新编辑的研究活动的收获和看法(十篇文章)
1.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
“身在海外，心在中国”简单的一句话，包含了很多海外华人的爱国精神，很多海外华人为中国打拼的志向和决心！从小，爱国情怀就在父母和爷爷奶奶的言传身教中种在我的心里。今天我们去游学探索中国华侨华人的民族精神，爱国情怀在我心中生根发芽。我们为期一天的学习之旅由陈嘉庚纪念馆拉开序幕。一位精力充沛的评论员向我们打招呼。在她的带领下，我们来到了陈嘉庚爷爷的出生地集美大社。走着陈嘉庚爷爷曾经走过的路，深情地听着讲解员对陈嘉庚爷爷的介绍，我们的民族自豪感油然而生。然后，我们步入陈嘉庚纪念馆。解说员带领我们了解了陈嘉庚爷爷的一生，了解了他的伟大成就。从解说员深情的介绍中，我们得知陈嘉庚爷爷是“橡胶大王”。橡胶第一次移植到马来西亚时，陈嘉庚爷爷用2000元钱买了种子准备播种。直到1925，他有了15000亩，然后他开了一家橡胶制品厂，生产胶鞋，轮胎，日用品。他是一个集橡胶种植、贸易和商业为一体的商人。同时，他还出资创办了《南洋商报》，取得了很大的成绩。他热爱祖国，为国家和社会做出了一些贡献。有多少人还有这样的执着，又有多少不是为了自己的利益而战？
当我们还在最后一个展厅追忆陈嘉庚爷爷的创业经历，感受陈嘉庚爷爷的伟大时，我们已经不知不觉地走到了下一个展厅——陈嘉庚爷爷的办学经历。评论员说:“陈嘉庚先生用了他的一生，建立了从幼儿园到大学的许多学校。陈嘉庚先生‘精诚报国，锲而不舍做事’的理念影响了几代人。”此时，她的眼中闪烁着崇敬的光芒。我被陈嘉庚爷爷对教育的重视所感染。"但是是什么让陈嘉庚爷爷如此痴迷于教育呢？"我好奇地问解说员。她慢慢地解释道:“正是他在新加坡做生意的所见所闻，促使陈嘉庚先生把一生献给了祖国的教育事业。他发现在其他国家十个人中有九个会阅读，但是在中国很少有人会阅读。这种现象刺激了陈嘉庚，于是他决定回国发展教育。”学生们聚精会神地听着讲解，每个人都被陈嘉庚爷爷对祖国的热爱和对祖国繁荣富强的渴望所深深打动。陈嘉庚爷爷对中国教育的贡献绝非“伟大”。他渴望祖国变得更强大，人民变得更有文化。这种精神是一种极其无私和深深爱国的表现。学生们的眼神里充满了坚定。大家不仅被陈嘉庚爷爷几十年如一日对教育的坚持所震撼，也下定决心要好好学习，为祖国的繁荣昌盛而努力。陈嘉庚爷爷尽了最大努力才达到现在这样好的学习条件。我们为什么不奋斗，早日成才，报效祖国？我们中学生不应该辜负陈嘉庚爷爷的殷切期望，继承陈嘉庚爷爷的优秀品质和爱国精神。
我们对陈嘉庚爷爷有深刻的了解，陈嘉庚爷爷的教育理念熏陶了我们。怀着对陈嘉庚爷爷的崇敬，我们再次走进了华侨博物馆。华侨博物馆的讲解员向我们介绍了像陈嘉庚爷爷这样的爱国华侨，他们坚持不屈不挠、艰苦奋斗的精神，使祖国发展进步。我们听着讲解员充满激情的讲解，爱国华侨“身在海外，心系家乡”的精神感染了一代又一代人，同学们无不为之感动和震撼。因为有他们，我们的祖国才能繁荣昌盛；正是因为有了他们，我们的生活才如此幸福健康。他们的精神，如同浩瀚的大海和永恒的天空，将在我们子孙的心中永垂不朽！
今天的访问消除了我的无知。我骄傲地看着五星红旗在空中飘扬，为我们的祖国感到骄傲！海外华侨不忘国耻，积极关注祖国命运和发展的精神深深感染了我，深深激励了我。但目前我们的能力还不足以做出惊天动地的成就，但我们可以从今天开始努力，以奋进的精神向祖国献上一份庄严的礼物——我们要立志成为德智体美全面发展的社会主义接班人。牢记历史使命，争取早日建功立业，报效我们最亲爱的祖国！
2.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
