你认为教师这个职业怎么样？
你认为教师这个职业怎么样？教师是天底下最光荣的职业。“一主烛昏暗，千人取之。蜡烛不变，光越亮，就叫烛光。”他的职业精神不是索取而是付出，他的满足不是因为丰厚的利益，而是学生带给你的成就感。
希望你能善待这个职业。如果你自己不喜欢，我劝你干点别的。
如何看待教师这个职业，仅供参考。
一位曾经的老师说:老师这份工作是一片难得的净土。如果能给自己的荣誉感增加更多快乐，那就值得走下去。
作为一名工作了十年的老教师，她在工作中也总结了很多经验。幼儿园老师这个职位是神圣的。幼师站在人类未来的摇篮。她快乐，她幸福。她也需要不断提升自己，完善自己。孩子的爱是满足教师爱的需求的重要途径。与成人的爱相比，儿童的爱更真诚纯粹，更接近爱的本质。说起来，教师这个职业给了我们很多，比如一个矜持的心态，一个相对稳定的生活，一个三餐准时的习惯...所以，多年不见的朋友听说我是老师，经常会问:你工资高吗？你报酬高吗？
然而，就算我再关心我的好朋友，也没有人问，你幸福吗？
1、
我快乐吗？为什么我能感到快乐？你呢？有没有不用思考就能说出的答案？
什么是幸福？也许我们记得很多快乐的场景，但快乐是我们自己灵魂的一问一答。你有过因为付出而快乐的时候吗？你有过因为失去而快乐的时候吗？
身边的年轻朋友崇尚前卫生活，酒吧、歌厅是他们最喜欢的地方。其实我也向往过这样的浮华，但作为老师，每天下班后，我都忘不了欣赏第二天教室里等着你的无数目光；但这段经历也让我明白，同样逝去的青春，可以用来虚度，也可以用来奉献。
寻找隐藏已久的幸福的种子，它会成为你无尽的能量。所以，花白的头发，佝偻的背，将不再是老师的唯一形象；那盏清亮的灯，深夜坐在书桌前，将不再是老师单调的写照。我们要长期拥有年轻的光芒、青春的朝气和蓬勃的活力；我们应该自豪地展示我们宽广的胸怀、美丽的心灵和开放的心态；我们应该和孩子们一起玩耍，保持青春和活力。前人为我们刻下了崇高的标尺:有教无类，诲人不倦，春风化为雨，蜡炬成灰。今天，我们要以一个全新的教师形象来收集一个全新的特写:
忠诚的老师是幸福的象征。
2.有人说，五斗米之家不是孩子王。因为她没有显赫的职位，没有丰厚的薪水，工作琐碎、平凡、辛苦。
赞美老师是蓝天下最值得尊敬的人。“小时候觉得你很美，领着一群鸟飞来飞去；当我还是个孩子的时候，我觉得你很神秘...等我长大了，我就成了你。”
捷克伟大的教育家夸美纽奇认为教师职业是天底下最光荣的职业。战国时期著名思想家荀子甚至将“天、地、君、亲、师”并列。人们也称我们为“人类灵魂的工程师”。从教育的那一刻起，教师就注定了这个职业的重要性。它不同于其他工作。我们面对的是有思想的人。他们向你学习知识，向你学习与人相处的方法和礼貌。
“一日为师，终身为父”，父亲的形象在孩子心中是高大挺拔的。我们不能让教师的形象崩塌，我们不能让孩子失望，更重要的是，我们不能让教师这个职业蒙上灰尘。
3、
首先，我认为教师首先是一种职业，其次才是教书育人的特殊职业。时代在变，学生在变，老师的角色也在变。传统观念说“教师是低太阳下最光荣的职业”。在这种光环下，人们一直以“教书育人”的标准要求教师，却忘记了教师要在这个物欲横流的社会生存。马克思说:“人类首先要解决衣食住行等物质生活资料的生产，然后才能从事政治、经济、文化等精神活动。”教师也不例外。教师首先是人，也需要衣食住行，才能从事教书育人的工作。不能饿着肚子讲一些空洞的道理。同时，每个学校都有它的不足，我想大部分老师也不会因为嘴唇死了，牙齿冷了就说自己学校不足。
