大班数学10以内连续化归的教案怎么写？

活动目标

1，让孩子比较10以内的数。

2.培养孩子的比较分析能力。

老师:请观察两头牛背上有多少只青蛙。它们在一起有多少只青蛙？

(1)同桌边聊边答。

(2)让孩子说说。

幼1:左边牛背上有6只青蛙，右边牛背上有4只青蛙，总共是10只青蛙。

幼2:上牛背上有四只青蛙，下牛背上有六只青蛙，总共是10只青蛙。

老师:你观察得很仔细，讲得也很好。可以用公式表达吗？填写你自己的书。

扩展数据:

教学计划的编写应以教学大纲和教材为依据。根据学生的实际情况，精心设计。一般来说，应符合以下要求:明确教学目的，明确传授基础知识、培养基本技能、发展能力和思想政治教育的任务，合理组织教材，突出重点，解决难点，便于学生理解和掌握系统知识。

恰当的选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性，面向大多数学生，注意培养优秀学生，改善后进生，让所有学生都得到发展。

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