20xx 165438+10月29日，十一中初一迎来了期待已久的游学。围绕“传记与时代人物”主题，我们3班走进集美奥园、嘉庚纪念馆、华侨博物馆开展活动。活动一开始，我们就收到了调研手册——这就是这次调研和小学秋游的区别——我们需要把碎片化的知识记录下来，然后通过小组讨论，最终可以把相应的知识填空。为了让我们听讲解更清楚，工作人员特意为我们发放了耳麦——这是小学从来没有接触过的。
即使我去过奥园和嘉庚纪念馆很多次，但每次去都有不一样的感觉。这一次，我们了解了更多关于陈嘉庚先生的生活故事。看着陈老师的老照片，穿着西装，戴着眼镜，拄着拐杖，凝视着一片空旷的荒地，未来的厦门大学，中国最美的大学，就要建在这里。厦大位于演武池一带，我仿佛听到王先生对身边的人说:“厦大坐落于此，‘彰显我汉民族的独立精神，故保存下来以示后人纪念。”他一生坚持办学，从二十出头成立的“体斋学书”到“卖楼维厦大”。他始终抱着教育救国建国的理想，始终相信知识改变命运。
当我们初到华侨博物馆，进行第一次独立探索的时候，我们的研究之路充满了未知。我们惊叹于液晶屏上显示的庞大数据，在36线模型前驻足，仔细看着老照片中一张张陌生的面孔，了解海外华人的艰辛历史和他们为国家做出的巨大贡献。
在这次学习中，我们感受到了海外华人的爱国热情。尤其是陈嘉庚先生一生关注国家和民族，对“嘉庚精神”有着更深刻的理解。研究结束了。我们在回顾主题的时候，不禁会想，“在新时代，我能做些什么来弘扬贾庚精神？”我认为，学习以陈嘉庚为代表的华侨精神，就是要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神。作为学生，我们应该尽自己作为学生的责任，努力学习。要弘扬根植于他们心中的爱国情怀，就要从热爱学校、热爱家乡做起。作为十一中的学生，我们应该努力为学校增光添彩。作为市民，我们应该积极参与文明城区建设，自觉做好垃圾分类工作。让我们以实际行动继续弘扬新时代的“嘉庚精神”！
3.从新编辑的研究活动中获得的收获和见解
“读万卷书，行万里路”是一种奇妙的体验，读书是最美的相遇。2019 165438+10月29日，我参加了学校组织的研学活动，那是一次难忘的经历。短短一天的活动让我受益匪浅，不仅拓宽了知识面，也明白了人生道理。现在我来和大家分享一下我的具体收获。我们的第一站来到了古龙酱文化园，这里是闽南酱制历史荟萃的文化中心。登上木栈走廊，4.4平方米的酱油晾晒场映入眼帘，近6万个酱坛整齐排列，十分壮观。在打谷场，这个世界传统的酿造酱油的地方，我们仿佛看到，一筐筐大豆经过了无数双手，无数个日日夜夜，无数道工序，最终成为我们餐桌上一碟碟醇香的酱油。虽然传统酿造工艺复杂，酱商不敢缩写，整个酿造过程辛苦，但是酱商不敢偷工减料。正是因为这种默默的坚持，浓浓的酱香终于从深深的巷子里飘了出来，迷倒了所有人。然后我们步入展厅，酱文化的大门被打开了。画作、摆件、橱窗让我们了解了酱的起源、酱的流传、各国的酱文化等丰富的知识，让我们一次次感受到“酱”背后劳动人民的智慧和精益求精的工匠精神。在弥漫的香气中，我们结束了“闽南酱文化”的旅程，踏上了新的征程，但酱香却挥之不去，细细品味，它浸在我们的心里。
在第二站，我们走进了陈嘉庚纪念馆。陈嘉庚先生生前是一位受人尊敬的中国实业家。他一生兢兢业业，潜心办学，为了祖国的教育事业几乎倾家荡产。为了纪念陈嘉庚先生对社会的贡献，人们建造了陈嘉庚纪念馆来纪念他。步入展厅大厅，我们参观了《陈嘉庚的一生》、《投入学习，关心国家》、《救亡图存，民族的荣光》、《在陈嘉庚身边——贾庚现象》。成毅在四个展厅中相随而行，图片、段落文字、视听资料，真实生动地再现了贾庚先生的伟大一生。他身在异国，心系家乡，经营实业不谋私利，立志在竞争的义务下报效祖国，投入教育公益事业，为民族独立、人民解放和祖国繁荣昌盛做出了突出贡献。他是“华侨的旗帜，民族的光荣”。我们对贾庚先生的敬仰之情油然而生。贾庚先生的爱国主义和艰苦奋斗精神深深感染了我们，同时也激励着我们以“贾庚”精神奋进。
