2017七年级上学期期中考试政治试卷。
1，告别小学生活，进入初中。面对新的学校，新的同学，新的生活，我们应该()。
a、怀念小学生活，对新学校处处不满。
以积极的心态尽快适应新环境
c、专心学习，不要参加学习以外的任何活动。
d、不主动和别人说话，保持矜持。
2.“良好的开端是成功的一半。”这句话对刚进初中的学生的启示是()
a、只要学好七年级的课程，以后的课程就没有问题。
b、进好学校是成功的一半。
c、进入新学校，认识新同学，你以后的学习就成功了一半。
积极适应新环境，珍惜新的起点，为未来的成功打下坚实的基础。
在校园文化节上，七年级二班的学生争相表演。开展这项活动可以使学生()
结交新朋友，感受友谊的力量。
②加强相互信任和理解。
(3)在活动中找到自己的位置，体现自己的价值。
④与老师建立良好的师生关系。
a、①②B、③④C、②③④D、①②③④
4.哈佛大学图书馆的墙上有一句座右铭:“此刻小睡一会儿，你就会做梦；此刻学习，你会实现你的梦想。”这句格言启示我们()
a、根据自己的独特性，找到适合自己的学习方法。
b、学习是一个充满梦想的过程。
c、珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
d、社会越发达，选择的机会越多，选择的难度越大。
5.下列关于教育的说法不正确的是()
a、受教育是公民的权利，上不上学是你自己的事，别人管不了。
b、受教育既是公民的权利，也是公民的义务。
c、公民自身发展需要受教育权。
公民教育对一个国家的繁荣极其重要。
6.有些同学经常抱怨“老师对我们这么严格，真的很烦！”“为什么爸爸妈妈把我送到这个学校？”“学习真累！”面对学习，他们害怕，退缩。在这方面，你认为他们迫切需要做的是()
a、掌握科学的学习方法B、树立正确的学习态度。
c、提高学习质量D、纠正不良学习习惯。
7、中学生掌握学习方法，最重要的是()
一、抄袭老师的学习方法
b、学习优秀学生的学习方法
c、根据自身特点、学科特点探索适合自己和本学科的学习方法。
d、学习科学家的学习方法
8.李明想竞选班长，带领大家创建一个良好的班集体。以下是他演讲的提纲。其中不恰当的是()
我们应该有相同的目标。b、我们要尽自己最大的努力，发挥自己的长处，为集体做贡献。
我将对我们班的事务负全部责任。我们应该团结合作，互相帮助前进。
9.“没有土壤，泰山无法成就其伟大；没有涓涓细流，河流和海洋无法达到它们的深度。”这句话告诉我们()
a、集体离不开个人B、个人离不开集体。
c、集体利益重于个人利益D、个人利益重于集体利益。
10，有人把集体比作森林，把个人比作小树。小树只有投入森林的怀抱，才能经得起风雨。这句话告诉我们，个人和集体的关系是()
(1)个人离不开集体，集体离不开个人。
(2)个人无法自立，只能靠集体生存。
(3)集体是个人成长的花园，个人是构成集体的细胞。
④个人发展与集体发展密切相关。
a、①②③④B、①③④C、①②③D、②③④
11、动物是人类的朋友，爱护动物、珍爱生命的行为是()。
a、养野生动物当宠物；b、把混有硫酸的饮料倒在动物身上。
c、不吃青蛙，反对射鸟D、残流浪猫。
12、下列关于生活的说法正确的是()
世界因生命而精彩，生命是地球上最宝贵的财富。
生命顽强而脆弱。我们只需要关心和保护人类的生命。
a、①②③④B、①②④C、②③④D、②③
13、人类生命的独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类生命具有()。
a，适应性b，智慧c，无限d，* * *同性。
14，进入青春期，我们在生理上发生了显著的变化。下列说法正确的是()
这意味着我们已经长大了
②这些变化都是正常的。
这是我们从童年向成年过渡的必然变化。
④主要体现在身体形态、内脏器官、性功能的变化。
a、①②③④B、①②④C、②③④D、②③
15，我们对青春充满了好奇，所以需要通过同学之间的相互交流来享受彼此的成长经历。作为同学之间形成亲密友谊的最基本的准则是: ()
a、主动热情B、谈“哥们儿”忠诚C、互相帮助D、尊重对方
二、选择题(***40分)
16.请区分(10分)
蓝蓝:青春是划破天空的流星。它华丽但短暂。
花花:青春是永不凋谢的常青树。
17.阅读材料并回答问题。
小明刚刚适应初中生活，一些莫名其妙的烦恼爬上心头:为什么我这么矮，这么丑？为什么有些男生有胡子，而我没有？为什么有的女生长痘，我长痘？为什么我的成绩不如小学？为什么总有人在背后对我指手画脚，说我狐臭重，不敢和同学交往。
(1)你知道青少年的心理发展特点吗？(4分)
(2)你认为小明应该如何解决这些心理矛盾？(6分)
18.最近我妈发现小刚特别喜欢穿一些奇奇怪怪的衣服，就对他说:“你是学生。这样穿不好。”小刚不以为然地说:“你懂什么？这叫‘爽’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说:“我已经长大了。我穿什么是我自己的事，不关你的事！”"
阅读上面的文字，回答下列问题:
(1)小刚理解的“酷”是什么？你怎么理解“酷”？(8分)
(2)小刚对妈妈说:“你懂什么！”这反映了一种什么样的心态？(4分)
(3)小刚是如何理解成长的意义的？怎么理解呢？(8分)
参考答案
一、单项选择(每题2分，***30分)
1-5 bddc a6-10 bccab 11-15 cabcd
二、选择题(***40分)
16，(10点)
回答:①青春是生命力的象征，青春中蕴含着智慧、勇气和意志，但青春期的年龄范围只有10-19岁，很短暂，所以说青春是天宇的流星，绚烂而短暂。
年轻和年老不仅在于年龄，还在于心情。一个人虽然老了，但还能保持青春活力，所以青春永远不会枯萎。
我们要抓住青春的好时光，好好学习，同时随着年龄的增长，保持青春的心境，让我们的青春永不凋谢。
17，(10点)
(1)青少年的心理发展有以下特点:①智力逐渐发展到顶峰；②自我意识发展迅速；③“成年感”强烈；③情绪和情感丰富而强烈，但不稳定；④性发育加快，性意识萌芽(4分)。
(2)①向父母、老师、朋友、社会求助。学会做自己的心理医生，心情不好的时候听听音乐或者打打球，转移自己的坏心情；感觉孤独的时候，和同学聊天，给朋友写信等等。(6分)
18，(20分)
(1)①小刚对“酷”的理解是，穿着怪异，不落俗套，与众不同；
我理解的酷，不一定是表面的新奇，而是人格的独立，从内心深处散发出真正的魅力，勇于为自己的行为负责。(8分)
(2)体现了一种长大后要求独立的心态(4分)。
(3)小刚明白，成长是一种什么都不用别人管，完全靠自己的不正确态度。我的理解是:①真正的成长是指逐渐摆脱依赖，为自己的行为负责的精神。而不是在形式上盲目模仿成年人的另类装扮。(2)真正成长，能够遵守社会道德规范，与社会主流价值观相一致。真正的成长是学会保护自己，自觉抵制社会？种青蛙叠青蛙？(8分)