二年级小学生“自觉”完成作业意味着什么？

下面说说自觉完成作业是什么意思。真正的“自觉”是即使父母老师不表扬我也完成作业，完成作业不被检查，全班不写。我要一个人完成作业，哪怕是被作业的完成打击。我显然不喜欢这个作业，我必须完成它...这才是真正的“自觉完成作业”，这叫“自律”“自律”

高二的孩子是不可能达到这样的水平的。他们的行为还处于他律阶段，达不到自律阶段。所以老师所谓的“自觉完成作业”，其实只是“看起来很美”(自觉的样子)。具体来说，可能有以下几种情况:

1.因为害怕批评和惩罚而完成作业。

2.我想得到表扬和奖励，完成作业。

3.习惯性完成作业。

4.跟着人群完成作业。

5.我喜欢写作业。

如果老师对这个班的学生做一个调查，我们可以发现什么样的情况是学生完成作业的主要动力。我估计外部原因(表扬、批评、监督检查)可能还是主要动力。

这种情况下，老师哄骗吓唬学生完成作业也未尝不可，还不如尽可能让学生喜欢作业(作业有趣)。至于真正的意识，需要慢慢培养。真正的觉悟需要两个条件，一是真懂道理(深明大义)，二是有恒心(坚如磐石)。这两个条件不是单靠作业就能培养出来的，也不是一时半会就能培养出来的，更不是人人都能培养出来的。不用说，小学生，甚至高中生，甚至成年人都不一定能达到真正的觉悟。所以我建议魏昱老师不要期望太高，也不要“想得太美好”。现实的期望可以减少焦虑。我认为魏昱老师对家长的期望也偏高。父母可以帮忙，不行就算了。教师还是要靠自己内部挖掘更多的潜力，做自己力所能及的事情。小学让家长检查作业。上中学可以吗？如果没有，孩子上中学不是脱离监管吗？如果老猫不管它，老鼠就会天翻地覆。中学生完成作业比小学可怕得多是一个重要原因。

降低期望值不代表不努力。我们还是要做该做的。