2023年美国小学留学申请条件详细介绍
美国小学的教育教学特点
美国小学教育理念:尊重孩子的个性和兴趣，发展孩子的综合能力，培养孩子强烈的社会参与意识，锻造孩子面向未来的技能，养成独立自尊的态度；注重关爱孩子的内心，不断挑战和挖掘孩子的潜能，让孩子以做最好的自己而不是第一为荣。总之，孩子来学校是为了发展自己。
在对教育过程的理解上，美国人认为教学过程应该是激发学生学习兴趣，引导学生不断探索的过程。在这个过程中，教师主要鼓励学生自己模仿科研，提出自己的见解，主动获取知识。
1，赏识教育
美国学校从不提倡横向比较学生，因为每个学生都是独立的，都有自己的优缺点，不能用单一的标准来评价。而是要根据自己的特点，扬长避短，因为发挥长处可以激发学生的学习兴趣，极大地调动他们的积极性和主动性，增强他们的自信心。
2.鼓励教育
美国小学生非常重视激励教育，培养学生的自尊心和自信心。学校不仅用名人激励学生，也很注重用学生自己激励学生。学校里经常张贴历届学生会主席和校友的名人画像，教室的墙上贴满了优秀学生的作业、手工作品、奖状等等。平时老师也善于发现学生的小优点，当场表扬，肯定，中肯。当学生遇到困难或挫折时，经常会听到老师对学生说:“你能行的！你能行！”
3.个性化教育
美国小学的个性化教育促进学生从一个方面发展到各个方面，最终实现全面发展，促进学生个性特征的形成。例如:
(1)用一系列的方法识别学生的性格(包括智力测验、成就测验、创造力测验)来识别学生的能力。)通过自荐来识别学生的需求，同时结合老师评价、家长介绍、同学互荐、工作评价来评估每个学生的合理性、需求和动机水平，使评比更加客观、科学。
(2)选择教学主体和教学内容的个性(包括理性、需要和能力)。在提高理性中进行情感教育、道德教育、人道主义教育和人生观教育；在丰富需求方面，主要体现在学生兴趣的培养上；在提高能力方面，教授以下科目:数学、科学和计算机、文学、写作和交流、社会科学、文化和语言、视觉艺术、表演艺术、商业、经济、创造性思维训练等。每个科目都有特定的教学内容。人格的三个方面并不是相对独立、互不关联的，但每一科的内容都可以促进人格各方面的发展。
(3)组织个性化教学。个性化教育的教学形式多种多样，可以是大规模的集体教学，也可以是个别教学。主要形式有:同级和不同级别的全日制安置、半日制和临时安置、个人和社会需求咨询、教育和职业咨询。
4.快乐教学
美国小学老师非常重视营造轻松愉快的教学氛围。学生可以随意地坐着，甚至把脚放在桌子上。老师上课也可以坐着，或者一只脚放在椅子上，很随意。很多老师语言幽默，动作夸张。再加上一些有趣的话题和课堂活动，课堂教学通常充满了笑声，调动了学生的积极性，吸引了学生的注意力。每节课安排合理，内容丰富。
美国留学:2022-2023年美国小学留学申请指南(入学要求/申请条件/学费/开学时间/申请材料/申请流程)
5.成功的教育
美国老师认为帮助孩子成功是他们最大的任务。比如很多学校的教室和走廊里都摆满了学生的各种作品。学生的作文、诗歌、美术等作品被印成小册子，在教室里展示或分发给家长，让学生感受到体验的成功。
6.启发式教学
启发式教学是美国小学课堂教学的主要模式之一。美国老师非常重视在课堂上调动学生的大脑，经常采用启发式教学方法。教师根据每节课要教授的基本内容总结几个问题，通过提问或讨论的方式鼓励学生表达个人想法。即使学生表达了错误的意见，也会热情引导，从不批评、嘲讽。老师会在讨论中开导他们并做总结，肯定学生的正确方向，有效激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力。
7.共同学习
美国小学教学提倡“合作学习”教学法。“合作学习”不仅仅是将课堂上的课桌组合成小组形式，更多的是课堂上学生之间的讨论和对话。主要是培养学生的合作精神和能力，让他们懂得尊重他人，耐心听取意见，在分享成果的同时表达自己，从而培养公平友好的竞争精神。
在“合作学习”教学中，教师把培养合作精神和合作能力作为教学的主要目标。教师往往将教学内容组合成小组成员通过合作、共同努力才能完成的成果，用集体成果展示自己的学术成果。
8.创新能力的培养
美国创造教育的目标是“培养和谐发展的人”，即帮助学生树立创造意识，培养创造精神，坚定创造方向，发展创造思维，掌握创造发现、发明、创造技术和创造方法，从而开发人的潜在创造能力。创造教育也是一种领先的教育方法。
(1)课堂气氛活跃，注重培养学生的批判性思维能力。美国的小学课堂教学气氛非常活跃，学生在课堂上提问讨论。
(2)课程内容丰富多彩，极大地培养了学生的实践能力和创新能力。美国的小学主要是一些基础知识的课程，包括英语(ELA)、科学、数学、社会学、艺术与人文、物理教育(即体育)、健康与安全教育、第二语言、学习工具等。本课程旨在培养学生的动手能力、实践能力和服务精神。
(3)大力开展研究性课程，培养学生的科学探索精神。其目标主要包括:
A.注重学生批判能力、发现问题能力和解决问题能力的培养。最重要的是解决问题的过程，问题能不能解决是次要的。
b .让学生主动学习，带着兴趣、信心和责任心去探索和解决问题。
C.让学生通过实践和具体探索的过程。知识获取能力、态度、情感、品质等的发展。
D.使课堂从封闭走向开放，实现课堂与社会的有机结合。
丰富的社会教育资源为培养学生的创造力提供了良好的条件。ASASC美国留学服务中心表示，美国的教育文化设施，动物园、植物园、博物馆、美术馆、科技馆、图书馆等城市都对青年学生免费或优惠开放。丰富的社会教育资源为青少年早期智力发展和创造性人才的涌现提供了最好的社会条件。
入院时间
由于美国各州规定不同，具体时间也不一样。一般来说，春季招生的开始时间是1和2月，秋季招生一般是8月和9月。
入学要求
1.申请人必须年满6岁；
2.具备独立学习和思考的能力；
3.有一定的英语能力
4.优异的成绩
申请材料
(1)出生证明；
(2)护照；
(3)免疫记录。
留学费用
每年总费用约为35000-45000美元(含学费和住宿费)。
应用进程
(1)留学咨询；
(2)选择学校；
(3)申请学校；
(4)面试；
(五)准予入学；
(6)申请签证；
(7)出发前指导；
(8)录取。