优秀少先队员的主要事迹
在日常学习、工作和生活中，大家经常会接触到以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表现形式的事迹。那么如何写相关的故事呢？以下是我整理的优秀少先队员的主要事迹(精选6篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
优秀少先队员主要事迹材料1林炎，女，12岁今年。怀集县马宁中心小学6班，班长兼播音员。他是父母眼中的好孩子，是老师眼中学习成绩优异的好学生，是学生学习的好榜样。是德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
林炎是个学习成绩优秀的好学生，但年纪轻轻就很懂事。在人们眼里，她已经是“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐。她热爱劳动，和同学一起积极参加学校组织的各种有益的活动，加强体育锻炼，身体素质很好。在学习上，她勤奋好学。每次上课，我总是认真听讲，积极发言，总是跟着老师的思路走。我的作业总是做得又好又快。我会把遇到的问题写下来，第二天问老师。正是因为我一直在一年级，所以他的成绩一直在班里名列前茅。不仅如此，林炎还不断丰富自己的课外知识，经常请父亲讲一些有趣的童年故事和历史典故。每个周末，她都早起看课外书，《十万个为什么》、《中国儿童百科全书》...在业余时间，她还积极学习计算机知识，在网上查找资料，解决学习中的疑难问题，因此赢得了“计算机专家”的美誉。
无论在家里还是在学校，林炎都受到正确思想的教育和熏陶。所以，她就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤奋懂事的孩子，是父母的好帮手。放学回家，总能看到她帮妈妈洗菜扫地...在学校里，她和同学们相处得很好，她从来没有和他们发生过矛盾。她整天乐呵呵的，同学总是想尽办法让她做事。
几年来，她勤勤恳恳为班级和同学服务，成为老师的小助手，协助辅导员老师学习做好少先队工作，积极参加学校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。
她处处以身作则，为同学们树立了好榜样。在过去的几年里，她从未迟到或早退。上课时，她认真听讲，独立思考，认真完成作业。在“学雷锋献爱心”活动中，她摔坏了心爱的存钱罐，把自己所有的零花钱都捐了出来。在学校的“告别不文明行为”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。看到有些学生违反校规，她敢于站出来纠正。有时候有同学因为琐事吵架，她总是像个小老师一样主动劝阻。
林炎不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。班里有个同学，家里条件不好，平日里经常在班里自卑。知道这一情况后，林炎主动在思想上和生活上帮助她，把她当成自己的亲妹妹。任何欺负她的人总是站出来保护她，帮助她。在生活中，当她遇到困难时，林炎会主动帮助她。她红领巾丢了，就会拿出零花钱帮她买新的。学习用品缺失，她帮忙解决；下雨的时候，林炎把伞借给她，而她则和别人一起打伞回家...在林炎姐妹的帮助下，这位同学克服了自卑，脸上渐渐有了笑容。
林炎在各方面都很优秀，她是同学们的榜样。她也是我们徐悲鸿远东艺术学校最优秀的少先队员。我相信，以她的自信和自强，她一定会成就大事。
优秀少先队员主要事迹2 xxx，女，1997年6月出生，X市X县桃城镇第一小学六年级031班学生。她是一个学习成绩优秀的孩子。在老师的关怀和家长的影响下，她的德、智、体、美、劳全面均衡发展，成为学校的好学生、社区的好公民、家庭的好孩子。