其次，每个职业都会有一些不尽职的同志，教师也不例外。家长说，现在一个座位多少钱？我给它坐在前面，为孩子们花了很多钱。为了得到老师的照顾，我还送礼物，“中华烟”也是用钱买的；平时在一起打麻将的很多人也是老师之类的，所以对老师这个职业极其鄙视。九年义务教育真的很流行送礼。原因是什么？我觉得首先和父母的成功欲是分不开的。孩子比较少，在家里很娇惯。希望来学校能考八分。但是面对60多个孩子，老师也不能厚此薄彼，所以家长们就想，如果给点好处，也许老师会给他们偏食。送礼已经成为一种惯例，时间久了老师也就习惯接受了。但是我的工作环境是高中，座位不会卖，所以来回转圈。我记得有一位家长表达了爱意，希望自己的孩子永远坐在中间的前排。老师理直气壮地说:“我们班比较公平，这个要求很难。太阳是公平的，但它也照耀着北半球而不是南半球。”所以高中基本不存在这种卖座位的现象。至于有些老师对家长提出各种要求，确实很恶心，但一个400人的学校，有三五个这样的老师也不足为奇。至于不够进取打麻将的老师，我觉得也只是局限在初中。高中老师每天不到六点起床，最晚十点回家。他们的孩子没有时间照顾自己，所以他们没有时间娱乐。在我身边，我看到大部分老师都紧跟时代，以买书为乐，以读书为乐。一位老师说，即使你没有时间看你买的书，把它们放在你的枕头上也是一种享受。所以，不能因为部分教师的道德败坏，就否定大部分工作在一线的教师的辛苦。
第三，时代在变，家长在变，学生的素养也在变。孩子最好的老师是父母。四岁孩子的性格基本固定，父母的影响最大。至于到了学校能不能成为一个学习成绩优秀的孩子，不是老师的责任。我认识一位家长，他的孩子每次考试都是第一名，几乎满分。问原因，说是孩子从小付出很多，养成了好习惯。读书已经成为生活的必需品，所以孩子不会把学习当成负担。没提老师付出了多少，感觉很敬佩。老师当然不会邀功，说是自己的功劳。老话说，师傅领进门，修行在个人。但是金子总会到处闪光，那么，对于那个家长来说，他是不是应该给孩子一个准确的定位，为什么孩子不停的转，是不是应该从自己身上找毛病，而不是一味的指责老师的贪婪和失职？
第四，教师也成了高危职业。面对形形色色的学生，管理和忽视让我们很矛盾。管，有的同学不屑一顾；不管怎样，我觉得对不起自己的良心。在这个小镇上，有来自杀老师的学生和老师。我们应该从这里去哪里？我们只是想做我们应该做的。希望有些家长不要用过去老师的标准来要求现在的老师。不同的时代，不同的孩子，老师自然是不一样的。每个孩子都是父母的掌上明珠，圣甲虫，贵到一点委屈都舍不得。如果老师粗心大意，他将承担很大的责任。心理压力之大，谁也无法理解。据说很多老师都有心理疾病。我们也需要做一个心理健康的人！
说实话，作为一名普通的教师，每当我接触到“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的职业”、“春蚕”、“蜡烛”这样的词汇，我都深感不适。
由于社会的进步，人生价值的改变，对待老师的畸形观念被挤出来了。“教师”这个理论上有着耀眼光环的职业，实际上从出现之初就被置于尴尬的境地。两千多年来，从孔子和老夫子的屡遭磨难，到教师的现状，这种由来已久的名实矛盾被反复证明。我觉得把教师比作农民更合适。你没看到大家都认为“民以食为天”吗，可是背对黄土创造“食”的人是什么情况呢？
其实，教师是普通劳动者，是普通人，所以社会应该把他们的期望设定在普通人的标准上。我们的舆论应该把“教师”定位为一种职业，把从事这种职业的教师视为与其他社会成员没有区别的普通人！只有这样，我们才能以平常心看待老师，询问老师，才能心平气和地对待这些为我们千千万万个家庭“带孩子”的人。但是，作为教师，我们必须把自己看作是从事特殊而神圣的职业事业的专业人士；我们必须始终意识到，我们对待孩子就像对待孩子一样，我们必须以最高的道德标准要求自己。
“教师”这个特殊的职业，的确是最不能容忍懈怠和亵渎的。
首先，我认为教师首先是一种职业，其次才是教书育人的特殊职业。时代在变，学生在变，老师的角色也在变。传统观念说“教师是低太阳下最光荣的职业”。在这种光环下，人们一直以“教书育人”的标准要求教师，却忘记了教师要在这个物欲横流的社会生存。马克思说:“人类首先要解决衣食住行等物质生活资料的生产，然后才能从事政治、经济、文化等精神活动。”教师也不例外。教师首先是人，也需要衣食住行，才能从事教书育人的工作。不能饿着肚子讲一些空洞的道理。同时，每个学校都有它的不足，我想大部分老师也不会因为嘴唇死了，牙齿冷了就说自己学校不足。
