小升初英语练习纸

小升初英语学习知识点汇编(名词、副词、形容词)

名词所有格的形式和用法。

(1)名词所有格一般由后缀plus组成,如:the boy 's bag;我们老师的房间等等。如果原始单词已经被

如果有复数后缀-s,就加一个('),比如男校。结尾没有s的复数名词还是要加s的,比如:

男装等。

(2)表示无生命事物的名词的所有格不能在词尾加(' s)或('),而要加of的所有格,如:the window。

房间的大小等等。但是,在表达时间、距离等习语时,需要用(' s)或(')来表达所有格,如:

十分钟步行等。

(3)如果某物为两个人所有,只在最后一个名词后加“' s”。

我们参观了小李和小张的房间。我们参观了小李和小张的房间。

(4)名词的双重所有格。(此部分仅出现在教师版中)

所有格代词不能与a、an、this、that、The、the、some、any、severe、no、each、every、such、

另一个,which和其他词一起修饰名词,但必须用双重所有格。

公式是:a,an,this,that+名词+of+名词主语代词。

我的一个朋友是我的一个朋友

他的每个兄弟的每个兄弟。

名词

名词是人类用来理解事物的基本词汇。它们主要用来指代人或事物的具体名称,也可以指代抽象概念。

名词可以做主语、宾语、表语、定语、状语、称呼等。

名词可分为专有名词和普通名词。专有名词是一个人、地方、机构等的专有名称。,如北京、

中国等等。常用名词是一类人或事物或一个抽象概念的名词,如书、悲伤等。

名词的数量各不相同。根据所代表事物的性质,可分为两类:可数名词,如汽车汽车、陆军部队。

;无数的名词,比如牛奶,水,爱情等等。

可数名词有单数和复数形式。复数名词有两种变化:规则变化和不规则变化。

规则变了

你能读出作文方法的发音吗

在单词的末尾加上-s 1。读成/s/

2.读/z/1。浊辅音后的桌面。

2.狗狗们

1.在以s,x,sh,ch,z等结尾的名词后加-es。

2.如果后缀是E,就加-s -(e)s读作/iz/ 1。班级-班级。

嗡嗡嗡

2.马-马

页面-页面

如果后缀是-f或-fe,一般改为-ves -ves,读作/vz/knife-knifes。

以辅音+y结尾的名词,将y改为I,加-es -ies发/iz/ family-families。

以元音+y结尾的名词读作/z/ boy-boys带-s-s。

以辅音+o结尾的名词读作/z/tomato-tomato带-es -es。

(照片、钢琴除外)

以元音+o结尾的名词读作/z/ radio-radios带-s-s。

对于以-th结尾的名词,加-s 1。在长元音后,-ths读作/ez/

2.在短元音或辅音后,-ths读作/θs/ 1.bath-baths。

2 .月-月

不正常变动

(1)名词复数的特殊形式。

如:男-女-女脚-脚。

牙齿-牙齿

老鼠-老鼠孩子-孩子鹿-鹿

鹅–鹅

亚洲-亚洲人美国人美国人德国人德国人

②单复数形式相同。

如:羊、鹿、鱼、中国人、日本人

③合成名词,只把它的主题词改成复数形式。

如:女学生-女学生铅笔盒-铅笔盒。

由男人和女人组成的复合词都变成了复数。

比如:男医生-男医生女教师-女教师

不可数名词

不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。它不能与a或an和数字一起使用。由不可数名词表示数量可以

与一些、任何、一点、一点、多、一块、一磅、一杯、一大堆等连用。

如:一条新闻四杯牛奶五瓶

主要使用示例

1)指复数名词,表示一类人或事物,不带定冠词他们是老师。

他们是老师。

2)抽象名词表达一般概念时,一般不加冠词失败是成功之母。

失败是成功之母。

3)物质名词表达一般概念时,一般不加冠词。当他们表达特定的意思时,他们需要加上定冠词Man can。

没有水就活不下去。

没有水,人们就不能生存。

4)不加文章布什总统;用于称呼或表达官方头衔或职位的名词之前;史密斯教授

5)当两个或两个以上的名词连用时,冠词“我没有钢笔或铅笔不能写”常常被省略。

没有钢笔和铅笔,我不能写字。呜。

形容词和副词

形容词

1.形容词的定义

形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特点,在句子中可以作定语、表语、状语等成分。

这是一个很难解决的问题。

这里的天气非常宜人。(作为表语)

玛吉非常有礼貌。(作为表语)

2.形容词的位置

形容词在句子中的位置主要是指形容词和名词作定语时的排列位置。

1)作为定语通常位于名词之前。

我通常心情很好。

中国有一个和平的环境。

2)形容词不是用来修饰某人、某人、某物、任何一个、任何人、任何事、没有、没有等等。

定义代词的时候,需要放在后面。

我有重要的事情要告诉大家。

3)多个形容词修饰名词的顺序(这部分只出现在教师版)

多个形容词同时修饰一个名词时,排列顺序通常如下:

限定词(包括冠词、人称代词、指示代词等。)+大小+形状+性质或状态+颜色+年代或古老+材料或种类+莱。

来源+名词

房间里有几张又大又圆的黑色新木制法式餐桌。

形容词和副词的等级用法

1.形容词和副词的比较级和最高级

1)比较级和最高级的构成

形成原比较层次的最高层次。

一般来说,-呃,-最棒的,最难的,最难的测试和最难的都加在单词后面。

只在字母e的末尾加-r,-stnice,widestnice,widenicest和wide。

以一个辅音结尾的重读的封闭音节,在两次写这个辅音后,加上-er,-est big,hot bigger,

最热,最热

对于以辅音+y结尾的单词,将y改为I并加上-er,-esthappy,early happier,early。

最快乐,最早

在双音节词和多音节词前加上更多或最困难,

困难更困难,

越困难越困难,

最困难的

2)形容词的不规则变化如下:

原比较级最高。

很好,最好最好

最坏的

不多不少

更多,更多

很远/更远/最远

年长的