信息技术组工作总结
信息技术组工作总结1本学期，信息技术教研组立足实际，搞好教学，不断更新知识，提高自身素质，积极服务一线教师和职能部门。在此基础上，还配合各级完成各项任务，付出了辛勤的汗水，取得了一定的成绩。教研组下半学期的工作总结如下:
1，立足实际，搞好教学。
信息技术是高一的必修课。新课改实施后，也占有一定的学分。而且学生在高二还要通过全省组织的信息技术学业水平测试，所以搞好信息技术教学是不可忽视的。开学伊始，全体教师参加新课程培训，努力学习，积极接受新的教学理念，学习新的教学方法，努力在教学工作中贯彻新理念，做学生的好老师、好朋友。
根据学校的要求和学期计划，备课组每两周进行一次集体备课活动，讨论教学中可能出现的问题以及解决这些问题的方法和对策，做好青年教师的培养工作。高一学生的信息技术应该有一个非零的起点(小学和初中都有这门课)，但是因为有些学生来自农村，从来没有接触过计算机，这是一个空白。其他同学呢？我已经可以在网上邻居中找到游戏，并且知道如何共享、隐藏和访问文件夹。有时候老师也无能为力。如何让一个从未接触过信息技术的学生熟练掌握最基础的知识？我们组的老师实行了“分层教学”模式，加强个别辅导，实现学生之间一对一、多对一的帮助，基本解决了常规教学难以攻克的难题。
2.努力做好服务。
全心全意为教学服务是我们的工作方针。做好学校网站和学科网站建设，服务教学，充分利用现有资源，发挥最大效应。在我校每年举办青年教师优秀班级竞赛的活动中，我们信息技术组的老师们默默做好多媒体服务保障。如果老师参加省市比赛，我们信息技术组的老师也可以提前给予相应的保障。
3.加强学习，提高业务水平。
组里的老师平时关注自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身的前沿学科有关。只有及时掌握最新的技术和理念，才能更好地为教学服务。比如操作系统的更新和漏洞的补丁，病毒库的及时更新等等。
4.我们的工作还有许多缺点。在今后的工作中，我们要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力。信息技术教研组下学期展望:
1，积极开展教研活动，学习课改精神，学习探索任务驱动、小组合作的教学理论，在实践中探索。
2、认真备课，加强对教材的研究和讨论，根据我校学生的实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每一堂课。
3.老师之间互相学习，互相交流，从而提高我校每个计算机老师的技术水平，形成辅助教学，融入其他学科的良性循环。
4.组织教师相互倾听，激发学生自主学习和协作探究，向其他教师学习先进的教学方法，提高教学水平。大力开展教学研讨和信息技术创新教育研究活动，练好教学基本功，创新教学，争当业务骨干。
5.加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列讨论活动，增强教研组的讨论氛围；并能有效提高每个会员的业务水平。
6.积极准备高二学生信息技术学业水平考试。
7.积极开展教研活动，申报省级或国家级课程，在研究型学校中加强学校。
信息技术组工作总结2第一学期的教学工作即将结束。本学期，本组教师将立足岗位，团结协作，教书育人，开拓创新，将我校信息技术教学和信息开发工作落到实处。总结如下:
一、注重培养学生信息素养，持之以恒常规教学。
我们始终以教育教学为中心，以着力培养学生信息素养为培养宗旨，把教育教学工作落到实处。确保教学之初有计划，有教学进度，提前备课，使教学工作顺利有序进行。备课时，认真研究教材和教法，力求吃透教材，找准重点和难点，克服教学中的随意性。在积极参与集体备课的基础上认真备课，对教材体系、重点和难点内容心中有数。时刻了解学生的态度、知识基础和学习方法，增强教学的针对性。