其次，每个职业都会有一些不尽职的同志，教师也不例外。家长说，现在一个座位多少钱？我给它坐在前面，为孩子们花了很多钱。为了得到老师的照顾，我还送礼物，“中华烟”也是用钱买的；平时在一起打麻将的很多人也是老师之类的，所以对老师这个职业极其鄙视。九年义务教育真的很流行送礼。原因是什么？我觉得首先和父母的成功欲是分不开的。孩子比较少，在家里很娇惯。希望来学校能考八分。但是面对60多个孩子，老师也不能厚此薄彼，所以家长们就想，如果给点好处，也许老师会给他们偏食。送礼已经成为一种惯例，时间久了老师也就习惯接受了。但是我的工作环境是高中，座位不会卖，所以来回转圈。我记得有一位家长表达了爱意，希望自己的孩子永远坐在中间的前排。老师理直气壮地说:“我们班比较公平，这个要求很难。太阳是公平的，但它也照耀着北半球而不是南半球。”所以高中基本不存在这种卖座位的现象。至于有些老师对家长提出各种要求，确实很恶心，但一个400人的学校，有三五个这样的老师也不足为奇。至于不够进取打麻将的老师，我觉得也只是局限在初中。高中老师每天不到六点起床，最晚十点回家。他们的孩子没有时间照顾自己，所以他们没有时间娱乐。在我身边，我看到大部分老师都紧跟时代，以买书为乐，以读书为乐。一位老师说，即使你没有时间看你买的书，把它们放在你的枕头上也是一种享受。所以，不能因为部分教师的道德败坏，就否定大部分工作在一线的教师的辛苦。
第三，时代在变，家长在变，学生的素养也在变。孩子最好的老师是父母。四岁孩子的性格基本固定，父母的影响最大。至于到了学校能不能成为一个学习成绩优秀的孩子，不是老师的责任。我认识一个家长，他的孩子每次考试都是第一名，几乎满分。问原因，说是孩子从小付出很多，养成了好习惯。读书已经成为生活的必需品，所以孩子不会把学习当成负担。没提老师付出了多少，感觉很敬佩。老师当然不会邀功，说是自己的功劳。老话说，师傅领进门，修行在个人。但是金子总会到处闪光，那么，对于那个家长来说，他是不是应该给孩子一个准确的定位，为什么孩子不停的转，是不是应该从自己身上找毛病，而不是一味的指责老师的贪婪和失职？
第四，教师也成了高危职业。面对形形色色的学生，管理和忽视让我们很矛盾。管，有的同学不屑一顾；不管怎样，我觉得对不起自己的良心。在这个小镇上，有来自杀老师的学生和老师。我们应该从这里去哪里？我们只是想做我们应该做的。希望有些家长不要用过去老师的标准来要求现在的老师。不同的时代，不同的孩子，老师自然是不一样的。每个孩子都是父母的掌上明珠，圣甲虫，贵到一点委屈都舍不得。如果老师粗心大意，他将承担很大的责任。心理压力之大，谁也无法理解。据说很多老师都有心理疾病。我们也需要做一个心理健康的人！
你对当小学体育老师有什么看法？
1.有强烈的责任感和良好的体育职业道德。
体育教师应树立健康第一的思想，坚持以学生为本的教育理念。体育课的一切活动都应着眼于全体学生的健康成长。要使学生在观念上适应体育课，体育课就要适应学生思维的根本变化。从而提高学生的积极性和兴趣。为了达到教学目的，体育教师的课堂转化可以实现教师合理的教育引导和学生主体性发展的有机结合。其次，和谐的体育课堂需要重建和谐的师生关系。
大多数学生热爱体育课，体育老师的一言一行总是影响着学生。所以一定要有强烈的责任感和使命感，用自己的一言一行去影响学生，感染学生。选择体育教师作为自己的职业是人生的重要选择，所以要有良好的职业道德，把做一名体育教师作为自己的职业，作为人生的长远目标。
2.有较强的教学能力和组织能力。
体育教师不仅和其他文化教师一样肩负着传授知识和技能的任务，而且通过体育教学可以改变学生的体质，增强学生的体质，使学生形成良好的体育锻炼和锻炼习惯，这对一个学生、一个家庭、一个民族、一个社会都具有重要意义。虽然体育老师在学校的地位不高，但是学校的大部分活动都离不开体育老师。一个优秀的体育老师可以利用自己良好的组织能力，协调学校里的各种关系，开展丰富多彩的文体活动，从而无形中提高自己的地位，锻炼自己的能力。
3.教书育人，全面关爱学生身心健康。
