什么是远程教育？有什么优缺点？

一、了解远程教育\x0d\远程教育是学生与教师、学生与教育组织主要采用各种媒体方式进行系统教学和交流的教育形式，是在校园外将课程传递给一个或多个学生的教育。现代远程教育是指通过音频、视频(直播或录像)和计算机技术在校园外传输课程的教育，包括实时和非实时。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而出现的一种新型教育。随着计算机技术、多媒体技术和通信技术的发展，特别是互联网的飞速发展，远程教育的手段有了质的飞跃，成为高科技条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主，兼容面授、函授、自学等传统教学形式，多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育能有效地发挥远程教育的特点。它是与面对面教育、师生分离、非面对面组织相对的一种教学活动。它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式。其特点是:师生分离；采用特定的传输系统和媒体进行教学；传递信息的方式有很多种；学习的地点和形式灵活多变。与面对面教育相比，远程教育的优势在于可以突破时间和空间的限制；提供更多的学习机会；扩大教学规模；提高教学质量；降低教学成本。基于远程教育的特点和优势，许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。由于信息传递方式和手段的不同，远程教育经历了三个阶段。第一阶段是函授教育，第二阶段是广播电视教学。第三阶段是通过计算机、多媒体和远程通信技术相结合的在线远程教育阶段。随着电视、电话、电脑和互联网的逐渐普及，在线远程教育离我们越来越近。对于大城市的我们来说，它其实已经来到了我们身边。\x0d\目前网校参与人数逐渐增多，根据学习目的不同可分为三种:学历学位、职业培训、在线收费。目前学习方式主要分为两种:小组课和个别化学习。另一方面，网上随处可见各种各样的网校。有正规大学办的网校，学习本科和研究生课程，学历国家教委承认。有全国知名的重点中学从事网络教育为主的高考辅导网校；还有一些商业网站组织的一些职业技术培训的网校，用于在线充电器。北大商务网是北大管理远程教育的教学执行机构，属于第一类。\x0d\ x0d \ II。远程教育对学习者的要求\ x0d \远程教育的特点决定了远程学习以自学为主，学生的大部分学习时间脱离了老师和同学，没有课堂，没有课堂氛围。这些特点必然会让很多刚开始远程学习的学生遇到一些困难或者不习惯。所以远程学习首先需要学习者具备两种能力:\x0d\始终保持自发的学习动机。参加远程学习的大多是成年人，学习动机五花八门，但无非是提高学历，增长技能，在职充电，拓展职业范围等等。他们一般都有很强的学习动机和明确的学习目的，但能否在几年的学习过程中保持由此产生的学习动机是他们成败的关键。\x0d\积极探索的精神。成人学生应该能够决定在学习上投入多少时间，制定自己的学习计划，选择并逐渐适应一种学习方法。学会学习已经成为21世纪教育的四大支柱之一；这对远程学习者也有重要意义。在具体的学习过程中，当面对一个问题时，积极的学习者不会只接受一个答案，或者等待老师告诉你持什么样的观点或立场；也不会局限于一本书或教科书的一章或一节去寻找答案。主动学习者会主动尝试多种解决方案，建立自己的想法，经过积极探索后决定做什么和怎么做。北大商业网鼓励学生积极探索，积极思考，努力理解所学，而不是死记硬背，被动接受。\ x0d \ x0d \此外，随着信息社会、学习型社会的形成和知识经济时代的到来，教育正在发生深刻的变化。参加远程教育的学习需要改变自己的学习观念和认识。\x0d\●虽然面授的时间少了，对自主学习的要求高了，但是你可以通过这种新的学习形式提高自己的学习能力。\x0d\●在信息社会，人们的生活和工作环境变化越来越快，需要面对不断涌现的新知识和新技术。一次性的学校教育越来越不能满足个人终身的社会需求。只有不断的学习，才能跟上生活和工作的节奏。\x0d\●现代远程教育为所有的学者提供了平等的学习机会，使接受高等教育不再是少数人享有的权利，而是个体生存的基本条件；教育资源、教育对象、教育时空的普遍性为大众终身学习提供了可能。\x0d\●接受教育不仅仅是学习知识，更重要的是学会学习，培养良好的学习习惯，以便深造；掌握必要的学习技巧。学会利用现代信息技术进行自主学习，对以后不断获取知识，提高教育水平非常有利。\x0d\ x0d \ III。网上可以获取哪些教学信息\ x0d \目前北大商务网提供的网上教学信息主要有教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、BBS(公告牌)等教务信息。