初三数学日记100字怎么写？

1.今天拿了10去好又多三楼买书。我搜了一下，找到了一本书《神话传说》，看到封面就知道里面有很多精彩的故事。我决定买下它，但是当我看到价格的时候，我再次震惊了。原来这本书是11元。看这本书的时候摸摸口袋里的钱，我真的很尴尬！

2.助理阿姨看出了我的尴尬，亲切地问:“小朋友，怎么了？”我害羞的说:“我想买这本书，但是我的钱不够。”她又问:“你带了多少钱？”“才10元。”我说。阿姨笑着说:“小朋友，你看价签，上面还写着‘图书销售打折，全部九折’。”

我问:“你说的‘九折’是什么意思？”大妈说:“就是按定价的十分之九收钱，比如10元的书只收9元。”我算了一下，这本书只要9块9毛。“是的！”我再三感谢我的阿姨。今天买了一本满意的书，学到了知识。我太高兴了！？

3.今晚，我看到了一道令人困惑的数学题。题目是:37名学生要过河。渡口有一只只能坐五个人的空船。他们至少要用这条船过河多少次？？粗心的人往往忽略了“空船”，就是忘了有平底船，所以一次只能坐四个人。这样37个人减去一个划船的同学，剩下36个同学，36除以4等于9，最后一次在对岸做船夫的同学也上岸了4，所以至少需要9趟。

4.今天，老师教我们拼图游戏，它是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。？在我们的日常生活中，离不开拼图中的基本平面图形，这些图形可以拼出有趣的图形，比如树、房子、小女孩、小猫等。只要我们努力学习，热爱操作，拼图就能大有用武之地，妙趣横生。

5、9月26日，周日，晴。今天，天气晴朗，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿有6米长，也就是600厘米。我的鱼竿比较短，只有4米，也就是400厘米。爸爸抓了很多大鱼，那条大鱼有35厘米长。而我只钓到了几条10 cm左右的小鱼。虽然我没有爸爸抓到的鱼那么大，但是我今天很开心！

6.2月26日，星期一，晴。你可以看到圆形的东西，饼干吃，球玩，水杯垫，等等。这就像我今天知道的小数点。这是我的数学新朋友。原来它藏在我们生活的每一个角落。当你去超市时，它藏在价格标签上。面包2.30元，果酱8.90元。这些小数点有什么用？拿出来看看面包230元，果酱890元，哈哈，这次你知道它的威力了。

7.在上学的路上，我看见一家商店开门了。店铺两边挂着两朵大气的花，中间的门有12的大红花，是红绸做的。非常漂亮。在大楼的两侧，从上到下，也有29块彩色布条，上面写着四个大字，“生意兴隆”。我算了一下，2加12加29等于43。我很高兴我能算出连续加法的公式。

8.今天，我和妈妈去超市购物。我妈妈买了三把牙刷，三袋苹果和一棵卷心菜。一支牙刷9元，一袋苹果8元，一棵白菜3元。我妈付钱的时候我说:“9元2=18(元)，两把牙刷18(元)；3元2=6(元)，2棵白菜6元；8元3=24(元)3袋苹果24元；18元+6元+24元=48元”。妈妈出了50元，50元-48元=2(元)应该拿回2元。今天我帮我妈算了算拿回多少钱。

今天，我和奶奶去商店买日用品。先买了一瓶沐浴露28元，然后买了四块香皂，一块3.5元。我去结账的时候，算了一下。42元，我给了收银员100元，收银员给了我58元。？公式:28+4X3.5=42(元)；100-42=58(元)

10，6月8日，周日，晴。今天，我们去购物了。我们买了2斤黄瓜，1斤西红柿，2斤我喜欢的土豆。回来的路上，爸爸问我:“刚好有四根黄瓜。我们有三个人。我妈妈不吃黄瓜。我们每人吃几个？”

