二年级数学课上的计数器是什么样子的？

一般由塑料计数珠、拱形金属棒、塑料底座、挡板、数字序列表等组成。，每列对应的碱基从右到左分别标有“10”、“100”、“1000”、“1000”。主要用于儿童和小学的数学教学。

学生可以通过在柜台上拨珠子和在柜台下写数字来体验数字的直观模型。通过画珠子，他们可以把抽象的数字具体化，更形象地理解数字的概念。立式五速计数器容易引起学生的学习兴趣和独立思考，使大纲倡导的愉快教学得到充分发挥。而且结构简单，使用方便，适合一批学生使用。低年级的小学生通常对摆弄数字和搭建物体反应积极。利用立式五速计数器，可以将抽象的数学知识和概念直观地展示给他们，帮助学生建立数的表示法，使学生初步了解和掌握数的知识。五档计算框架可以反映小学加减法的一个过程，可以帮助学生直观地理解和巩固多位数或小数的加减法演算中的读写方法。