五年来，担任学校广播室学习委员、播音员，连续五年被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学习上，她是最优秀的，有良好的学习习惯，各科学习成绩一直在年级名列前茅。尤其是汉语更是优秀，令人钦佩。曾获广西中小学语文知识竞赛一等奖、广西青少年关爱祖国健康成长读书活动优秀奖、文保杯第八届全国中小学生作文大赛二等奖、中国-东盟中小学生作文大赛一等奖、首届全国思维训练杯二等奖。
我热爱学习，成绩一直在年级里名列前茅。语文数学英语每个单元测试都在95分以上，每次期末文化素质测试也都是第一名。各科作业都能认真完成，字迹工整，书写干净。这些都和她良好的学习习惯分不开。她从小接受良好的教育，进幼儿园就能写100多字的日记。从一年级开始，我学会了看笔记，我写了一篇又一篇。二年级的时候，老师教我预习。从此，在课堂上，她认真听讲，积极思考，大胆发言，充分利用上课时间消化掌握当天所学知识；课后，她认真做作业，有意识地写读书笔记，做读书卡，提前预习第二天要上的新课。预习时，她课本上的每一处文字空白处都写满了她从课外书和电脑上找来的资料，有时甚至比老师的备课还要密密麻麻、整整齐齐。由于她学习方法灵活，特别是写读书笔记、做读书卡的习惯效果显著，她的《学经》在班里广为流传，形成了全中队“乐学、勤学、助学”的良好学习氛围。
她学习很好，但她不仅仅关注自己的成绩。在班上，她主动帮助几个学习有困难的学生，只要有时间，她就会给贫困学生讲课，帮助他们提高学习兴趣。在她的帮助下，班里几个学困生的成绩都有了明显的提高，学习动力也更加足了。学生喜欢问她不懂的地方，她总是耐心解释，直到对方完全明白。有一次，一个同学打电话来问一个问题，因为是阅读题，比较复杂，电话里很难解释清楚。正好那个同学住的离他家很近，她就直接去了那个同学家，耐心解释。她是全班的知心朋友。不管哪个同学有烦恼或者伤心的事，她都愿意告诉她，陪她聊天，交流她的看法。她总能解开同学心中的结和疑惑，抚慰他们的悲伤，分享他们的快乐。有同学问她这么累？她总说“我们要做一个健康快乐的孩子，让我们的童年没有遗憾”。她总是那么健康和令人振奋。她就是这样关心同学，帮助同学的，得到了老师同学的一致好评。
他是一个关心班集体，热心参加班级活动的好同学。她为班级努力工作，为同学服务。她在班上威望很高。她是个很懂事的“小大人”。老师同学都对她深信不疑，成为老师的小助手。她每天检查学生的出勤、阅读、作业、戴红领巾和纪律。她总是有条不紊地完成老师布置的任务。她处处以身作则，上课专心听讲，认真思考，积极配合同学，认真完成各科作业。告别一切不文明行为，从不骂人，不买零食，不乱扔乱吐，帮助同学改正一些缺点或不良行为。班里有几个调皮的男生，老师也帮不了他们，很头疼。但是有一种方法可以对付它们。学习基础差的会被叫到座位旁边，只要有时间就给他们讲解、补课；还有人不听课，搞小动作。只要她盯着看，她就会坐着不动。纪律不好，爱上游戏厅的同学，她经常让他们参加学校的各种活动。在她的帮助下，这些学生逐渐改掉了他们的坏习惯。
出黑板报是班里最累的活，既要画又要写。每次有黑板报，学生们都是张飞穿针引线——互相盯着看。每次，她都是自愿的。在老师允许的情况下，她会马上组织几个同学去查找黑板报上的信息，然后合理安排几个同学的任务，把最难的任务留给自己。黑板报是她施展才华的园地。
在家里，她是一个勤奋懂事的好孩子，是父亲的好帮手。放学回家，我总是做完作业，然后帮爸爸做一些家务，比如摘菜，扫地，拖地，洗碗，洗衣服。懂事的她为了不给父母的钱增加任何负担，似乎没有自己喜欢的衣服或者礼物，但她说自己很幸福，除了知识什么都不缺。假期结束后，她会像一只快乐的小鸟一样飞到老祖家，陪伴她年过九旬的曾祖母，和她说话，给她讲学校的事，尽量让老人开心。有一次，我曾祖母去地里摘菜，不小心摔倒扭伤了手腕。我一听，马上央求爸妈周末带她回去看看，给奶奶换药上药，像一对好朋友一样有说有笑。我也喜欢在假期去乡下的爷爷奶奶家，她在那里玩得更开心。在奶奶家，她很忙。早上，我把大人们收割的谷物从地里搬到打谷场晒太阳。但我也学会了在雨季观察天气变化，用书本上学到的知识给不识字的爷爷奶奶讲“日出而不作，日落而息千里”之类的天气谚语。然后把酒吧里的一群鸭子赶到村口的小溪边，把鸭子圈在那里；晚上把鸭子抱回来，打谷场的粮食搬回屋里，引得爷爷奶奶对社区居民说:“我孙女是我们家的劳动力，也是我们的新闻评论员，给我们讲山外的所见所闻。”此外，我还教爷爷奶奶看有用的电视节目，比如看晚上七点整的新闻联播，让他们了解世界各国的新闻，真正体会到“风声雨声读书声入耳，家事国事事关天下大事。”七点半看中央七套节目，及时了解中国农业新闻动态。我也成了爷爷的小老师，教不识字的爷爷学习农村日课笔记的单词和乘法口诀。