4.从新编辑的研究活动中获得的收获和见解
我一直以为研究是小学的秋游。今天才发现两者不一样。秋游主要是玩，研学主要是学，边走边学，边走边学。
本周五，我们开展了第一年的调研活动。我们班11走三号研究路线，主题是“国力与工匠精神”。这条路线有两个目的地:同安科技馆和古龙酱文化园。
早上，我们来到了同安科技馆。我们第一次见到苏颂，是宋代的天文学家、天文机械的制造者、药理学家。从他的出生到他对当时社会的影响，从他对科学的贡献到他为官的清廉，我们了解到了很多关于他的丰富而有价值的信息。后来我们还参观了苏松研制的“水上仪器天文台”模型1:1。它是集天文观测、天文演示、报时系统于一体的大型自动化天文仪器，被誉为“世界钟的鼻祖”。我们为“水运仪台”的精美设计而惊叹，为苏颂的工匠精神而震撼，为我们的国力而自豪。然后我们继续参观展厅，体验现代科技的神奇力量。
下午，我们又去了古龙酱文化园。我们了解了制作酱油的整个生产过程，并被古龙人坚韧不拔、勇于创新的精神所感动。古龙一直坚持用传统的古酱制作工艺制作酱料，该工艺已被列入厦门市“非物质文化遗产”项目。这家百年企业从诞生到发展的历史，是工业兴国企业精神的典范。
我们从这次研究活动中获益匪浅。我们不仅学到了知识，增长了见识，还深深感受到了我们的国力。我们应该继续发扬优秀的工匠精神，让更多的“中国制造”经典不朽。
5.从新编辑的研究活动中获得的收获和见解
今天我和同学参加了冰海科学探索之旅。在这次学习中，我们参观了海洋世界、机器人公园贝壳馆、海豚馆、莫比迪克馆、冰雪公园和五国皇家马戏团。走进海洋世界，看着神秘的热带雨林和珊瑚王国，美丽梦幻的水母，惊艳的美人鱼表演，海底隧道的海洋风光，饲养员的喂食，在真实的海洋世界里与海中的动物亲密接触。在水族馆看到这么多东西，让我对海洋有了更深的了解。
今天参观的场馆中，我最喜欢的是机器人主题馆。来到机器人主题馆，科技元素随处可见。一进大门，就出现了一个令人生畏的无敌机器人——大黄蜂。当我登上第二级台阶时，我看到了可爱的小喽啰们。当我进入主机器人大厅时，我只看到一排排机器人站在舞台上。所有参观的学生坐下后，屏幕上开始播放高科技机器人的视频。一只造型独特的机器狗被周围的人踢了一脚，但机器狗利用了它的平衡功能，一只跌跌撞撞，继续稳稳地走着。
视频播出后，只见工作人员轻轻按下舞台上机器人的电源开关，一个机器人仿佛从梦中醒来。机器人穿着黑白相间的盔甲，眼睛闪着蓝光。这时动感的音乐响起，12机器人开始整齐划一的跳舞，关节非常灵活。他们还根据不同的音乐改变了他们的舞蹈类型。
我是一个非常热爱高科技的小男孩。参观了那些高科技成果，满足了自己对科学知识的向往和好奇！
我们在这里，漫步在莫比迪克博物馆。“嗯嗯。”咦，我好像听到一个小孩在哭。原来，小莫比·迪克饿了。我看见驯兽师从一个蓝色的小盒子里拿出一条小鱼，喂给莫比迪克。吃完美味的鱼后，小莫比·迪克高兴地在水中转了几圈。在导游阿姨那里，白鲸被称为“海中金丝雀”，因为它能模仿很多动物的叫声，比如孩子的叫声、小鸟的叫声。我终于看到了！最美妙的时刻来了。两位驯兽师和两只小白鲸给我们带来了他们的压轴戏——海洋之心。两只白鲸围着驯兽师，比划着爱的形状。
看完莫比·迪克表演，我们还去体验了北国风情浓郁的雪景公园，观看了五国皇家马戏团的表演。今天，我和老师学到了很多知识。同时，我交了很多新朋友。希望以后能多参加这样的活动！
6.从新编辑的研究活动中获得的收获和见解
参观结束后，在回学校的路上，又开始下雨了，而且越下越大...我心都碎了，但想到红军和无数革命者的精神，我对自己说:穿上雨衣，前进！12公里，往回走！我能做到！一路上，我和同伴并驾齐驱，互相扶持。她紧紧地握着伞，我紧紧地挽着她的胳膊。伞外是暴风雨，伞下是片刻的宁静，这是我们真挚的友谊。直走直走休息一下直走...终于，我们到了学校，没有哭，只有控制不住的笑。
