父母上小学的时候
一:适应比成就更重要。
孩子去上学了。但是他好像每天都不开心。他的成绩也不好。别人都能考90多分，他最多能及格。我该怎么办？
放开手，看着孩子背着大包走进校门。每个家长都会百感交集。但是，父母有没有想过，这也是孩子一生中最重要的时刻？告别幼儿园，开始学校生活。面对陌生的环境，陌生的老师，陌生的同学，孩子会遇到什么？你会怎么想？你害怕什么？你想要什么？
很多家长告诉孩子最多的就是:好好学习，听老师的话，考个好成绩。不管是在学校门口还是在家里，看到孩子第一眼就会问:你今天学了什么？你参加考试了吗？考试怎么样？你在班上排名第几？学校和老师也会把孩子的考试成绩，排名等等发到家长的手机上。如果考试成绩很好，父母会很开心；如果是中上水平；家长会督促孩子考得更好；如果成绩不理想，家长会很焦虑，上辅导班，陪写作业，甚至体罚都是选项。尤其是家长开家长会的时候，排名靠后的孩子家长会特别担心。他们回到家里，自然不会有什么好心情，很多家庭都会执行。男单？、?女单？然后呢。混双？类似运动的东西？。
其实孩子进入小学后，最重要的不是学习成绩，而是如何尽快适应学校环境。这个环境包括作息时间，饮食规律等。，甚至上厕所等问题。在咨询案例中，我们经常会遇到刚开学的孩子不适应学校卫生间，不得不在学校待一整天，在家解决。每天都处于这种状态，孩子的心情可想而知。比适应生活环境更重要的是适应学校里的人际关系。对于绝大多数孩子来说，他(她)在成长阶段第一次遇到如此复杂的关系，不仅包括校长、副校长、年级主任、班主任、任课老师、实习老师、生活老师，还有几十个性格古怪的同学。孩子和其他学生，都是？打架？校长和老师的喜爱和青睐，还要承受老师的批评和指责，有时甚至是误解带来的委屈；我现在不得不佩服？校长们？能力的同时，也忍不住羡慕；我想融入群体，但难免会被朋友的言语伤害。大多数孩子都是独生子女，在成长过程中没有机会学习如何与其他小伙伴竞争、妥协、合作。如果是几代人带大，或者保姆带大孩子，那就比较难了。
所以家长一定要理解孩子这个阶段的难处，努力帮助孩子尽快适应环境和新的人际关系。这样孩子的精力才能集中，心情才能愉快，才能打好学习的基础。
二:三？切换？确定学习效率
这孩子学习时拖延严重。别人半小时能完成的作业，他要花两个小时才能完成，而且会有很多错误。就算我坐在旁边监督，效果还是不好。他为什么这么粗心？
这里有一个误解。很多家长不明白孩子的学习和情绪的关系。孩子放学回家，不仅可以放下书包，打开作业本，拿起笔，马上就能进入最佳学习状态，还需要开三个头？切换？。第一个？切换？就是脑干，也就是大脑后面靠近颈椎的部分。它是人体的自我保护中枢，作用是检测周围是否有危险，并向身体发出信号。如果孩子在房间里做作业，父母在隔壁吵架离婚，即使孩子听不到声音，他的脑干也会察觉到周围的不安全气氛，并发送到他的身体里？此时此地不安全？信号。这个时候孩子打不开第一个？切换？。
只有孩子觉得周围环境安全了，才能尝试开第二家？切换？这个？切换？它被称为边缘系统，位于大脑的左右半球之间，位于大脑和间脑的边界。它是人的社交和情感中枢，负责感知周围人的情绪，也有一些记忆功能。当孩子的边缘系统感知到周围的人欣赏和赞美他的时候，他是第二个吗？切换？会开；如果周围的人都怀疑和鄙视自己，他就不开第二家了？切换？。
前两个？切换？直到全部打开才能按顺序打开第三个？切换？这个开关叫做前额叶皮层，位于眼睛的上部。其功能负责理性思维、抽象思维、情景记忆、工作记忆、决策、判断、语言等。这是与孩子学习密切相关的功能。孩子学习效率低，不是因为他们笨，粗心，不听话，而是因为他们被周围的环境和人干扰，所以不能进入最佳的学习状态，就像一个人单腿跳，和别人一起跑，当然赢不了。
如果孩子学习，这三个？切换？如果能顺利打开的话，可以轻松应对小学的学习，甚至初中也不会感到太大的压力。
大脑皮层发育相对较晚，但未来智力水平较高。
三个。拔苗助长，适得其反。
我发现我的孩子没有同龄人聪明，记忆力和理解力都比较落后。我想了很多办法，比如报课外辅导班，甚至给他开了一些开发智力的药物。但是，这些方法都没有起到任何作用。现在课外辅导班越来越多，孩子成绩越来越差。那是因为很多不懂教育的人进入了教育培训行业，还没有真正找到自己的孩子吗？生病了吗？并及时采取措施纠正孩子目前的学习问题；好的教育机构，就像导师一样，是你孩子健康成长的沃土，否则适得其反！
