适合小学生的漂亮文笔

海上的风

海上的风是花神。当它到来的时候，

溅起无数的浪花。

海上的风是钢琴家。当它到来的时候，

就放一万种音乐。

海上的风是大力士。当它到来的时候，

送走一万块云帆。

海上的风是一头狮子。当它咆哮的时候，

就掀起了一股巨浪。

初冬

早晨，有一大片白雾。

远处的塔和山看不见了。附近的田野和树林像一层纱，隐隐约约。

太阳像一个红球，慢慢升起，发出微弱的光，一点也不刺眼。

地里所有的庄稼都收割了，人们正忙着在花园里收割卷心菜。

雾慢慢散去，阳光灿烂。

远处可以看到塔和山。附近的田野和树林也能看得很清楚。

柿子树上挂着很多大柿子，一个个像红灯笼。

森林中落了一层厚厚的黄叶。只有松树和柏树不怕冷，还那么绿。

孙，你是画家吗？

孙，你是画家吗？

你把沙滩涂成金黄色，就像用黄金铺成的海岸；你把大海涂成蓝色，像晶莹剔透的蓝水晶；你把天空中的云画得那么白，就像一块柔软的薄纱...

你看，沙滩上的两个孩子那么白，你却把他们画成两块深色的石头。

多么坚固的岩石。

孙，你是画家吗？

蜂箱

教室像个蜂窝。

排列好的桌椅，是一个个网格蜂巢，井然有序。铃声一响，你查一个，我查一个，大家就坐。从老师的教学中学习，在各科书籍中寻找。有时跟随历史的长河，飞向遥远的古代；有时在当今科学界飞来飞去；有时这本书声音很大；有时候写字沙沙作响。在知识的海洋中收集、探索、积累。像一只金色的蜜蜂在花海中采集花粉，围着营地嗡嗡作响，渴望着。忙着在蜂巢里储存蜂蜜。

啊！甜蜜的蜂巢。

鸟岛

下课了，校园如鸟岛。

美丽的交响乐在这片乐土上回旋。花丛下，草坪操场上，运动衫，彩色裙子...飞翔，流动的身影，旋转的舞步，婀娜的风韵，像一只小鸟悠闲的飞翔，快乐的跳跃，像一只小鸟展开翅膀翩翩起舞，安静的休息。欢歌笑语就像鸟儿在潮水的喧嚣中尽情歌唱。

一起沐浴阳光，* * *享受欢乐，增添温暖，充实幸福。

啊，一个生机勃勃的鸟岛。

农村儿童

曾经是我母亲的怀抱

唱歌的黄鹂，

曾经在爸爸的背上

盛开的野菊花。

抓一只蝴蝶

可以编织美丽的故事。

包含一片草叶，

可以播放出来听的歌曲。

挖一筐野菜，

围着猪的肚子。

抓一串小鱼，

贪婪的猫喜出望外。

哦，

乡下孩子，

出生在阳光下，

生长在荒野中。

小纸船

我们来到半山的小溪边，用五颜六色的纸叠起了各种各样的小船。让它随着微风和流水离开我们。

小纸船在水面上移动，来回出发。我们都拍手欢呼自己纸船的进步...

小小的纸船带走了我们童年的幻想。我们不愿意在小溪边互相追逐。

看啊！就连一只小小的纸船也漂流了这么久这么远！我们都开心地笑了。我们对我们的幻想说，“去吧！小纸船！各奔东西！前方有你广阔的世界！……"

适合小学生朗读的经典美文2

春竹笋

一声春雷惊醒了春笋。他们破土而出，掀翻石头，一个个从地下冒出来。

春笋裹着浅棕色的外套，像嫩嫩的娃娃。它们面对春风，在阳光下欢笑，在春雨中成长。部分，部分，部分。向上，向上，再向上。

小池塘

冯春修女松了一口气，小池塘醒了。池塘里的水波像一只明亮的大眼睛闪闪发光。池塘边的芦苇已经长得像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一个鲜红的气球。月牙儿倒映在池塘里，像一条弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘和美丽的大眼睛折射出一个五彩缤纷的世界。

草原上的早晨

“啪！哎！”响亮的鞭子声打破了黎明的寂静。覆盖着新绿的草原苏醒了。

羊群挤入圈门，奔向一望无际的草原。牧民们骑上他们的马，追逐着快乐的羊。

远处，一群群羊群像白云一样飘动，牧羊人的歌声在蓝天下回荡。

我希望

我真的希望，

烟囱里飘出的不是浓浓的黑烟，

而是淡淡的白云。

我真的希望，

从烟囱里出来的不是灰色的灰尘，

这是一个清澈的春天。

我真的希望，

从烟囱里出来的不是臭味，

而是淡淡的香味。

我真的希望如此，

我真的希望在我们生活的地球上，

树更绿了，花更红了，鸟的歌声也更优美悦耳了。

……

我猜

我想把我的手变成桃树的树枝。

带着一串嫩芽，随风飘荡。

飘，飘

布谷鸟的声音在歌唱。

我想把我的脚变成柳树根，

伸向潮湿松软的土地，

吸收甜味营养。

很久很久

长成绿色的帐篷。

我想成为一只风筝，

高高地漂浮在空中，

看白云多柔软，

看太阳多亮啊！

看，看

我看到了大自然神奇的教室。