在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，努力做到信息知识、信息能力和信息情感的统一。从而实现“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与价值观”三大目标。力求抓住重点，突破难点，做到组织清晰，难度适当，密度合理，精进精练，注重学生能力的培养。运用多种教学方法，在信息技术课中，我们改变了传统的教师示范、学生模仿的教学方式，在学生中开展自主探究学习和小组合作学习，使学生的知识不仅来自于教师，还来自于对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。注重思维、规律、方法和学习方法，力求生动活泼，充分调动学生的学习兴趣。
正确引导学生查看和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。重视课堂管理。上课时，要求学生严格按照老师布置的任务进行操作，同时注意因材施教。学生在完成计算机任务的同时，要巡视计算机，注意给学生指导，课后不忘及时反思自己的教学行为，不断总结经验。同时，加强教室的日常管理。教室管理的好坏不仅关系到教学质量，也影响到网络机房的正常运行。没有良好的课堂纪律，就不会有良好的学习环境。在实际工作中，我们应该有效地管理和利用现有的教室设备。
坚持不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯，严格持续地训练基础知识和技能，使学生形成在信息技术课堂上有序、文明使用计算机的良好习惯。一切从学生出发，让课堂既要严格培养和管理学生，又要让学生在轻松的学习氛围中快乐学习，培养学生的探究能力，形成探究问题的习惯。
二是开拓创新，努力推进校园信息化建设。
由于今年我校机房改造，所有课程都是理论课，但我们这组老师可以根据教室的实际情况进行信息技术教学，从而达到最佳的教学效果。
学生参加城镇基本医疗保险录入信息时，我们组教师积极配合学校会计，在工作量大、我们组教师参加其他学科的问题下，能够克服困难，很好地完成任务。
信息技术在学校工作中越来越重要，信息技术组的老师们将在学校领导的带领下继续努力，开创信息技术的新局面。
信息技术三组工作总结本学期，在局领导和校领导的关怀下，我校教育信息化工作坚持“信息化带动教育现代化”的指导思想和“服务师生、服务教育”的宗旨，结合学校实际，营造教育教学管理信息化环境，加强信息技术、教育管理和学科教学的有机融合，电教组教师要立足实际，扎实做好常规教学，做好教研组工作和网络维护。并不断更新知识，提高自身素质，教研组本学期的工作总结如下:
一、日常工作
加强培训学习，提高个人素质:本学期，本组老师加强理论学习，提高个人素养，认真阅读教育经典，做笔记，读后感。并多次参加省市县的培训活动，认真听讲，做笔记，写反思，从而学习最新的教学理论，了解最新的教学动态。杨千阳参加县KPL培训、县创客空间推介会、温州创客导师培训等。杨先杰老师参加了县里的Arduino机器人培训活动；杨贤杰老师在温州参加虚拟机器人培训，拍摄视频数学视频课；本学期，在市县信息中心大力推进“创客空间建设”方面，我校信息技术组全体成员也在努力推进我校的“创客空间建设”。
积极开展教研活动:在教研室和教研室的要求和指导下，本学期教研组正常工作，每周有教研活动，每月有教研组工作总结，集中学习的时间、地点和内容，并有记录，每月至少有一次专题理论学习，内容充实，积极参与教研组课堂教学的专题研究。在小组里每月备课听课一次，提高老师的教学水平。杨千阳老师和杨贤杰老师参加了学校的竞赛活动，分别给公开课“完美机器人”和“大小写字母的巧妙输入”。杨千阳老师参加县级公开课《键盘触发器》；同时，我们组还承担了学校开展的各种工作设备的管理和支持，如学校的“三独”竞赛活动，市县进修学校和教研部门在我校举办的各种活动。
加强校园网的维护和管理:通过定期维护网络设备，保证校园网的畅通。本学期为学校教师举办了数字化校园建设网站应用，安装了有效的杀毒软件，让教师定期更新病毒库。本学期，信息集团多次组织全体教师开展信息技术能力培训，如浙江省资源建设平台空间培训、IPTV应用能力培训等。本学期，信息组还推出了我校微信官方账号平台，极大地促进了学校的宣传工作，定期推送学校相关信息，包括学校活动、学生荣誉、教师荣誉、学科活动等。，使得学校在家长和社会中的知名度得到极大的关注和提升。
二、本学期信息技术的主要活动和成果
本学期，经过一学期的努力，学校的信息化工作取得了一定的成绩:其中，我们组杨千阳老师的课题《微课在刮刮乐教学中的应用》获得了温州市的立项；在全县备课评比中获一等奖；培养的学生获得温州市计算机作品评比一等奖1，三等奖2；全县两人获一等奖，三人获二等奖。
