。