小学生期末考试成绩

我们经常发现很多孩子在小学表现很好。随着年级的增加，差距越来越大。很多家长一开始不同意，但是孩子大了就很难纠正了。良好的学习习惯和高效的学习能力对孩子以后的学习和工作有很大的帮助。

如果你的孩子在小学有以下三种情况，家长一定要注意。

1，没有好奇心

如果大多数孩子回家完成老师的作业，一切都会好的。遇到平时不会遇到的问题，我们也不会主动去问老师。如果孩子在小学有这样的情况，就要引起重视了。

因为一旦进入初中，所学的知识又多又难，进步又快。如果一步一步跟不上，老师只会选择针对性强，大多数孩子容易出错的知识点。有些“留守儿童”因为精力有限，无法一一引导。

这个时候，孩子遇到不懂的问题，不会主动去思考，也不会主动去问老师和同学，这样就很难取得成绩。

2.不喜欢看书。

小学是孩子形成良好习惯的关键时期，也是各种能力发展的黄金时期。其中，“阅读能力”可以培养孩子90%以上的学习能力。小学生的智力发展主要体现在三项基本训练上:读、写、算。

阅读训练对开发智力有很大作用。如果不让孩子从小养成读书的习惯，不坚持督促他们读书，他们的语感就会很弱，漂亮的词句积累很少，语文成绩很差，对其他学科的理解也很差。小学阶段也是儿童语言快速发展的时期。一旦错过了这个时间点，孩子就很难得到更高层次的发展。

3.学习是无意识的，没有计划的。

作业不认真，混日子，正确率不高。我需要我父母的帮助再检查一遍。期末考试快到了，不知道从哪一科入手的时候，还是需要家长制定学习计划。孩子的学习不是独立的，没有计划的。不仅仅是学习上的坏习惯，它会逐渐延伸到生活的方方面面，从而影响孩子的发展。

所以，让孩子学会独立工作，自己检查自己，自己规划学习时间，是非常重要的。

面对以上三种情况，家长应该怎么做？

1，培养孩子主动提问的习惯；

2.培养孩子的阅读能力；

3.培养孩子的自制力和专注力。

1，培养孩子提问的习惯。

我们要鼓励孩子学会思考问题，学会向别人寻求帮助，不要怕犯错，不要怕丢脸。这就需要家长在生活和学习上多肯定孩子。

平时在生活中，我们可以多引导孩子。比如在外面旅游，我们鼓励孩子帮父母提问。在参观博物馆和展览时，我们鼓励孩子多向解说员提问，以锻炼他们的勇气和语言能力，让他们逐渐养成主动思考和提问的好习惯。

2.培养孩子的阅读能力

小学是孩子形成良好习惯的关键时期，也是各种能力发展的黄金时期。其中“阅读能力”可以培养孩子90%的学会喝酒的能力。小学生的智力发展主要是通过读、写、算三个基础训练。

阅读训练对开发智力有很大作用。如果不让孩子从小养成读书的习惯，不坚持督促他们读书，他们的语感就会很弱，漂亮的词句积累很少，语文成绩很差，对其他学科的理解也很差。小学阶段也是儿童语言快速发展的时期。一旦错过了这个时间点，孩子就很难得到更高层次的发展。

3.培养孩子的自制力和专注力。

孩子做作业的时候，我们可以拿着一本书坐在远处自己看，给孩子营造一个安静的学习氛围，既不会过多打扰他们，又能观察他们的学习状态。

有些老师会要求家长检查作业并签字，这无形中剥夺了孩子自主学习的能力。即使老师让家长检查，我们也要让孩子先检查，培养孩子自主检查的能力，让孩子自己制定学习计划。

如果孩子在作业和学习上注意力非常不集中，容易走神，或者周围有轻微的动静，这个时候单纯依靠家长的约束可能效果不是很好。还是要尽快带孩子老公去做专业的专注力评估，找出问题的直接原因，参加科学的训练。