三，存在的问题和不足
本学期，由于忙于培训和整理，学校的许多工作和电教工作没有做到位，如没有及时更新和维修学校硬件设施，导致教师教学的延误，没有及时更新学校网站，没有长期坚持教师培训，没有为教研活动安排项目，没有及时记录和报告学校的许多活动。对于工作中的问题和不足，我们会在今后不断改进和完善。
信息技术组的工作总结。亲爱的学校领导和老师们:
在网络建设和管理方面，只能说能保证大家正常上网，但也存在有时网速慢，网络安全性低等问题。
在资源建设方面，今年我们的文献库容量有了很大的增加，这反映出各个院系和教研组的信息享受意识在加强。但今年也发生了严重的文件服务器损坏事件，打击了大家对信息享受的信心。学校信息技术组组长汇报了工作情况。
在网站建设方面，今年重点推出了校庆网站，并与校庆办的同志合作，将我校校史馆打造成网上家园。
在电化教育研究方面，通过了市级三个电化教育课题的中期评估，利用全国教育技术协会中小学专业委员会中学协会的平台，与国内一流学校进行信息交流，互相享受经验。
在此，感谢各位老师和校领导对现代教育技术工作的关注和支持，特别是信息技术组的老师们。他们除了教授信息技术课程外，还在学校的现代教育技术工作中做出了成绩。赵可基老师组织辅导全区信息学奥林匹克竞赛，老师获常州市网络竞赛一等奖，石老师电视作品获武进区一等奖。张明老师的机器人再次获得省一等奖。个人觉得和往年相比，我觉得不太满意。总的来说就是想的太多，做的太少。述职报告是学校信息技术组组长的述职报告。
我常想，一个学校的信息化建设，往往离不开它的教育改革。只有深化教育教学改革，信息化手段和技术才能发挥其生命力和价值。试想，没有校本课程的开发建设，就不需要有选课系统；没有完整的评课体系，只抄讲稿不需要线上教研；如果只是无聊地应付上级的物质要求，那就不需要教师管理系统了！
因此，有什么样的教育改革，就会有什么样的信息化应用。目前，XX中学在办学过程中取得了辉煌的成绩，但也存在不可否认的问题。一年来，我一直扎根在政史地办公室，经常听不同类型的课，深感学校在发展中面临很多困难和问题。面对这些困难和问题，我们需要重建我们的教育理想和信念。面对即将出台的国家中长期教育发展规划和江苏省规范办学行为的大背景，需要集思广益，认真听取教师的意见和建设，明确学校未来十年的发展路径。
有了这样的理想、信念和目标，学校的信息化建设和应用就不会在思想上徘徊，我们也会有更多的勇气和决心去行动，衷心祝愿省前后的未来更加美好！
信息技术五组工作总结一个学期过去了，相信大家会深深体会到和我们组一起打造信息技术强区过程中的艰辛和快乐。一个学期的工作即将结束。以下是我这学期的工作总结:
第一，思想认识
上学期，我们信息技术组的两位老师在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，努力在思想上和工作上在同事和学生心目中作出表率。一个学期来，我们服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的各项工作，保证了学校信息技术工作的正常运转。
二、教学工作
在教学工作方面，整个学期的教学任务很重。我们信息组两个人各上12班的信息技术课。在过去的一个学期里，我们能够认真备课，上课，听课，评课。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成教育教学任务。
第三，其他工作
本学期，我们信息技术组接受了多次城市信息化工作的检查，包括大连市信息实验学校、辽宁省信息实验区的建立，录播教室的安装和使用，新播出设备的安装，全校视频监控系统的安装，动画教室的安装，优秀课程服务器的安装，媒体资源管理器的安装，e-Link中央控制器的安装。另外，我们信息技术组还负责全校老师上课录音、拍照、视频剪辑、视频光盘刻录的数据收集和编辑，给大家留下了很多资料；每天在区教育网上传一条关于学校教育教学的新闻，宣传工人反派的教育教学作风；管理学校每天的广播设置，确保学校通知及时发布；经常维护校园网络和教师机器，为信息化教育教学提供了保障。
