小学的统计和概率包括

1，统计与概率是义务教育阶段数学学习的重要领域之一。小学阶段包括三个主题:资料分类、资料收集、整理与表达、随机现象的可能性。这些内容分布在三个学习时期，由浅入深，相互关联，了解统计与概率的基础知识，了解数据分析的过程，形成数据意识。

2、随机现象的可能性。

能列举生活中的随机现象，列举简单随机现象中所有可能的结果，判断简单随机现象的可能性。对于现实生活中的一些简单问题，我们可以根据数据提供的信息来判断随机现象的可能性。

3.数据收集、整理和表达

我们可以根据问题的需要，从报纸、杂志、电视、网络等媒体获取数据，或者通过其他适当的方式获取数据。我们可以将数据整理成条形统计图和破碎统计图，了解条形统计图、破碎统计图和扇形统计图的作用，解释统计图的含义，根据结果进行简单的判断和预测。

能够在真实情境中理解百分比的统计意义，解决与百分比相关的简单问题，在理解和应用统计图和百分比的过程中形成数据意识，发展应用意识。