我们学校学生少，老师多。如何做好教学部？如何培养青年班主任的成长？

教学有分工吗？可以这样。一个人的工作现在由两个人来做。比如一个年级的数学课，原来一个人教，现在安排两个人教，一个讲新课，一个练习；

对于刚参加工作的青年教师，要让他们勇敢地挑起重担。班主任锻炼他们的时候，可以让老教师带头，教学主任指点，渐渐的就好了。一定要让他们放手，这一定会促进学校教学。否则可能会出现教师断档的现象。