命题能力竞赛的体会

2021 12年2月8日，我有幸聆听了市小学英语命题大赛，所有参赛老师都做了详细认真的演讲，从中我收获良多。

关于命题的能力，其实是每个老师都应该具备的。但是我们就是缺乏这种能力，所以我觉得这种活动的开展对我们每个老师都是有好处的。因为学校课程问题，我没有研究完整个课程，但是从这六位老师的讲解中，我确实看到了他们的专业性，无论是从课程标准的解读，还是试题的设计理念，还是不同的观点，都非常精准细腻。命题是技术性的，要有全面性、综合性、规范性、情境性、层次性、渗透性。既要强调难点，坚持创设真实的话题情境，也要有梯度，对应不同的认知水平，有一定的区分度。提高测试的信度和效度。当然，英语核心素养的思维品质也不能落后，还要发挥其教育功能。

看老师们设计的命题，真的是丰富多彩，多种多样。今天一位老师说:每一套题都是老师智慧的海洋。这是对海的新解释。每一道试题都是老师的心血，为了提高学生而创造的。说到这里，我不禁想起班里那些不认真答题的同学，真的很寒心。

通过这次培训，我受益匪浅，不仅让我注意到了小学英语命题和评价的大局和整体思维和把握，也提高了我的英语试卷能力，这也是我们英语老师的专业素养。我会在不断学习的过程中逐渐体验和积累。