小学生行为习惯教育包括哪些方面？

风度是指一个人在活动中的姿态。包括站、走、坐、手势、表情。文明的行为是一种修养，也是一种财富。

细化目标:1，热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉起立。2.向老师和嘉宾问好。3.有意识地使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。4.当接受别人的帮助时，微笑并感谢他们。5.求教于人，要真诚。6.不打架，不骂人，不在公共场所喧哗。7.不要给同学起外号，不要歧视身体有残疾的同学。8.当学生回答错误的问题时，他们不嘘也不笑。9.集结要“快、静、整齐”，文明加油看比赛。

(二)诚实守信的习惯

对于一个人来说，“诚实守信”不仅是一种道德品质和道德信仰，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的“人格力量”。

细化目标:1，诚实守信，说干就干。2.如果承诺的事情确实难以完成，你要向对方说明原因，并以诚恳的态度向对方道歉。3.向别人借东西，按时归还。信守诺言。

(3)尊重他人的习惯

要赢得别人的尊重，首先要尊重别人。就像被尊重一样，尊重别人是我们的需要。

细化目标:1。耐心听别人说话，不要随便打断别人。2.专心听对方说话，不要一边听一边想自己的事。3.听到别人的批评不要激动，心平气和地听他说。4.不要打扰他人的学习、休息、工作和生活，如果干扰了他人，要及时道歉。5.未经允许不要乱动别人的东西。

守时和节约时间的习惯

培养良好的时间观念，理解“时间就是金钱”和“

详细目标:1，晚上按时睡觉，早上按时起床。2.放学后按时回家，不要在路上闲逛和玩耍。3.回家后立即完成老师布置的作业，当天完成工作。4、做事有计划，不盲目，不拖延。

(5)懂得感恩的习惯。

学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩成为了时代的呼唤。只有懂得感恩，才能懂得付出，才能懂得回报。

细化目标:1，听从父母老师的教导，不顶撞父母老师。2.体会父母长辈的艰辛，主动为老人洗脚、捶背、摘菜。3.主动为父母做一些家务。4、孝顺父母，用优异的成绩来回报父母的养育之恩。5.尊重环卫工人和交警的劳动。

(6)节俭的习惯

勤俭节约是中华民族的传统美德。当前，迫切需要培养学生勤俭节约的良好习惯。

详细目标:1，爱护学习用品，不在课本上乱涂乱画，不随便撕作业本。2.不要随便找父母要钱，不要花钱买零食、玩具等。3、爱惜食物，不挑食，不浪费食物。4.节约用电用水，做到人走灯灭，用后随时关水龙头。5.爱护自己、他人和集体财产，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品。不要在桌子和凳子上乱涂乱画。

(7)遵守秩序的习惯

规则和秩序是社会生活的基本原则。没有秩序就不能进行集体活动。

细化目标:1，每天佩戴校牌和红领巾(或队徽)。2.上下楼梯，走路轻一点，往右走。3.上下学要排队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追逐奔跑。过路口时，注意避让车辆。4.购物、上车时自觉排队，不插队，集合时坐在指定位置。在公共场合遵守纪律，不要喧哗。5、爱护学校、公园、花草树木和公共设施，不践踏绿地，不随便折树枝，不乱涂乱画。

(八)勤于动手的习惯

自己动手可以提高学生的自理和自立能力。

详细目标:1，做好自己的事，收拾书包，整理房间叠被褥，洗衣服。2、造福他人，把用过的东西放回去。

(9)锻炼身体的习惯

健康的身体是学习、工作和成功的基础。运动不仅能使身体强壮健康，还能磨炼人的意志。

细化目标:1。积极参加课内外的集体活动和文娱、体育、科技活动，搞好“两操”。2.学习体育知识，保护自己。3.在运动中，要服从指导老师的安排，不做危险动作，不参加危险活动。

(10)注意卫生的习惯

讲究卫生是每个人都应该有的生活习惯。在现代社会，小学生养成注重整洁的好习惯尤为重要。是一个人文明程度的体现，不仅体现了良好的个人仪容，还包含了对他人的尊重。

详细目标:1，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙洗脸，身体无异味。2.饭前饭后都要洗手。3.定期整理和清洁书包。4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。当你看到废纸和其他垃圾时，你应该主动捡起来放入垃圾箱。5.请勿在墙上乱涂、乱画、粘贴或悬挂。6.不要在地摊上买零食，不要吃变质的食物，不要喝生水。