新学期，我们信息技术组将继续保证学校信息化工作的正常运转，为大家提供各方面的支持。
信息技术六组工作总结作为一名信息技术教师，如何在教学实施过程中取得良好的教学效果？这是一个值得我们信息技术组老师研究和探讨的问题。为了更好地做好今后的教学工作，现将本学期的工作总结如下:
第一，教学
1，备课:我们组一直坚持集体备课。在备课过程中，我们对每节课的重点、难点和教学过程的处理进行了集体研究，选择了适合学科特点的教学方法，并对课堂教学模式进行了反复的研究、探讨和实践，以找到既适合我校机房软硬件实际情况，又符合学生实际水平的教学方法，并采用它来培养学生的创新思维能力和实践能力。在教研组的备课活动中，大家积极参与，提出不同的个人见解，经过讨论，分析，合理采纳。
2.教材处理:尽量在课堂上充分调动学生的学习积极性，让学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，使他们真正成为学习的“主体”，使学生在掌握基础知识的前提下，做出创新的、有创造性的作品。让学生感受到每一堂课都是有收获的，真正感受到学习的成就感。
3.搞好教研活动:根据微机学科的特点，我们在教学上做了三个转变:教师以教学和培训为主；传递教师知识，展示学生成果；教师的成就感转化为学生的成就感。在教学中，教师要做到言传身教，随时巡视指导。
4.基本教学技能训练:随着计算机的飞速发展，新的软件不断出现。不及时学习，很快就会被淘汰。这学期我所在的组老师学习了《flash动画》，我们采用了在线视频教程学习，与组内老师相互交流的学习方式，有效的提高了我们的专业能力和实际工作水平。
经过老师们的共同努力，本学期的教学工作已经很好地完成了。
第二，在学校的日常工作中
我们信息技术组虽然人不多，但是在学校工作都很积极努力。每个人都有自己的角色，我们从不计较个人得失，这充分体现了团队精神。在学校的其他活动中，我们小组的成员随处可见，为学校的各个方面做出贡献。
三。信息技术组的未来工作计划:
1.加强自身基本功和理论的学习，上课做到精当精练，注重学生能力的培养。
2.对学生多一些关心，爱护和耐心，让他们在计算机知识上有更大的进步。
3.加强机房纪律和用机伦理教育，让学生在课堂上既能专心学习，又能在机房使用电脑时严格约束自己。
通过这一学期的努力，学生在信息技术学习上取得了很大的进步，成绩微不足道。将来，他们会遇到许多困难。我们一定会发扬优点，改正缺点，把我校信息技术教学质量提高到一个新的高度。
信息技术组7本学期工作总结信息技术教研组立足实际，搞好教学，不断更新知识，提高自身素质，也为各种信息技术竞赛努力过，取得了一定的成绩。本学期教研组的工作总结如下:
1.高质量地完成教学和科研任务。
本学期，信息技术教研组严格按照学校和科研部门的要求，在学期初制定了教研计划，并严格按照计划按时举行教研组活动。活动优质高效，促进了青年信息技术教师的成长。
2、立足实际，搞好教学。
这学期是信息技术的选修课。新课改实施后，也占有一定的学分，搞好信息技术教学也是不可忽视的。开学伊始，全体信息技术教师努力学习，积极接受新的教学内容，学习新的教学方法，努力在教学工作中贯彻新的理念，做学生的良师益友。
根据学期计划，备课组每周三进行集体备课活动，讨论教学中可能出现的问题以及解决这些问题的方法和对策，做好青年教师的培养工作。
3、加强学习，提高业务水平。
组里的老师平时关注自己的业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术动态，这也和信息技术本身的前沿学科有关。只有及时掌握最新的技术和理念，才能更好地为教学服务。根据学习和实践经验，很多老师也写过论文。本学期，* * * 5人在论文、课件、精品课等竞赛中获得不同省市奖项，为学校赢得荣誉。
任何教学活动总是离不开理论与实践相结合这条主线，尤其是信息技术。许老师承担武安市“十二五”课题研究，段亚丽老师承担邯郸市“十二五”课题研究。
4.努力做好服务。
全心全意为教学服务是我们工作的准则，充分利用现有资源，发挥最大效果。老师在制作课件遇到困难时，总能给予热情的指导；如果老师参加省市比赛，我们信息技术组的老师也可以提前给予相应的保障。
我们的工作还有许多缺点。在今后的工作中，要加强自律，增强服务意识，加强自身学习，为学校的发展而努力。
