小学道德与法治的教学策略有哪些？

1.开展情境教学:通过具体情境引导学生深入思考道德问题和法治意识，培养学生的情感认知和实际操作能力。

2.加强学生的参与性:利用多种互动方式激发学生的兴趣和热情，吸引学生的注意力，加深学生对道德和法治知识的理解和记忆。