教书育人的前提是认真执行国家规定的有关制度、法令、教学计划和教学大纲，从实际出发，根据具体情况制定各项体育工作的计划。只有深入研究教学方法，认真备课，不断提高教学质量，才能称得上教书育人。全面关爱学生健康，从组织早操、课间操、课外体育活动和班级体育锻炼入手，积极落实国家体育锻炼标准，搞好课外体育训练、校内外各类体育比赛等体育活动，同时协助校医定期检查学生健康，对学生进行体育卫生和健康知识教育，建立学生健康卡，将体育工作与保健紧密结合。
4.搞好学校体育活动，增加学校氛围。
营造良好的教学氛围，提高教学质量。由于文化学习的压力，很多同学都是抱着玩一玩或者放松的心态来到运动场上，所以同学们都希望自己的体育老师是一个“开放”的老师，而不是一个天天板着脸的“黑包”。教学语言不仅是体育教师的一项基本功，也是一种教学技能，是一种语言艺术，是一双明亮的眼睛。在教学中，亲切响亮的问候可以振奋精神；生动的讲解可以帮助学生思考问题；以说服为引导，可以增强学生完成练习的自信心。教师通过眼神、表情或手势等肢体语言含蓄地传递一些信息，对学生产生影响，使学生得到暗示、鼓励、缓解压力。在教学中，体育教师把有声语言和无声语言有机地结合起来，把生动、直观、清晰的语言结合起来，活跃课堂气氛。恋爱是学生的基本心理需求。“没有爱，就没有教育”。教师真诚地关心、爱护、鼓励学生，理解学生，尊重学生的人格，从而获得学生的尊重和信任，会缩短师生之间的精神差距。教师真诚的微笑、友好的眼神、善意的赞美，可以营造和谐温馨的教学氛围，激发学生积极的情绪，激发学生愉快兴奋的心理状态。学生可以在增进与老师的情感交流的同时，增长体育知识，掌握运动技能。只有师生平等=相互尊重，才能通过学习理论实现课堂教学中师生互动、生生互动教学的有效生动局面。
5.有能力重新学习和提高自己的专业基础知识。
现在的社会是科技和知识的社会，知识日新月异。体育老师把学生时代学的方法教给学生，显然是不合适的。如果体育老师在课堂上传授给学生的知识还局限于八九十年代从师范大学和运动队学到的知识和技能，已经不适应时代的要求，学生对老师的信任也会逐渐消失。因此，体育教师应该不断更新自己的知识结构。与时俱进，吸收流行文化和体育的精髓，和学生一起学习。从不同学科的交叉中探索新知识，广泛利用各种资源，积极引导学生开展研究性学习。要结合自身情况，了解国内外先进的体育教学经验，不断丰富各方面知识，做一名合格的新时代体育文化传播者。让祖国的体育事业发展得更快、更强、更高。
你认为教师这个职业怎么样？这个职业很好，教书育人。
至于做得好不好，就看个人了。
你觉得平面设计师这个职业怎么样？装修设计师已经面临饱和。随着互联网的发展，平面设计进入了一个黄金时代~ ~而平面设计要求设计师思维敏捷，想象力丰富，创新能力强~所以平面设计是一个非常有前途的职业。
你觉得工作室化妆师这份工作怎么样？如果你是一个普通的化妆师，没有前途，工资不高，经常被人颐指气使。
刚开始这份工作感觉像个愤青，特别压抑。
高级化妆师就不一样了，至少你的工作量和工资是成正比的。
还可以吼男生，味道还是不错的，哈哈。
而且这个职业对年龄的要求不是特别敏感，经常做就可以了。
女性有兴趣有动力做这个，比较合适。
男人有这个爱好和天赋是好的，但是擅长时尚和化妆的男人不多。
如果男人擅长并敏感于此，他可能会比女人做得更好。
你认为教师这个职业怎么样？女生如何选择这个职业？挺好的，两个方面，目前幼儿园越来越受重视。幼儿园绝不是传统的照看孩子的概念。幼儿园有很多价值和意义。
第二，女同迟早要当妈妈，要多了解幼儿教育，避免孩子走弯路。
另外，现在很多楼盘都向幼教领域开放，因为这是朝阳产业。
你怎么看待幼师这个职业？挺好的，工作稳定，工资也不差，但是刚开始工资也不是很高，而且是编了工资之后才开始的，一个月3000-4000左右(编)，私立的可能更高，而且幼儿园逢年过节会发奖金，家长也会经常教东西，每年都有寒暑假。
你认为教师这个职业怎么样？挺好的。如果你有稳定的生活可以考虑，但是想要经历人生大起大落的人就不要选择了。