想起之前学过的除法，我说:“4÷2=2，每个人吃两个。”爸爸点点头，笑着说:“你说得对！”我今天很开心。不仅和爸爸一起逛街，还数了数。太棒了。

11.今天，我完成了所有的事情。我觉得很无聊，就去量电视机的周长。当我拿尺子量电视机的周长时，发现尺子不够长。我想:我该怎么办？突然，我想起了徐老师教我今天我们可以用线来测量。想到这，我就开始做了。我剪了一根长长的白线，开始测量。当我快要量完的时候，发现线不够长，但又不想剪，就想:怎么才能让它变得简单一点？

我回到房间，拿起一本书看。过了一段时间，我找到了一个更简单的方法。因为我的电视机是长方形的，只占一个长一个宽。我拿起线，量了量。过了一会儿，我量了一下。一长一宽是106 cm，但是有两个长和宽，所以106乘以2，等于212 cm。

原来我的电视机周长是212 cm。我知道，以后测量物体周长的时候，如果能想到简单的方法，就用简单的方法。

12今天在做数学兴趣小组的作业时，被一道数学题难倒了:“一堆西瓜，一半一半，一半不到一半，这堆西瓜有几个？”这个题目是数西瓜的数量，但是它没有数字，那么多“一半”能把我搞糊涂。我急坏了，对着妹妹大喊:“这道题怎么算？”姐姐盯着看了一会儿，笑着说:“你仔细想想，可以画一幅画。”

所以，我假设有八个西瓜，我在纸上画了八个西瓜。因此，一半(1)比另一半(2)少1。我认为这是错误的。后来我眼睛一亮，就把半个西瓜拿掉了，也就是四个西瓜，一幅画。“四个西瓜一半是半个西瓜，不是比这个西瓜的一半少一半吗(1)？”我高兴得跳了起来！

“哈哈！我算了一下，这堆西瓜有四个！”？小朋友，如果你在做的时候遇到这样的问题，你可以根据问题的意思画一张图，这是一个很好的方法！

今天，我和爸爸去书店买书。？我们来到书店。我挑了一本期待已久的书，走到收银台。爸爸说:“你的书12.6元，我的书16.3元，我拿了三支圆珠笔，1.5元。50元还剩多少？如果你猜对了，剩下的钱可以给你买冰淇淋。”我想:50减12.6加16.3加1.5乘以3等于16.6元。我说:“16.6元。”“嗯，这16.6元可以给你买个冰淇淋。”

爸爸爽朗地说，来到冰淇淋店，爸爸又问我:“我用1.5元买了两个冰淇淋，付了16.6元。还剩多少钱？”我觉得:简单，16.6减去1.5乘以2等于13.6元。我说:“还剩13.6元。”爸爸说:“还不错！还不错。”我生气地说:“你太小看我了。这是一个两年的话题。如果我连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”？数学与生活密不可分。

14，数学是一门重要的学科，与我们的生活息息相关。可见学好数学有多重要！？学习数学对我来说还有很多小插曲——最近几周，我们一直在学习如何除以一位数。因为经验不足，不太懂。做题的时候总是出错。我妈总是在我有空的时候教我，但是我的脑子还是一片空白。总觉得我妈说的只是一些我听不懂的话。

妈妈不能帮助我，所以她不得不让我自己做练习。我妈先跟我说:除法公式就像下楼梯。如果这个数字不能被除数除尽，将第二个数字下移。如果后面的数不够除数，直接在写商的地方写0。我妈说的话让我明白了其中的奥妙。虽然做题还是有错误，但我很快就能改正。

明白了分裂的原因，让我明白了人生的道理，做任何事情都要像走楼梯一样一步一步来，脚踏实地，否则你可能一错再错！

15，今天又遇到了一道数学题，花了很大力气才解出来。题目是:两棵树上有30只鸟，4只鸟先飞离第二棵树。这时，树A带着3只鸟飞到树B，两棵树上的鸟正好相等。每棵树上有多少只鸟？

我一看题目就知道是归约问题，就用归约问题的方法解决了。但是检查的时候发现不对劲。我会更认真地再做一次。我觉得少了四个之多，一半是13，恢复的B树是14；一棵树是16。公式为:(30-4)÷2=13(仅)；13-3+4=14(仅限)；30-14=16(仅限)。

答案是:A树16，B树14。？通过解决这个问题，我明白了，无论做什么都要小心，否则，即使掌握了解决问题的方法，结果也是错误的。