香甜可口的水果小班教案
老师的教案质量关系到孩子对事物的理解，那么小班如何写出香甜可口的水果教案呢？以下是我精心收集的小课堂甜蜜美味水果教案，供大家参考~
香甜可口的水果小班教案-活动目标
1.通过视觉、触觉、味觉等感官认识不同的水果。
2.用画笔表达你对水果颜色、味道和形状的理解。
要准备的活动
1、?名画欣赏？:香甜可口的水果。
2.准备香蕉、苹果等不同颜色的水果，哈密瓜、西瓜等不同果皮的水果，柠檬、桃子等不同口味的水果。
3.手拿一张画纸，彩色墨水笔或油画棒，一条漂亮的毛巾或桌布作为背景。
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活动过程
先和孩子一起把准备好的水果放在背景布上，让孩子仔细观察水果。
1，现在我让小朋友把水果贴在老师的背景图片上，哎！都是这么快贴上去的，所以现在我要求大家思考一下，用一句话描述一下自己喜欢的水果的形状特征。
2.你们都说很好。现在用你的小手触摸盘子里的水果，然后告诉我你触摸它时的感觉。
3.我们大家一起选一个水果，然后我们把它切开，看看里面是什么样子的。看起来不错。让我们尝一尝，谈谈这种水果的味道。那你们都尝过了。你刚刚发现了一个小秘密吗？当我们切水果的时候，我们发现它的外形有什么不同吗？
第二，让孩子欣赏《各种水果》这幅画。画面上全是各种水果，有的挂着，有的放在桌布上，有的开着。那告诉我你知道哪些水果？
1，老师:图中你认识的水果有哪些？你吃过这些水果吗？除了吃这些水果，刚才的水果你们都摸过了。刚才你摸过图中的哪些水果？你认为水果摸起来很光滑。那些水果呢？你感觉如何？
2.现在，让我们来欣赏画家如何表现水果的外观特征和水果的表皮。
第三，让孩子选择一种自己喜欢的水果，试着用画笔表现出对水果的理解。
1.现在老师想请小朋友帮老师仔细观察水果。然后可以选择自己喜欢的水果进行观察。你观察过之后，告诉老师它的特性，它的特点，它的用途。
2.你观察过这些水果后觉得有什么好的画法？你能用什么材料做水果？
活动扩展
美术区:提供各种美术材料，要求幼儿用不同形状的纸撕出或剪出水果的形状，然后粘贴在白纸上。
香甜可口的水果小班教案二活动目标:
1，能说出常见水果的名称并尝试区分各种水果的味道。愿意说出你的发现。
2.可以根据一个物体的局部特征来判断它。
3.愿意与人交流对水果的认知体验，知道水果营养丰富。
要准备的活动
2.实物:苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃。
3、果蔬拼盘:苹果、香蕉、菠萝、猕猴桃、
活动过程
一、和水果姐介绍活动
(展示果姐图片)小朋友们好！我是果姐。你喜欢水果吗？你最喜欢什么水果？婴幼儿1:我喜欢苹果！孩子2:我喜欢吃哈密瓜！孩子3:我喜欢西瓜。
二、游戏:？神秘包？
给我看神秘盒子，让孩子们伸手去摸。猜猜是什么水果蔬菜。
老师:水果姐姐给我们的孩子带来了很多好吃的水果。(展示神秘包)都藏在这个神秘包里。你想知道这是什么水果吗？然后用小耳朵仔细听要求:我想请一个小朋友上来，把手伸进神秘的袋子里摸一下，然后大声告诉大家这是什么。(幼儿触摸水果，说出水果的名称，让幼儿说说原因)
老师:你摸了什么？是什么样的？(滑、多刺、长、软、圆)
老师:孩子能猜出他摸了什么吗？
孩子们猜完后，老师让被摸的孩子们拿出被摸的水果，看看猜的对不对。
老师:让我们向水果问好。
老师:我请另一个小朋友来摸。
老师:你感觉到了什么？
老师:孩子，猜猜看。他碰了什么？
老师:让我们看看这是什么水果。
老师:让我们亲吻这个水果宝宝。/让我们和它握手吧。
老师:这次，我们要从毛毛拉出一个像鸡蛋一样的椭圆形。
老师:我们的孩子刚才摸的这个蛋形的毛毛叫什么名字？
老师:那你想知道这个猕猴桃是什么颜色吗？
老师:我们来看看。(切猕猴桃)还是颜色吗？
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老师:除了绿色还有什么颜色？
老师:那是猕猴桃的种子。
老师:有孩子吃过猕猴桃吗？那是什么味道？
老师:那等会儿我们一起尝尝猕猴桃吧。
老师:刚才我们摸了很多水果，有圆的，有软的，有刺的，还有毛毛的。
让孩子们品尝水果，并猜猜这是什么。
老师:现在我让一个孩子尝一尝。这些水果味道怎么样？
孩子们可以自由选择一块水果品尝。
老师:你能告诉我你正在吃什么吗？那是什么味道？
老师盖上水果和蔬菜，让一个孩子闭上眼睛品尝。猜猜你吃什么水果。
老师:刚才，我们用眼睛和手猜水果。现在，我们要用嘴尝一尝，猜猜这是什么水果。
老师:好的，我请一个乖孩子来尝尝。
孩子们背对着水果拼盘，老师把水果给其他孩子看。
老师:别说了。
老师:你吃的是什么口味的？猜猜，是什么水果？
老师:孩子说，她说的对吗？
老师:好的，我再邀请一个小朋友。
四、说说吃水果的好处，知道水果营养丰富。
老师:刚才，我们用手摸了摸这些水果的形状，用嘴尝了尝它们的味道。现在我们知道这些水果在形状、颜色和味道上都不同。
老师:为什么我们每天都吃水果？
婴幼儿1:我妈说水果营养丰富，吃了会很美。
孩子2:苹果是红的，吃了脸也会红。
孩子3:水果很好吃。
孩子4:吃了会健康。
老师:这些水果是农民叔叔种的，难道我们不喜欢就可以直接扔掉吗？我们应该珍惜他们的劳动成果。