五年来，她始终追求“没有最好，只有更好”的目标，不断培养自己的各项能力，通过磨炼走向成熟，努力成为一名更优秀的少先队员。
优秀少先队员的主要事迹3 XX是XX镇XX小学五年级的学生，现在是班长。在这些年的学习生活中，她勤奋、进取、团结，是同学们学习的好榜样。她总是把自己和少先队队徽绑在一起，是一名优秀的少先队员。
第一，严格自律，成绩优异。
一直以来，她都能在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律，文明礼貌，热爱集体，乐于助人；我学习勤奋，有思想，有独立学习的精神，每年成绩都很优秀。几年来，多次受到表彰，先后获得20XX-20XX、20XX-20XX、20XX-20XX年度“三好学生”和“优秀成就奖”。
第二，同学的榜样，老师的得力助手。
在老师和同学眼里，郭晓婷是个“小大人”，老师和同学都很信任她。在过去的几年里，她勤奋地为班级工作，为同学们服务。每天检查学生的作业，戴红领巾，纪律，卫生，总是认真完成老师布置的任务，是老师的得力助手。
她是班干部，处处为同学树立榜样。她从来不迟到早退。她上课认真听讲，独立完成作业。从不买零食，不乱扔东西，不随地吐痰，在劳动中始终率先垂范。如果发现有学生违反规定，她会出面纠正，批评。如果同学之间有矛盾，她会像个小老师一样告诉他们“同学之间要团结”。她的解释经常说服她的同学。她组织性很强，扮演着“我的收藏”的角色。班里的黑板报和手抄报都是她自己和同学一起设计整理的。
第三，父母在家都是好孩子。
她不仅在学校表现突出，在家里也是父母的好帮手。她可以帮助父母做一些力所能及的家务，比如打扫卫生、做饭、洗简单的衣服等...辛苦一天后为父母减轻家务负担。
优秀少先队员主要故事材料4朱XX，女，20XX年XX月出生，现年XX岁，XX中心校7班(1)学生，现任7班(1)中队长，中心校少先队队长。从二年级到六年级，连续被评为“镇优秀少先队员”。她睿智、善良、懂事、热情，“德、智、体、美、劳”全面发展。自入校以来，其主要事迹突出表现在“四好”:
首先，努力学习，做你同学的好榜样。
在学习上，她学习态度认真，讲究科学高效的学习方法，课前积极预习，上课认真听讲，课后及时完成老师布置的作业。她常说，“圣人如云，温故而知新”。语文和英语老师经常感叹她掌握语言的能力，数学老师惊叹她数学思维的深度，经常在课堂上用意想不到的解题方案给她惊喜。她的学习成绩在年级里一直名列前茅。
第二，认真负责，老师的好助手
在班里，她严格要求自己，关心集体，团结同学，乐于助人。为了提高集体成绩，班里组织了“小老师，好伙伴”帮助学生，她每天利用课余时间耐心辅导后进生。她把班级集体事务当成自己的事，组织活动，打扫卫生，她总是带头。每次组织班会、队会，她总是理所当然的主持人；学校推广校园集体舞。为了给班级争光，她积极参加训练，课余时间积极组织同学排练。她总是把黑板报弄得五颜六色。当了队长后，她承担了更多的工作，但她仍然坚持参加班里每一份黑板报的组织、策划、板书、插画。
第三，孝敬长辈，是父母的好孩子。
在家里，她是一个活泼、懂事、有礼貌的女儿。当她的父母在外地工作时，她和她的祖父母住在一起。她是典型的留守儿童，老师们经常感叹她的独立生活能力。她每周总是步行七八公里去学校。冬天的路泥泞湿滑，但她总是按照老师的要求准时到校，等老师上课。她能处理好自己的事情，无论是学习还是日常生活。除了处理自己的事情，她还尽可能的做家务，从来不需要父母操心。她经常帮奶奶做饭洗衣服，还经常和爷爷聊天。邻居们称赞她是个懂事的孩子。父母给的零花钱，总是最大限度地存起来，去帮助那些需要爱和帮助的人。