\x0d\●教学组织与管理信息包括教学计划、专业教学实施计划、课程教学设计计划、课程介绍、各种教学过程中的注意事项和公告等。它主要用于教学过程的整体指导、教学组织和管理安排等。\x0d\●课程信息和教学动态指导信息是指根据教学进度的要求，及时向学生提供的有针对性的指导信息，包括每章教学内容的重点和难点讲解、同步作业、试题及解析等。\x0d\● BBS讨论主要是主题讨论，学习困难反馈，性格问题解答等。同时通过讨论了解学生在学习中的实际困难，从而改进学校教学。\x0d\●其他教育信息还包括班级活动、网校活动通知、学生学习生活动态介绍等。\x0d\\x0d\远程学习是一种新的学习方式，初学者遇到一些困难并不可怕。如何制定适合自己的学习计划？如何克服学习过程中的孤独感？如何建立长期的学习信心？如何掌握远程学习的技巧？如何提高学习效率？如何看待作业和考试？这本手册将帮助你克服这些困难，建立一个个性化的远程学习模式。1.远程教育的四种方式\x0d\\x0d\(1)。电大、函授大学:基于传统信息渠道的教育系统模式。人们第一次知道，获取知识不一定需要固定的教室，但仍然是以“教”为中心，即使有学习的反馈，也是周期长，效率低。\x0d\\x0d\(2)。有线电视:带宽大，传输速度快，对多媒体数据传输的适应性好。但仍然是单向传播，互动性差，影响了师生之间、生生之间的交流。现在我们正在研究基于有线电视网络的电缆调制解调器双向传输。\x0d\\x0d\(3)。远程卫星中继:卫星通信技术与局域网的连接，适合通过定期下载有组织的信息在局域网内浏览。\x0d\\x0d\(4)。互联网:依靠全球互联网或局域网共享资源和交换信息。这是发展最快、最具优势、最有前景的远程教育信息载体。\ x0d \ x0d \ 2。互联网远程教育的优势及发展前景\ x0d \ x0d \我们之所以这样推崇互联网远程教育，是因为它发展得如此迅速，根本原因是互联网远程教育利大于弊，发展前景广阔。\x0d\\x0d\(1)。通过使用互联网远程教学，学习者不会有太大的学习压力，因此他们可以轻松地学习和娱乐。这是因为互联网远程教育的形式多种多样:游戏教学、娱乐教学、丰富的视听感知艺术感受。让学生在知识的学习中真正放松和有吸引力。\x0d\\x0d\(2)。突破时间和空间的限制，人与人的交流不受空间物理特性的限制，学习时间不受通勤、上学或日夜的限制。\x0d\\x0d\(3)。取代了20世纪以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心的旧传统，而是以学生为中心，以人为本。\ x0d \ \ x0d \ (4)。互联网远程教育的意义在于教育的普及性和平等性。监控力度尚可。“类”没有“前排”和“后排”之分。老师平等对待每一个学生，视听效果也是平等的。\x0d\\x0d\(5)。不仅打破了时间和空间的限制，也打破了学生的年龄限制。在人才竞争激烈的当今社会，有很多成年人仍然需要继续深造，不断充实自己。网络远程教学为这些人提供了一个绝佳的机会。其实这些人应该是我们所有人。只要条件允许，每个人都应该“活到老，学到老”。“终身学习”是现代社会的需要，也是26世纪的教育理念。\x0d\\x0d\(6)。教师的控制手段和方法更加科学。教师帮助和促进学习者。控制手段弱化，旨在发挥学生的主体性。老师可以用更多的方法来控制教学。因为老师和学生是不分离的，所以这种控制是比较隐蔽和微妙的。\x0d\\x0d\(7)。良好的互动。让交流教师和学生感到“天堂仍然是我们的邻居”。学生可以随时在线咨询本专业一流的专家、学者或老师。可视电话就像面对面的交流。\x0d\\x0d\(8)。对学生学习有帮助。比如某学校的远程教学系统，让学生在线完成作业，老师在线批改作业。学生也可以通过网站阅读和评论其他学生的文章。提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。有同学表示，可以从别人对他文章的评论中学到很多东西，也可以了解到别人的写作经历和感受，让他的写作水平提高很快。\ x0d \ x0d \ (9)。瞬间性。如电子邮件、oicq、BBS、聊天室等教学传播非常快。\x0d\\x0d\(10)。经济实用。学校不用建教室，但还是收学费，降低了办学成本和费用。虽然设备和维护也需要资金，但长远来看还是大有可为的。\ x0d \ x0d \远程教育对应的是面授(面授远程学习，远程教育就是远程学习)。远程教育的好处是不用固定时间上课，也就是学习的时间和地点(空间)没有限制。适合在职人员学习。但是你要有一定的自学能力。函授是最传统的远程教育，现在很少了。目前，使用在线学习的远程教育很受欢迎。中国有67所远程教育机构提供学习和教育。广播电视大学就是其中之一。