小学语文毕业考试要点
例1:区分常见的单音节词误读。
下列单词的正确读音是()。
(1)教室sh ǐ (2)抱一抱zhā o (3)机械xi (4)挫折Cu (3)
例2:区分多音字的发音。
下列单词中多音字的正确读音是()。
①满吉，②逼③冠
例3:单音节词和多音字混在一起区分。
下列词语中，正确的读音是集团()。
(1)痴迷(ch和)机械(jiè) (2)驰骋(jií)津津有味(j和n ɡ)
(3)赐(ɡěi)兴隆(x π n ɡ) ④生肖(xiào)忍不住(j π n)。
下列词语中，正确的读音是集团()。
(1)辱(wū)冠(ɡ u ā n) (2)胚胎(pi)尽管(j ě n)
(3)立即哀号(háo)(j)(4)潜水(qián)治疗(chǔ)
例4:关于轻声的辨别
以下句子中盲文发音只有一处错误。选择它:
他煞费苦心地经营着自己的小生意(mai)。
他很强壮(施)。
(3)树上结满了果实(石)。
节日里，孩子们穿得很漂亮(lianɡ).)
识别字体。
例1:根据汉语拼音写汉字。有两种形式，一种是看拼音判断写的是哪些字；二是给出其中一个字，根据具体上下文判断另一个同音字的形状。
要求:看拼音写单词，注意书写规范、正确、整洁。
jǔ sànɡ
海西·谢恩·杰米亚·奥·苏安·莱
胜利
例2:区分常见错别字。(同音字误用)
下面四个字的()有一个错别字。
①甘拜下风，②脉动，③川流不息，④诉诸。
例3:在字数上增加难度，给出长句。(同音字误用，相似字误用)
下列句子()没有错别字。
今天的实验很成功，大家都高兴地鼓掌。
(2)李时珍不惧山高路长，也不怕冷，偏爱药材丰富的名山。
老师认真背课，很努力。我们在课堂上尊重和遵守规则，并注意所讲的内容。
一辆汽车在公路上疾驰。
例4:考察同音字的正确应用能力。
根据拼音，选择正确的单词组成单词，正确的是()组。
Zào急，zào干，zào洗，水z m: o。
(1)洗澡又干又吵。
②嘈杂干燥的藻浴
③嘈杂、干燥的藻类
④嘈杂狂躁的藻类。
理解单词的意思
例1:能在上下文中解释汉字的基本含义。
①根据具体语境选择单个汉字的含义。
选择“谴责”一词的正确解释。
(1)讨伐(2)需求，请求(3)挑起(4)讨论。
②根据不同语境解释单个汉字的含义，判断所给答案是否正确。
下列单词中只有一个带点的解释是错误的。选择它。
1优秀:多。
②晚上停下来坐在爱枫林:因为。
③等兔子:树桩。
4注意一件事而忽略另一件事:转过头去看它。
③解释同一个汉字在不同语境中的含义，判断所给答案是否正确。
下列单词中只有一个带点的解释是错误的。选择它。
1沉浸式:来了。
②居高临下:亲近；没错。
3亲后亲:找字画模仿。
4临时工:近。
④根据具体语境确定单个汉字的词义，在给定的词中找出词义相同的词。
(上下文-单个单词含义-上下文)
下面的“白”字只有一个和《真情告白》里的“白”意思一样。选择它。( )
①无端的不公②白衣天使③白话写作④求情。
⑤给定语境拉长，根据具体语境确定单个汉字的意义。
"归侨看到祖国日新月异的变化，欢欣鼓舞，拍手称快。"这句话中的“不同”一词是指第一个()。
(1)奇怪；很特别。②有差异；不一样。3惊喜；奇怪。4分开。
例2:根据具体语境确定词义。
①解释两个单词在上下文中的意思。
"他是个好人，但太多心眼了。"选择这句话中“心”的适当解释。
(1)心、心和卷；对人不必要的关心和考虑。
②在上下文中解释四字词语的含义。
2008年北京奥运会被国际奥委会主席罗格先生誉为“无与伦比的奥运会”。这句话中“无与伦比”的含义应该选择第一个()。
太完美了，无法和伦敦奥运会相比。
太完美了，不需要和其他奥运会比。
(3)完美，没有任何缺点。
它是完美的，没有什么可以与之相比。
例3:能够在特定的语境中正确使用常用词。(区分词的含义和词的感情色彩的区别)
如果2008年8月8日，你有幸在鸟巢亲自观看了第29届北京奥运会开幕式，让你用一个恰当的词来形容你无比激动的心情，你愿意用第()。
①忘乎所以；②心花怒放；③心潮澎湃；④轻松愉快。
