根据新闻报道的方法写一篇作文
我们班的女子跳绳比赛，经过激烈的角逐和比赛，终于在4月17日下午在我们学校后面的操场结束了。我们组的卢舒婷同学以优异的成绩赢得了胜利，成为我们组的冠军。
吕是一名优秀的运动员，具有出色的弹跳力和协调能力。她在比赛中一直保持着速度快、平衡性好的状态，一开始就赢得了同学们满堂喝彩。
其他组的选手在比分落后时也不气馁，使出浑身解数抛绳跳跃，试图以更快的速度与吕打平。但是因为太心急，手脚配合不好，输了好几分。
操场两侧，加油、鼓励的声音不绝于耳，他们的鼓励将是对参赛选手最大的动力。他们也为学生夺冠立下了汗马功劳。
最终，没有一个学生坚持下来，不是因为跌跌撞撞，就是因为体力不支，但只有卢舒婷坚持下来，以每分钟109次的好成绩获得冠军。
参加本次比赛的有24名女同学，分为四组。每组选出一名冠军，吕是我们组的冠军。
我们班组织的这次跳绳比赛，不仅锻炼和提高了我们的跳跃能力和协调能力，还丰富了我们学习后的生活，增强了我们体育锻炼的意识。所以这个活动受到了同学们的欢迎和喜爱。
2.按照写“新闻报道”的方法，写一篇拔河比赛的作文。上学期的一个周四下午，天气格外晴朗，白云在空中悠闲地漫步。下午的太阳是如此明亮和温暖。我们五年级的学生在操场上举行了一场激烈的拔河比赛。
游戏已经开始了。第一场比赛很有悬念。这是我们四班对五班的比赛。看着五班的学生昂首挺胸，精神抖擞，我不禁为我们班的学生担心起来。裁判一声令下，双方学生鼓足力气，开始拉绳子。没想到，五班的学生看起来很可怕，结果却只是“纸老虎”。我们班毫不费力地赢得了胜利。我们班第一次胜利后，越战越勇，不负重托。我们一次又一次赢了很多比赛，进入了决赛。而我们的对手一班在之前的比赛中也表现的非常出色。
决赛即将开始，同学们和老师商量好作战方案后，马上进入了“隐形战场”。“嘘！”随着裁判的哨声，红绳在两队之间移动，但最终一班赢了。在第二场比赛中，学生们似乎知道，如果这场比赛输了，就没有赢的希望了。于是一个个全力以赴，有的甚至把手都磨破了！随着一声呐喊，我们赢了，和一班打成平手，于是有了加时赛。加时赛一开始，所有的同学都拼尽全力，咬紧牙关，拼命向后靠，不停后退。拉拉队和老师也紧张的看着参赛的学生，涨红着脸拼命喊:“加油！加油！”而一班似乎知道，遇到强敌，会紧紧抓住绳子不放松。看到这一幕，啦啦队更加辛苦了。有的把声音提高了几个分贝，依然喊着那句“加油”，有的沉默不语，仿佛在想:一场至关重要的比赛！你一定要加油！有的使劲跺脚，好像对此时的情况极为不满。参赛选手知道这是一场要赢的比赛，赢的希望就在这里，他们更加努力。过了一段时间，同学们经过努力，终于大获全胜。虽然累得气喘吁吁，但学生们仍然高兴得手舞足蹈，高兴得合不拢嘴。就连平时不爱笑的胡先生也露出了满意的笑容。
此时的天空似乎更蓝了，太阳似乎更亮了，树上的鸟儿也在哼唱着优美的音乐。好像是在为今天激烈的拉锯战加油！
3.根据新闻报道的方法写一篇关于演讲的作文。7月12日，我们班开展了“徜徉在书海”的读书大赛，经过一个班的激烈角逐，终于落下帷幕。朱佳丽以2分之差险胜施思获得冠军，施思获得第二名。
比赛开始前，学生们都准备好了。每个人看的文章内容都不一样:幽默、澎湃、抒情...
