小学语文阅读理解概论

1.通读文章，理解主要内容，并试图找出中心思想。

2.仔细阅读所有问题，理解问题的含义，明确问题的要求。

3.逐一回答，带着问题，仔细阅读相关内容，仔细思考，组织回答。

4.查看答案是否切题，内容是否完整，句子是否通顺，标点符号是否正确。

主要问题及其解决方法:

一、题型:段落意思，主要内容归纳

1.叙述式:明确回答(何时何地)谁做了什么。

格式:(时间+地点)+人+事。

2.说明文字:答案明确说明对象是什么，有什么特征。

格式:描述(介绍)+描述对象+描述内容(特点)

3.议论文:明确回答问题是什么，作者的观点是什么。

格式:用什么论证方法证明(论证)+论证？

第二，选择或总结文章的中心(有很多基于中心的问答)

比如:谈谈你的收获；告诉我们什么真理；你激发了什么？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人，主要是写主角的一些优秀品质；

写风景主要体现风景的美和可爱。

写作稍微复杂一点。单纯的写作是为了表达自己对事物的热爱。

这类文章的结尾，仔细琢磨一下，看是不是议论文。如果说有写人的成分，那就是借物写人。如果说有推理的意义，那么一定是隐喻。

第三，理解句子的意思

所谓意义，就是文章中包含的意义，不是一下子就能看出来的。需要通过仔细琢磨，采用找写的方法来完成。句子有两层意思:明和暗。可以明确的是，你把那些议论文带过来，稍微整理一下，就可以回答文末的那些议论文了。黑暗更难。在知道全文的基础上，一定要把文章中一些重要事件所反映的思想感情的关键词提取出来，用自己的语言表达出来。

四、句子在文中的作用:

1，文首:开篇点；永远从下面开始；

2.在正文中:承上启下；总结以上；导致以下情况

3.文末:指出中心；深化主题；点文末；参考开始