例4:句群中一组词的恰当使用。(区分单词意思的不同)
例:5438年6月+2008年10月，我国南方出现百年一遇的冰冻灾害，各大媒体相继报道。中央政府及时向灾区提供了救灾物资，北京市政府也本着人道主义精神及时派出了救援人员。救援人员到达灾区后，真正发挥了主力军的作用，为控制灾害蔓延做出了巨大贡献。
(1)发行结转剧。
(2)释放，释放，发展。
(3)发布、发行和开发。
(4)发布、分发和开发。
词语搭配
1.下列词语搭配不当的是()。
①繁忙的街道②绚丽的云彩③激烈的掌声④茂密的树林。
2.下列词语中，“提高”一词是()。
①效率②风格③成就④水平
关联词的应用
1.在下列句子中，句子()使用错误。
不管有多困难，我都会完成任务。
春天到了，无论是城市还是农村，到处都充满了生机。
(3)西藏有(虽然)世界上最高的山——珠穆朗玛峰，还有(仍然)世界上最神圣的峡谷——雅鲁藏布江大峡谷。
虽然他死于雪灾，但他的光辉形象将永远活在人们心中。
附录四1:易读的单音节词:
友谊(y)争端(zh)结束(sh)克制(sh)洞穴(xué)
教学(胡)不好(李)比较(纪)课堂(石)尚(rénɡ).
呼吁(zhyao)立即(jí)允许(yǔn)激活(Yuè)fat(zhé)。
蔑视(wéi)机械(xiè)内疚(jiù)沮丧(cuù)抑郁(jǔ)
卖弄(徐)势(齐)卓越(zhuó)渲染(徐)出马(pǐ)。
偷看(kuē)逃(cuàn)迹(jē)爱与恨(zēnɡ)塑(sù)。
差(jí)专心(xρ)膝盖(xρ)胆小(qiè)少见(hι n)
解剖(p u)杜甫()狩猎(shòu)烟囱(c n)砾石(李)
浙江(zhè)吸(shǔn)魁梧(wú)客(chénɡ)大气(fēn)。
扒(zhi)船舷(xián)档(dànɡ)辱(w)搓(suū)
听(q和n ɡ)驯服(xùn)抑制(nà)
弄巧成拙(zhuō not)一塌糊涂(tā)神清气爽(pí)垂涎欲滴(xián)
认真(j和n ɡ)面面相觑(qù)受益匪浅(fěi)汗流浃背(jiā)。
锲而不舍(qiè)津津乐道(jón)瞠目结舌(chēnɡ)狂风暴雨(zhi)
戛然而止(jiá)猝死(kè)，汗流浃背(jiā)
附录4 2:可发音和错误的复音词
撩人(mēn)生肖(XIAO)肖像(XIAO)生动(XIAO)曲折(qū)
曲(qū)宋(qǔ)浑厚(j n)硬(j n)冠(ű u ā n)
秘鲁(bì)被捕(dài)被抓(dǐ i)被装(zài)唱歌跳舞(zài)。
应用(y和n π)来提供(ππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππππ
形势(chǔ)不动声色(qiǎo)末(jìn)勉强(qiǎn)强行(qiǎn)
因为(wèi)吃饱(jiē)兴奋(xīnɡ)，晋安(jǐ)落地(zhuó)。
外观(mú)打(ái)织(xiāo)呼应(he)山(ɡānɡ)
间歇(jiàn)外(fèn)夹层(jiá)夹层(jiā)夹套(jiá)
脖子(jǐnɡ)燕山(yān)瘦(bó)熟(shú)威(hè)
我宁愿(nìnɡ n)热血(徐)挣脱(n)此刻潮水涨起(chà) (ZH m)
胡作非为(xínɡ)尸骨(ɡ ʜ)珍宝(zànɡ)抱怨(mán)颤抖(chàn)
霸道(hènɡ)
吓(lěi)没办法(jīn)成吉思汗(hán)才华横溢(jǐ)。
风浪咆哮(háo)不带思想(ji m)不带表情(lù)带果实(léi)。
附录五:
掌握小学必须掌握的相关单词
因果关系:因为...因此...因此...因为...
条件关系:只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只……只
假设关系:如果…只是…即使…即使…仍然…自从…只是…
选择关系:要么...或者...不...但是...而不是...而不是...
转折点:虽然...但是...
递进关系:不仅…而且…不仅…而且…
协调关系:两者...和...
