“一校二本”是什么意思
1.特殊群体学生的定义:孤儿是指父母双亡的学生；实际上，孤儿是指父母双亡或双亲健在，但无人抚养或无力抚养的经济困难学生，而不是一般意义上的单亲家庭学生；重度残疾家庭是指父母患有一级和二级残疾中的一种或两种，造成家庭经济特别困难的学生。其他一般残疾家庭的学生不属于资助范围。健康状况正常的父母及其残疾子女不属于资助范围。
2.贫困家庭学生定义:大病是指家庭成员因重大疾病住院治疗费用，一年内承担2万元以上医疗费用，造成家庭经济特别困难，或者因病丧失劳动能力。巨灾是指因严重(包括人为)自然灾害(如火灾、洪水、地质灾害等)而遭受重大或毁灭性经济损失的家庭。);重大事故是指因重大事故(如交通事故、食物中毒等)造成家庭主要成员死亡、重伤、丧失劳动能力，造成家庭经济特别困难的学生。父母(或一方)因犯罪被判刑，在服刑期间给家庭造成特殊经济困难的学生。对事实孤儿可按有关规定给予资助。
创建“一校两特色”教育
“一校两专”是指“在广泛开展体育、艺术活动的基础上，每个中小学校形成一个体育特色和一个艺术特色项目，使每个中小学生在九年义务教育期间至少掌握一两项体育技能和一项受益终身的艺术特长”。
“一校两专”是指“在广泛开展体育、艺术活动的基础上，每个中小学校形成一个体育特色和一个艺术特色项目，使每个中小学生在九年义务教育期间至少掌握一两项体育技能和一项受益终身的艺术特长”。
一些学校通过创建中小学体育艺术教育“一校二专”，不断加强对学生体育技能和艺术特长的培养。
原标题:“一校二本”尽显青春优雅
图为荆门市东宝区红旗小学举行花式跳绳比赛的瞬间。
近年来，为全面落实教育部“体育与艺术2+1工程”，湖北省荆门市在全市中小学开展了“一校双特”活动(即一校一体育特色项目、一艺术特色项目)。京山县的校园网球、沙洋县的女子篮球、钟祥市的少年足球、东宝区的师生健美操、掇刀区江山小学的管乐合奏、荆门市竹园小学的千把葫芦丝等逐渐形成了自己的特色。