信息技术小组工作总结8本学期即将结束。本学期，我们信息技术教研组在学校上级部门的领导下，全体成员认真贯彻落实学校工作计划和教研组工作计划，通过团结协作、共同努力，圆满完成了各项工作，取得了优异的成绩。第一学期的工作简要回顾如下:
一是加强教育理论学习，注重学业考试选拔
组织教师认真学习《高中信息技术课程指导纲要》，以信息技术考试为主线，进一步明确课程任务，确立教学应以使学生具备一定的信息能力和养成良好的信息素养为重点的指导思想。通过对指导纲要的学习，结合我校实际，精心制定信息技术课程的教学计划和评价方法，使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的初步能力，培养学生的信息素养。使学生能够将在信息技术学科中所学的基本技能应用到学科学习和研究性学习中。
二、认真落实教学常规工作，提高课堂教学质量。
1，每周一精心组织校本培训和集体备课活动，大力开展教研活动。充分发挥教研组的力量，努力营造学习氛围，经常学习各种新的教育理念，经常在同行间交流各种软硬件知识，促进教师教学理念和业务的提高。
2.这学期，我们有计划、有目的地开展了一次互听互评活动，要求小组所有老师都参与到班级中来。课后我们也进行了认真的点评，对老师课堂教学水平的提高起到了很好的促进作用。
第三，加强活动课，发展学生特长，提高学生素质。
全团成员认真落实职责分工，认真制定活动课教学计划，确保活动课顺利开展。积极探索课堂教学方法，通过精心组织，扩大了学生的知识面，提高了学生的实际应用能力。同时，根据学生的个性特点，充分挖掘学生的潜力，调动他们积极参与学习和应用信息技术的积极性。
信息技术组工作总结9本学期，我们技术备课组围绕继续实施新课程，改进教师专业成长的方法和途径这一主题，做了以下工作:
(一)集体备课和公开课常规研讨
1.认真开展教学，严格遵守学校集体备课制度，积极细致地开展集体备课活动。首先，主备负责提供本周教学设计蓝图，集体备课时讲课。全组讨论发表意见，统一教学目标要求，确定一个主教案进行集体备课。老师会根据每个班级的实际和个人特点进行适当的补充和调整，形成自己的实际教案，实施教学。在此基础上，有主备人员回去进一步修改完善教学设计和课件等备课资源，积累造价学科重要的原创教学资源！我们小组集体备课的重点是研究教材，细化目标，突出重点，设计任务和活动。然后讨论下一次备课的内容以及主备人员。通过所有同事的扎实努力，我们真的收获了很多，教学专业化也有了不同程度的成长。
2.积极参加学校组织的“1215课堂教学模式”讨论和公开课听课评课活动。我们组在学校开展的教学开放周表现突出，得到了学校领导和其他学科老师的肯定。比如胡琴和黄德清的《控制系统的工作模式》在同一个课堂上异构，让我们体会到同一个课堂上不同教学处理的教学效果对比。陶先军老师的《学考必操作练习》教学设计细致、新颖、有效，受到高度评价。
3.加强课堂教学管理，督促组内教师严格管理课堂，特别是要认真检查学生在机房的出勤情况，并及时反馈给班主任。最后，在班主任、老师和学生的支持下，强化效果明显。这体现了师生积极向上，团结一致的力量。
4.组织实施了高二信息技术与通用技术省级学业水平考试，准备充分，实施认真，纪律严明，安排得当，得到了其他学校专家的一致好评。
(2)教育和科学研究
1.实施和推进县级项目“提高农村高中信息技术教师专业水平的方法和途径研究”，团结认真，教研氛围浓厚，团队凝聚力强。
2.本学期，我们课题组的老师积极撰写教研反思和学术论文。陶贤俊老师也
参加了在上海举办的精品课程射击培训，向我们传递了高端先进的教育理念。此外，为了进一步检验部分学生的信息化水平，本课题组教师组织辅导学生参加了安徽省第20xx届中小学计算机作品大赛。
㈢经验、得失和建议
1.由于技术团队由***6名成员组成，人数较少，所以在学期开始时，我们制定了详细有效的备课计划，真诚尊重每个团队成员的意见，努力协调，所以后期工作开展顺利，团结一致，以后也会继续保持。
2.这个组几乎没有老师缺席每一次备课活动，说明态度是正确的。但学校可能对教学中的每一次反馈都没有及时回应或商定对策，一定程度上拖慢了团队成员的教研热情。
3.为提高集体备课活动的有效性和深度，希望学校完善运行机制。