附录六:常用词积累:
1.用“话”来说:
如果不是真心的，那就言归正传，言传身教，言出必行。
千言万语，美丽的文字，不可言说的文字，不苟言笑的文字，无所不知，畅所欲言
未能传达其意思的话，强词夺理，强词夺理。
2.用“手和手指”:
拿到手就不知所措，手舞足蹈，指手划脚
猝不及防，拍拍手，开心点，亲如兄弟，眼观六路，手脚麻利，机灵点，狠心点。
棋逢对手，爱不释手
如果你决定指路，它就在眼前，你对它了如指掌。
可怕，首屈一指
3.用“眼睛，眼睛”:
眼花缭乱，星星点点，六观六路，一目了然，又一目了然。
冷眼旁观，眼快眼快，看到钱，睁眼笑，眼睛一亮。
有眼光，有条不紊，有条不紊，偷偷摸摸。
没人盯着看，没人盯着看，没人看，没人听，没人看，没人看，没人醒目，我记忆犹新。
4.同《日日》:
随着太阳的飞行，它每天都在变化。
日日如一年，遮天蔽日，日日夜夜都在消逝。
月亮上的星星很少，月亮上的星星很少
对她的掌上明珠智明漠不关心，光明磊落，有自知之明
5同“花、新、石、春、乐、快”:
锦上添花，月圆，花开，花落。
新陈代谢日新月异，旧貌换新颜。
石破天惊石沉大海，一举两得，石开大海，石枯石烂，石落，落井，飞沙走石。
春带来雨，春带来雪，所有的爱都焕发青春。
我很开心，我很开心，我很乐意帮助别人。
快马加鞭，畅快淋漓，快人快语，直言不讳
6.有了“心和情”:
我不禁觉得像兄弟一样。海洋深处深有感触，表示同意。
心连心，问心无愧，一心一意，三心二意。
7.关于独创性:
救赵出魏国，破釜沉舟，破釜沉舟；把老虎从山上引开；声东击西；向草船借箭；无中生有。
8.关于童话:
夸父在《补天女神》中天天填海龚宇一山精卫。
9.关于寓言:
等兔盗铃刻舟，要剑要叶要龙要蛇要马。
10.带有同义词:
存钱，做牛做马，眼快，风雨快。
热情的能工巧匠阿帕尔安顿下来
千变万化，千变万化，千变万化。
千奇百怪，千遍万遍。
11.带反义:
不进则退。* * *苦尽甘来，取长补短是声东击西。
对自己说的话大惊小怪，小题大做。
前前后后，永永远远的思考因果。
地球向四面八方摇晃。
12.描述四个季节:
春天:春天重返大地。春天充满了所有的爱。春光明媚，细雨如丝微风。
鸟语花香，万物复苏，春暖花开。
夏天:骄阳似火，暴雨如雷，麦浪滚滚如火，绿树成荫。
秋:金风送爽果，秋高气爽，天高云淡，果飘香，秋风萧瑟。
冬天:白雪皑皑，白雪皑皑，滴水成冰，冻在雪里，冻在寒风里。
13.对于动物:
有一种动物的:马不停蹄的听着鸡群跳舞，涌向羊肠小道。
有两种动物:鸡飞狗跳，龙鹬蚌相争，螳螂捕蝉，笔走龙蛇。
14.打个比方:
壮如牛，细雨如丝，苍白如土，单薄如木，日月如梭，沉重如山。
时光荏苒，归心似箭前程似锦，红叶似火，太阳似火，柔情似水。
15.不同形式:
ABB:闪亮的，厚重的，胖乎乎的，闪闪发光的，绿色的。
AABB:密密麻麻的层都是经过仔细研究、整理、清理、清洗的。
ABAC:香、脆、大、圆、松、软、肥、厚、黑、薄。
不伦不类的意识不到，不慌不忙，不慌不忙。
茫茫，无痕，茫茫，各种说实话，五颜六色
荡来荡去，自言自语，自由自在，美好，诚实，勤劳，三心二意，大摇大摆。
AABC:美丽的表情，舞蹈，垂死，礼貌，与涓涓细流依依不舍。
空虚又不开心。
ABCC:闪闪发光，充满活力，遥远，温柔，优雅，深情。
欢快，银铃般，谨慎，精力充沛，气喘吁吁
一，三是数字:
三心二意和丰富多彩的各个方向，牛一的头发是完美的
一日三餐多种方式，五大洲四海，千山万水，五彩缤纷。
例如，这种解释方法的作用是使解释的对象具体化，便于读者理解。
例如，它的主要作用是使解释对象生动，增强文章的趣味性。
比较是用来突出特点(地位、影响等。)的解释对象。