我们不是温室里的花朵，我们需要磨砺；我们不是无微不至的小树苗。我们需要在风霜中立足于自己的世界。我们要做那棵小草，那棵充满生机和活力的小草，那棵能搬动石头、破土而出的小草，那棵“野火从未吞噬过它们，它们在春风中又长高了”的小草。
这是我人生中的第一次“成功之旅”。
7.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
期待，期待，调研活动开始了。我们背上背包，兴高采烈地走出了“战争之门”。我们排着整齐的队伍，带着霸气的班旗，一路欢歌笑语，热闹非凡。但是意想不到的事情发生了，回来的路上下起了倾盆大雨。有的同学避雨，有的穿雨衣，有的两三个人一起打伞。我和郎悦一起撑着伞，冒着雨，顶着风前进。我没走到一半。我身体不适，胃疼得厉害，走不了路。她帮助我，鼓励我继续前进。由于体力不足，我们落后于时代。用她的话说，“别人遥遥领先，我们却在后面摇摇欲坠”。不得不说，这个比喻太贴切了。就这样，我们互相搀扶着，一瘸一拐地回来了。
回到学校门口，看着凯旋门这几个字，内心的骄傲蔓延到了身心。真的是“晴了，雨停了，感觉又可以了！”“这一刻，我感受到了团结带来的力量。
8.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
本周五，省图书馆精心组织了一场关于傅山的走读活动。我很荣幸能作为其中的一员参与其中，和你们一起参观历史上的傅青主。在这里我看到了太原的发展和它不变的城市特色——多元和包容。也许每一个土生土长的太原人都能在这里找到属于自己的记忆。9.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
我了解到了山西大学者傅山的故事和传说。跟随杨老师的脚步，我们一起去探寻这座古城里关于傅山的故事。本次考察的第一站是清和园酒店总公司。对于太原来说，清和园不仅仅是一个酒店，更是一个文化老字号，一个文化符号。这里的特色菜，蕴含着傅山先生苦涩的民族情怀。第二站来到宁化府。空气中弥漫着醋的味道，杨老师给我们讲了傅山祖先的故事，这使我们对的人生经历有了更多的了解。第三站来到了重楼街的大宁堂。在这里，我感受到了背后博大精深的医学文化，也明白了为什么传统的秀才、大学者能受到当地百姓的喜爱:只有深入群众，尽心尽力，不沉迷名利，才能实现修身、治国、利民的理想。最后，我们来到了傅家巷。可惜的是，城改后的付家巷只剩下了一段，但存在于其中的文化精神和传统精神，将永远留在太原的历史文化记忆中，也将铭刻在我们年轻一代的心中。
10.从新汇编的研究活动中获得的收获和见解
9月26日，我们在团委老师的带领下到达了美丽的乡村青田。杏坛镇青田村是国家乡村振兴示范基地。我的视野里充满了顺德水乡的元素，这是我对青田的第一印象。在这一片绿意中，我们跟随指导老师的脚步，体验了百年老树、仰望黑夜、青龙码头、书屋遗风、碧绿螺蛳竹、清香荷塘、玉带环村、前石场街“青田八景”。一草一木，一水一潭，都充满了顺德的传统韵味。在小组研究性学习中，我们表现出团队合作精神；在制作姜奶的过程中，流淌的不仅仅是丝滑的水牛奶，还有我们对顺德传统文化的向往。在挖河泥的活动中，同学们在教练的带领下带头涉入冰冷的河水中，表现了他们的勇气和担当。总结会上，同学们侃侃而谈，信心满满。
每当回想这短短一天的调研之旅，脑海里浮现的都是那个美丽的乡村，一个在各方齐心协力下成为国家级示范基地的村庄。它很美，美在一草一木；很美，美在风土人情，村民的热情接待还在我脑海里。通过与青田范式创始人瞿岩老师的交谈，我有所感悟。农村属于人民，属于我们这一代人，需要我们的努力和建设。青田就是一个例子，一个示范。中国有很多这样的村庄，需要当代青年去探索和创新。愿我们肩负起责任，创造更多美丽乡村，走好我们这一代人的长征路。