第四，全面发展，时代好少年
唱歌、跳舞和说话是她的强项。800米乒乓球比班里男生强。她书法获市级三等奖。她既聪明又富有想象力。她经常和同学讨论一些科学问题，比如宇宙、黑洞、外星生命、灵魂、基因、环保等，希望将来成为一名科学超人。
优秀少先队员的主要事迹材料5林XX，女，六年级班长，校少先队队长。她是德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员、优秀学生干部。她勤奋踏实，懂事好学，很受同学和老师的欢迎。
一、学习成绩优异的森林
XX是个品学兼优的好学生，但年纪轻轻就很懂事。在人们眼里，她已经是“小大人”了。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐。她热爱劳动，积极带领同学参加学校组织的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，她勤奋好学。每次上课，我总是认真听讲，积极发言，总是跟着老师的思路走。我的作业总是又好又快地完成。我会把遇到的问题写下来，第二天问老师。正是因为我坚持到了初一，她的成绩一直在班里名列前茅，多次被评为“三好学生”、“学习标兵”。不仅如此，林XX还不断丰富自己的课外知识。每个周末，她都早起看课外书，十万个为什么和中国儿童百科...同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获得全国英语竞赛三等奖和城镇绘画比赛三等奖。
第二，老师的助手
无论在家里还是在学校，林XX都受到正确思想的教育和熏陶。所以，她就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤奋懂事的孩子，是父母的好帮手。放学回家，总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校，我和同学相处的很好，从来没有和同学发生矛盾，整天都很开朗。我的同学总是想尽办法让他做事。几年来，她为班级、为同学勤奋工作，成为老师的小助手，协助辅导员学习、做好少先队工作，积极参加学校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任管理班级工作，开展班级相关活动。有一次，为了给班级做好黑板报，林XX和另外两个同学坚持下午6点以后放学回家。有时候为了完成学校和班级的任务，休息日完全不考虑。她处处以身作则，为同学们树立了好榜样。在过去的几年里，他从未迟到或早退。上课认真听讲，独立思考，认真完成作业。她在“学雷锋献爱心”活动中捐出了自己所有的零花钱。在学校的“告别不文明行为”活动中，她带头不买零食，不乱扔纸屑，不随地吐痰。看到有些学生违反校规，她敢于站出来纠正。有时候一些同学因为琐事吵架，她总是主动劝阻，像小老师一样给他们讲一些“同学们要团结”、“逆来顺受”之类的话，往往能让犯错的同学冷静下来，承认错误，表示坚决改正。
第三，有益的森林
XX同学不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。她经常和其他班干部一起主动关心班上的贫困生。为了帮助后进生，解答他们的问题，她耐心地一遍又一遍地讲解分析，直到他们明白为止。这些年来，班里几个差生在好的热心帮助下，各方面都有了很大的进步。乐于助人是林XX的一大特点。班里有个同学陈迪，家里条件很差，平日里在班里经常自卑。知道这个情况后，主动在思想上、生活上帮助她，把她当成自己的亲妹妹。凡是欺负她的人，总是站出来保护陈迪，帮助她。在生活中，当她遇到困难时，林XX会主动帮助她。她丢了红领巾，就会拿出零花钱给陈迪买一条新的。学习用品缺失，她帮忙解决；下雨的时候，林XX把自己的伞借给他，他则和别人打伞回家...在林XX的帮助下，陈迪克服了自卑，脸上渐渐有了笑容。
