大班艺术海洋中的鱼教案
活动目标:
1.喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。
2.了解鲨鱼、章鱼和彩色鱼的结构特征，并用图画展示出来。
3.初步学习型组织图。
活动准备:
使用蓝色水彩、油画棒、海底地图、光盘等。
活动流程:
1.导入活动，激发兴趣。老师:“小朋友，你去过海底世界吗？”上周，我的老师也去了海底世界。我在海里看到了美丽的鱼。我给他们拍了照片。你想看看他们吗？"
2.播放世界的CD，尽情享受吧。
老师介绍了鱼的形状和颜色以及海洋中的景色。
3.展示图片“海里的鱼”，老师讲解演示。老师:“这是老师画的海洋里的鱼的图。上面有什么鱼？(鲨鱼，章鱼，七彩鱼，飞鱼等。)他们长什么样？(分析鱼的构造)今天，我们来学习画一张海底世界的图。
1条鲨鱼。先画一个长椭圆，后面不封，再画鱼鳍和鱼尾，最后画鲨鱼的眼睛、嘴巴和鳃缝。
②章鱼。先画一个未封闭的圆。在圆圈上画章鱼的眼睛和嘴巴。最后画章鱼的触角，长椭圆，曲折。可以多画一些。
3五颜六色的鱼。先画一个未封口的椭圆，画鱼头，再画鱼的眼睛，在开口处画鱼的嘴，再画鱼的鳍，包括背鳍、胸鳍、腹鳍，最后在色彩斑斓的鱼身上画出美丽的图案，可以是长条形、三角形，也可以是圆形。
4.孩子们画画，老师指导他们。老师:“小朋友可以用油画棒在海底画各种各样的鱼，然后用蓝色水彩涂上，代表一个小海洋。画的鱼可大可小，有的游到左边，有的游到右边，有的在上面，有的在下面。鱼的颜色可以涂得很鲜艳。海底还能画什么？想想你在电视上或书上看到的海底世界，让我们的海底世界更生动！
(1)老师适当指导画鲨鱼和章鱼能力差的孩子，
(2)提醒孩子整理图片；鼓励孩子画得均匀。
(3)提醒孩子耐心涂抹海水。
(4)还可以在海底画一些水生植物、珊瑚、贝壳，会丰富画面。"
5.总结评价，结束活动。把孩子的作品放在一起，组成一个大的“海底世界”，引导孩子去欣赏，说说哪些鱼画得好，为什么。
活动反映:
《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》都对幼儿园艺术教育进行了全面具体的阐述，要求幼儿园通过各种方式萌发幼儿对美的感受和体验，丰富幼儿对美的想象和创造，引导幼儿用自己的方式去表达和创造美。