如何引导不爱动脑又懒的小学生?

第一步,及时回应孩子的帮助。

无论孩子问什么问题,你都要及时回复孩子的问题,让孩子感受到父母的支持和鼓励,这样会增加孩子解决问题的信心。

从生理上讲,3岁左右的孩子是“好奇型”的,对周围的一切都很好奇,经常会问问题,好像脑子里有十万个为什么。

有些问题在我们成年人看来不合逻辑,甚至觉得无聊荒谬,但这就是孩子大脑里的世界,提问也是孩子独立思考的起点。

遇到这样的情况,你要耐心回答孩子的问题,和孩子一起讨论。如果你积极回应孩子的问题,孩子会很满意,很自信,孩子会有更多的问题,这也是孩子独立思考的结果。

孩子因为懒得动脑而独立思考的四个步骤和方法。

第二步,不要直接给孩子解决问题。

当孩子说“妈妈要来,爸爸要来,我不要”的时候,你要非常平静地跪下来,对着孩子微笑,说“你想干什么?我们能合作吗?」

做完之后不要自己做,让孩子做。你的问题是你想让孩子自己做。如果孩子还没有做,你可以试一试,问孩子:“这样做对吗?你为什么不试试呢?」

孩子每走一步,你都要鼓励他,说:“你怎么想到要这么做的?我怎么没想到呢?”?」

在整个操作过程中,通过反复提问来激发孩子的做事兴趣,引导孩子自己思考问题,也让孩子专注于做事。

父母不要和孩子讲道理,只和孩子分享做事的过程和感受,让孩子有成就感。不要说“你在喊什么?你自己也想不到。”这种责备会让孩子失去信心,更不愿意自己去尝试。

孩子因为懒得动脑而独立思考的四个步骤和方法。

第三,有效提问能激发孩子思考。

第二步,我们谈到反复提问。因为孩子会为了找到问题的答案而不断思考,让孩子的大脑经常处于活跃状态,锻炼孩子的思维能力。

女儿小的时候,晚上我经常带她去一个广场玩。广场的草坪上有很多落地灯,我就问女儿:“你看这些灯像什么?我女儿会说,“像天上的星星,像萤火虫。"

这个时候我会和女儿比,看谁话多。这些有趣的活动极大地激发了孩子们的思维能力和想象力。

有效提问有两个要点。

1.当孩子想说什么或者表达不准确的时候,你最多可以给一些暗示,但不要直接替孩子说出答案。

给孩子独立思考的时间,让他们融合自己的语言,思考如何表达。这样既能帮助孩子思考,又能锻炼孩子的语言能力,一举两得。

孩子因为懒得动脑而独立思考的四个步骤和方法。

2.多问一些开放性的问题,比如“你怎么看?这样也会激发孩子的思维。

不要使用封闭式问题,比如“是”。孩子只能回答“是”或“不是”。

对于孩子来说,独立思考能力的发展不一定需要非常严谨的案例或者科学实验来培养。生活中看似不经意的活动,会启发孩子的思维,让孩子敢于突破常规观念,激发孩子的创新意识。

第四步,给孩子独立的时间和空间。

很多时候,我们看到孩子不停地问一个问题,很可笑,很烦。其实这就是孩子独立思考的过程。你应该给孩子时间和空间。当孩子不求助时,不要打扰他们。注意但不要打扰他们。

即使孩子的想法在成年人看来很滑稽,你也应该鼓励他们,对他们的创造力表现出好奇和钦佩。同时,让孩子说出自己的想法,让孩子在讲述的过程中重组思维逻辑。