你从未想过你的孩子可能是一个真正的天才。美国科学家研究了400到500名儿童的大脑发育过程，从三四岁开始，一直到十四五岁都定期进行大脑扫描。科学家发现，大脑皮层发育较晚的儿童(有些儿童在10岁和11岁时开始快速发育)，未来的智力水平会更高。中国有句古话？你迟到了吗？这是法律。只要你的孩子不是天生就有器质性问题，智力发育早一点晚一点都是正常的。永远不要违背自然规律？拔苗助长？那只会适得其反。
四:爱游戏胜过爱学习。
我儿子对电脑很着迷。在我通过断网，没收他的电脑阻止他之后，他一放学就去网吧了。小学三四年级以后，很多孩子，尤其是男孩，会沉迷于电脑游戏。
为什么孩子对游戏如此痴迷？
其实，用？网瘾？给孩子贴这个标签真的委屈了他们。孩子之所以对游戏如此情绪化，是因为他们能找到现实生活中无法提供给他们的东西，但在成长的过程中又是不可或缺的。
比如，一个孩子和同学在操场上踢足球，因为技术差而被同学嘲笑和排斥；在课堂上，我因为学习成绩不好被老师批评；回到家，想研究一下闹钟的原理，却摔了个稀巴烂，放不回去，还被父母训斥了一顿。当他无聊的时候，他玩电脑游戏。每当他突破一个关口，这样的话就会出现在电脑上:？你太棒了！？你太棒了！每当他击败一个虚拟对手，电脑上就会出现这样的赞美:？你有惊人的智慧和力量！？你有惊人的智慧和力量！)孩子会不喜欢玩游戏吗？！
设计电脑游戏的人没有什么高明之处，但他们比很多家长更了解孩子的心理成长规律。每个孩子在成长的过程中都需要他人的鼓励、肯定、支持、赞美和接纳。尤其是来自父母的欣赏，对孩子来说更为珍贵。其实把孩子从电脑前拉回来很简单。父母应该花些时间陪伴孩子，欣赏他们的优点和长处，鼓励他们的探索和知识，容忍他们的失败和错误，倾听他们的烦恼和痛苦。这样，孩子自然不会用电脑来占据自己所有的时间。毕竟虚拟世界比现实中的亲人更温暖，更真实。
五:？叛逆？也是成长的痕迹。
我女儿在五年级。她以前是我们的？小棉袄？。不知道从什么时候开始，我突然变得不听话，叛逆，多嘴，有些事情不愿意告诉我们，有时候还会撒谎。
随着营养水平的提高和食物结构的改变，儿童的青春期发育年龄正在提前。不管家长喜不喜欢，我们必须承认，很多小学高年级的孩子都有青春期的前兆，无论男孩女孩都会有第二性征的发展。随着生理的变化，孩子的心理也会产生剧烈的波动。父母最不习惯的是，孩子会突然变得不听话，爱顶嘴，有些事情不愿意告诉父母，有自己的隐私。这时候还没准备好孩子变化的家长会随意贴？叛逆？、?撒谎？等标签。其实没必要。
如果100个孩子中有90个会在这个年龄出现呢？叛逆？行为，那么，不是吗？叛逆？10孩子不正常。从孩子的开始？叛逆？是正常的行为，被这种正常行为困扰的父母是不正常的父母。所以，心理上，没有？叛逆？只有孩子吗？叛逆？父母。
在这个阶段，孩子之间的反差会比较大，有的孩子还保持着孩子的样子，有的孩子身体会快速发育，接近甚至超过父母。这些快速成长的孩子，外表上已经是大人了，但心理上还是孩子。这种外表和内心的巨大反差，会让孩子的自我意识经常处于矛盾之中。一方面觉得自己长大了，希望自己能像成年人一样独立思考，独立判断，独立行动；另一方面又觉得自己还是个孩子，没有独立面对世界的能力，离不开父母的关心和照顾。在荷尔蒙的作用下，孩子的思维模式和行为模式就像一个指针，在自大和自卑两个极端之间来回剧烈波动，永远无法稳定下来。于是，一些所谓的孩子出现了？叛逆？行为完全正常。
另一方面，父母应该为了孩子？叛逆？我对自己的行为很满意。第一，说明孩子已经长大了，身心正常。二、子女对父母？叛逆？，说明亲子关系比较好。因为，是通过孩子和最亲近的人？叛逆？来对付自己？对独立的渴望？然后呢。对分离的恐惧？从这个角度来说，父母最合适？叛逆？对象；那么，对于父母来说呢？叛逆？是最安全的，也是孩子最需要的。
随着孩子一天天长大，家长要不断调整与孩子相处的模式。从无微不至的关怀，到由衷的欣赏，再到默契的陪伴，每一个阶段都是给孩子最好的礼物。