在激烈的比赛中，朱佳丽表现最为突出。她读了《班长辣椒》，用她特有的搞笑语调和丰富的表情变化逗得同学们哈哈大笑。施思也不例外。她的《晨之歌》，宁静中有几分激情，和谐中有几分活跃。柔和的音色让人如痴如醉，尤其是最后的拖腔，更让人觉得意犹未尽。
与并列第二的是许，实力不容小觑。如果我是一只小海鸥，那是她随身带来的，充满了声音和感情，抑扬顿挫，或热血沸腾，或平静舒缓，让人仿佛是一只小海鸥，置身于变幻莫测的大海。
* * *有14名学生参加了本次比赛，获得第三名的有:、许、、。每个人都有自己的特点，充分发挥了自己的水平，这次活动也取得了圆满成功。
按照写“新闻报道”的方法，写一个竞赛。我们班第一届女子跳绳比赛结束了。经过激烈的比赛和角逐，终于在4月17日下午在我们学校后面的操场结束。
我们组的卢舒婷同学以优异的成绩赢得了胜利，成为我们组的冠军。吕是一名优秀的运动员，具有出色的弹跳力和协调能力。
她在比赛中一直保持着速度快、平衡性好的状态，一开始就赢得了同学们满堂喝彩。其他组的选手在比分落后时也不气馁，使出浑身解数抛绳跳跃，试图以更快的速度与吕打平。
但是因为太心急，手脚配合不好，输了好几分。操场两侧，加油、鼓励的声音不绝于耳，他们的鼓励将是对参赛选手最大的动力。
他们也为学生夺冠立下了汗马功劳。最终，没有一个学生坚持下来，不是因为跌跌撞撞，就是因为体力不支，但只有卢舒婷坚持下来，以每分钟109次的好成绩获得冠军。
参加本次比赛的有24名女同学，分为四组。每组选出一名冠军，吕是我们组的冠军。我们班组织的这次跳绳比赛，不仅锻炼和提高了我们的跳跃能力和协调能力，还丰富了我们学习后的生活，增强了我们体育锻炼的意识。
所以这个活动受到了同学们的欢迎和喜爱。
5.按照写新闻报道的方法，写一篇比赛2011165438+10月8日下午，我校小学部开展了冬季铁人三项赛踢毽子比赛。虽然已经进入初冬，北风不时带来阵阵寒意，但并没有阻碍同学们的热情，现场更加热闹。
高一、高二的学生在老师的带领下，排着整齐的队伍来到比赛场地，紧张有序地准备比赛。参赛选手个个摩拳擦掌，精神抖擞，志在必得，而拉拉队则静静地等待着，仿佛在积蓄所有的力量，只为比赛中强有力的“加油”。本次比赛以班级为单位，分男女，最后以总分决定名次。
终于到二年级六班了。选手们似乎渴望进入这激动人心的时刻。他们赶紧跑到场地中央，和评委仔细核对班级和名字，然后准备好毽子。他们的眼睛紧紧盯着体育老师，耳朵在这个时候特别敏感，生怕迟到，辜负老师同学的期望。随着体育老师清脆的哨声，比赛开始了。我看到二(六)班的队员们“眼快脚快”，都竭尽全力展现自己最好的状态，为班级争光。这时的毽子就像一只“花”一样，在他们的脚下欢快地舞动着，一眼望去就成了一道亮丽的风景，让在场的每一个人都无法忘怀。看，刘一佳并不着急，而是按照平时的训练节奏踢了起来。显然，他采取了中间取胜的策略。一向以速度著称的尹家俊这次明显快了很多，落地前脚已经踢飞。我想他这时候已经等不及另一只脚来踢毽子了。在我们班，女生一直是巾帼英雄，每次都为班级赢得很多荣誉。这一次，他们没有示弱。你看，体育委员金灿一脸紧张严肃，毽子在她的指挥下有条不紊地跳跃着，就像一匹被驯服的野马。我们班的拉拉队队员攥紧了拳头，瞪大了眼睛。有的同学还在嘴里数着，生怕小裁判给选手漏了一个，比自己参加比赛还紧张兴奋。
精彩的比赛现场吸引了观看比赛的同学们鼓掌欢呼，加油助威的声音越来越高，把同学们的热情推向了最* * *。在比赛中，每个学生都尽力发挥自己的最佳水平，为班级增光添彩。“哔！”随着一声清脆响亮的哨声，比赛结束了，参赛选手们都绽放出美丽的笑容，因为他们都为各自的班级尽到了自己的一份力量。
虽然比赛结束了，但希望这项运动能继续在校园里广泛传播。因为踢毽子不仅安全，还能锻炼身心，而且对场地要求低，灵活性更大，娱乐性强，非常适合学生在课间开展活动。同时也可以减少学生互相追逐的现象，为争做优秀文明班打下坚实的基础。
6.作文和练习三篇新闻报道的特点如下:一、话题突出报道最重要的部分。万众瞩目下，实心球比赛终于开始了，运动员们开始了他们的拼搏，越扔越远。最后实心球比赛在欢呼声中结束，比赛结束了，但是我们获得了第9名，无缘8强。在比赛中，运动员们一个接一个地投掷实心球。占据第4位。慢慢地，慢慢地滑到第四，第五，第六...第8名。终于又上台了。没想到我挡了我的旗，顿时哄堂大笑。不知道什么时候被另一个压倒了，现在是第9名。希望我自然把希望寄托在了第3回合，没想到我扔了一把空枪，以遗憾告终。虽然没有成功，但我专注参与。网上有很多拷贝。
7.写一篇300字的校园新闻，高二重要文章，不要实事求是，要乘风破浪——XX中学开学典礼新闻报道200X，XX中学彩旗迎风飘扬。八点半，全体师生兴高采烈地聚集在学校操场上。伴随着鼓队演奏的热情乐曲，200X年XX中学第一学期开学了。XXX校长代表学校党政为新学期开学典礼致辞。她在讲话中高度赞扬了XX中学全体师生上学期的奉献精神和勇气，强调XX中学要在新的一年里夯实基础，求真发展。然后她用精妙的比喻解释了建立文化学派和研究学派的内涵。她说中国文化就像一棵参天大树。民族传统文化是其根源。“追寻”和“寻找”的过程就是科研实践的过程。她希望XX全体教师继续发扬敬业精神，积极参与，认真投入，认清“研究学校，以文化立校”的办学思路，寻求教学的新突破，为学生、为自己、为学校的稳定发展贡献自己的力量。后来，班长和学生代表的发言是满学期的。“你能行，我能做得更好”的誓言结束了。从XX中学全体师生离开时闪烁的目光中，我们看到了他们在新学期斗志昂扬的火焰，看到了一幅思源“乘风破浪，沧海桑田”的未来画卷。希望支持。