从拓展训练游戏的雷区取水

这个游戏的名字乍一看会让人觉得这个游戏很像群龙戏水。是的，游戏的目的是取水。雷区打水的游戏里也有一个小故事。日本侵华时，一队日本人向村里扔鼠疫，村民们危在旦夕。只有灵水能解除瘟疫。据侦察，日军在雷区投放灵水是为了保护人们不要触碰地雷，否则会引起爆炸。村民如何取水？接下来，我将向你介绍从雷区取水。

雷场取水项目内容:队内所有同学在规定时间内，用两根15米长的绳子，在一个直径5米的雷场取水。在紧张的时刻，在不触地的情况下，只有效率高、知识快、勇于尝试的团队才能在危险中取胜。

雷区取水注意事项:绳子上的同学注意安全，不要掉地上；拉绳子的同学一定要把绳子拉紧，否则绳子上的同学就非常容易发生危险；培训师要时刻注意学生的动态，避免学生摔倒。

雷场取水工程的目标:打破思维定势，提高创新思维能力；提高团队的执行力、领导能力和资源的合理利用。

1，加强玩家之间的交流。通过讨论，学生可以理解决策的重要性。

2.培养团队成员的合作意识，提高团队的整体能力。

3.增强团队合作精神，让学生认识到合作在解决问题中的重要作用。

延伸阅读:延伸训练项目中的交通堵塞

项目名称:

塞车

项目介绍:

1.把塑料地垫在地上铺成一条直线，让所有学生都能站在地垫上，中间留一块地垫。

2.学生站在相对的两边，在中间的空间移动。

3.移动的方式是只能前进一格或者跳一格，不能后退。

4，完成两边人的交换，大家保持同一个方向。

规则:

1，学生只能前进，不能后退，只要有人后退，就重新开始。

当有人知道答案时，我们希望每个人都知道答案。

地点:

选择宽敞干净的平地。

将所有木板或泡沫板放在地上。把它们排成一条直线。

所需时间:

30分钟到40分钟

拓展训练的目的:

通过团队高效会议的沟通，集思广益，突破常规思维方式，完成看似不可能完成的任务。

让学生知道解决团队问题的步骤，倾听在沟通中的重要性和团队精神。