我们相信，这个有着美丽心灵和宽广胸怀的勤奋好学的小女孩，在党的阳光和少先队沃土的培育下，一定会像一棵小树苗一样茁壮成长。
6 .毛秀梅，女，年龄12。西城镇芹菜塘小学六年级学生、学习委员、班长。在这所学校里，每当有人提到她，人们总是竖起大拇指称赞她。
一是品学兼优，屡次取得好成绩。
毛秀梅热爱祖国，努力学习，立志成才，并将理想付诸实际行动。一年级的时候，她光荣地加入了少先队，这让她的内心增添了一份责任感。下定决心为队争光，做一名优秀的少先队员，让胸前的红领巾发光。一直以来，她都是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，爱集体，助人为乐。热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各种有益活动，加强体育锻炼，身体素质良好。在学习上，我有强烈的求知欲。在课堂上，我敢于提问，善于提问，我能理解我所学到的东西。课后，我对课堂上学到的东西不满意。我阅读了许多有用的书籍和报纸，以开阔我的视野，增长我的知识。遇到问题我会去问老师或者自己查阅资料解决。
功夫不负有心人，努力终有硕果。从一年级开始，她的学习成绩就一直名列前茅。几年来，毛秀梅多次受到表彰。从一年级开始，她每学期都获得“三好学生”的称号，还获得了学校优秀团队干部的称号。此外，她还在征文、演讲、手抄报等多项校级比赛中取得好成绩。在成绩面前，毛秀梅从不骄傲。她说这没什么。俗话说，山外有山，楼外有楼。我必须继续努力，追求更高的标准。
第二，老师的助手，同学的榜样。
毛秀梅在家里和学校都受到正确思想的教育和熏陶。所以，她就像一棵充满活力的幼苗，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，为了锻炼自己的能力，她经常赶着做饭、整理房间、拖地等家务；在同学中，她是一个很懂事的小大人。每当她从事清洁工作时，总是带头抢脏活，任劳任怨，老师同学都很信任他。
在过去的几年里，她勤奋地为班级和同学工作，并成为了一名教师的助手。比如她每天检查同学戴的红领巾，纪律，卫生，总是有条不紊的完成老师布置的任务。她处处以身作则，为同学们树立了好榜样。上学从不迟到早退，上课专心，积极思考，认真完成所有作业。学校开展告别不文明行为活动。她平时从不吃零食，主动劝阻同学买零食，乱扔纸屑，随地吐痰。有时候有同学因为琐事吵架，她总是会主动劝阻，并像小老师一样告诉他们学生要团结一致，逆来顺受，逆来顺受的道理。她那和蔼可亲、娓娓动听的讲解，往往能让犯错的学生静下心来承认错误，表示坚决改正。
在学校，毛秀梅是一个优秀的组织者。经常扮演小演员、小播音员、小主持人等角色。她带领同学设计、编辑、整理班里的黑板报和手抄报。这几年来，我多次主持学校的升旗仪式，勇于把这项工作当成一种乐趣，认真对待。认真负责的工作态度赢得了老师和同学的一致好评。
第三，向小老师学习，乐于助人。
毛秀梅学习努力，成绩优异。然而，她并不满足于此。她常说，祖国的未来需要大批建设者，单靠个人的一技之长是不行的。只有让所有的学生都进步，才是一大乐事。于是，她经常和其他班干部一起主动关心班上学习困难的学生。为了帮助小伙伴解决问题，他们总是耐心解释，哪怕是三五遍，但个别小伙伴还是听不懂。她不死心，耐心地推敲，修改自己的发言，直到他们听懂。这些年来，班里几个学习成绩不好的同学，在她的热心帮助下，各方面都有了很大的进步。
第四，兴趣广泛，综合素质高。
积极参加课外活动，兴趣广泛。学校每次组织运动会，总是第一个报名；开展各种活动，总是积极带领学生为老师出谋划策，在各种比赛中多次获奖。毛秀梅处处以身作则，为少先队员起到了模范带头作用。她是少先队员的挚友，是学习的楷模。
人的一生，学习是没有止境的。毛秀梅知道，在以后的学习生涯中，她还需要不断寻找自己和优秀学生的差距，向他们学习，向名师学习，不断克服自己的缺点，提高自己，努力成为祖国的栋梁。
鉴于以上突出事迹，我推荐毛秀梅为优秀少先队员。
；