宁波春晖小学
垃圾分类进农村宣传简报1为自觉践行基层党组织参与垃圾分类减量工作，市绿化市容局招待所在职党支部充分挖掘结对社区资源，借助社区暑期关爱平台，于7月25日开展了“垃圾分类进课堂”科普宣传活动。党员宿舍在职党支部、无锡居委会全体工作人员和上海政法学院学生志愿者参加了活动。
活动现场，旅舍在职党支部委员赵同志为两个不同年级的孩子们做了讲解。赵老师结合孩子们的学习生活，介绍了发达国家垃圾分类的先进经验，重点讲解了本市生活垃圾分类的相关知识和实际操作方法，并在暑期保育班与孩子们进行了一场温馨非凡的问答互动环节。活动现场气氛热烈，寓教于乐的讲座形式增加了宣传活动的趣味性，增强了孩子们对垃圾分类的环保意识。
通过科普活动，小手牵大手，让孩子在日常生活中监督家长的垃圾分类行为，通过孩子的行为影响大人，达到“教育一个孩子，影响一个家庭”的目的。
社区在龙凤花园小广场举办了“我会分类垃圾”活动。活动现场来了很多家长和孩子，主办方也精心设计了游戏、绘画、问答等环节。
活动一开始，在志愿者的指导下，参加活动的孩子们自己选择项目。有的兴高采烈地玩起了“垃圾分类冒险棋”的游戏，有的小心翼翼地在长卷上留下了自己关于垃圾分类的美好想法，还有的小朋友参加了“垃圾分类该知道多少”的紧张激烈的知识竞赛。通过知识竞赛，大家了解了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐厨垃圾等垃圾”。
活动结束后，无论是参加活动的孩子，还是陪同的家长，都对垃圾分类有了更深刻的认识。其中一位准妈妈志愿者甚至表示:带着子宫里的宝宝参加这样的活动，真的感觉很有意义。除了参与活动的组织，志愿者们还为大家准备了铅笔、橡皮、笔记本等奖品，极大地鼓舞了参与的孩子们，让他们感到一丝温暖。希望这个活动能带动更多的人去做“垃圾分类从我做起”，让我们的天更蓝，水更清，空气更清新。
7月21，3月，为响应“浙江环保卫士保护环境先行”实践活动，杭师大附属丁岚实验学校豆芽队在这个炎热的暑假，开展了以“垃圾分类一小步，健康文明一大步”为主题的垃圾分类宣传活动。
在之前的活动调查中，豆芽团队成员发现，虽然垃圾分类已经倡导多年，但身边的很多垃圾桶都被分成了四类。但是，很大程度上，这些垃圾桶并没有起到相应的作用。人们仍然按照以前的习惯，将未分类的生活垃圾直接扔进垃圾箱，尤其是年迈的爷爷奶奶。这不仅会造成环境污染，还会浪费资源。
活动当天天气很热，气温高达40℃。豆芽队来到后竹园小区后，小豆芽顶着烈日向路过的小区居民发放资料，宣传垃圾分类的相关知识。晚上是居民扔垃圾的高峰期，豆芽蹲在垃圾箱旁边，向前来扔垃圾的爷爷奶奶介绍如何正确分类生活垃圾，并帮助各种垃圾自己找到家。此外，活动中，队员们在居民相对集中的时段，在社区开展了文化活动，播放了垃圾分类重要性的宣传片，进一步提高了居民的垃圾分类意识。
豆芽相信，通过各种形式的垃圾分类持续宣传活动，让爷爷奶奶们知道垃圾分类的意义，并平行参与其中，让自己的家变得更美好！
垃圾分类进农村宣传简报4。社区举行环保志愿者协会垃圾分类宣传活动。协会主席和20多名协会志愿者参加了这次活动。本次活动旨在宣传垃圾分类环保理念，普及垃圾分类常识，建设绿色社区。
活动开始后，沈阳市环保志愿者协会主席为大家讲解了沈阳市生活垃圾管理条例和垃圾分类常识，并就环保知识与居民进行了互动。居民们受益匪浅，纷纷表示愿意加入环保志愿者的队伍。居民王阿姨说:“这是我第一次接触垃圾分类的知识，以后我会再做一次，为我们沈阳的环保事业做贡献。”
在此次活动中，环保志愿者发放宣传手册150余份，近百名居民参与。志愿者通过与居民交谈了解生活垃圾的源头分类，收集社区居民对实施垃圾分类的意见和建议；同时，该活动的开展对调动社区居民垃圾分类的积极性，促进垃圾分类理念的推广具有重要意义。环保志愿者也纷纷表示，本次活动意义重大，将继续努力把活动进行下去，把环保宣传进行到底！
根据上级有关文件的通知精神，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。工作总结如下:
通过校园广播、窗口校园网等形式，广泛开展垃圾分类的宣传教育和倡导，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的意义，呼吁学生积极参与。同时教给学生垃圾分类的知识，让学生垃圾分类逐渐成为一种自觉的习惯性行为。
每个班级采取不同的形式:比如学生在网上查找资料和图片，或者通过调查和访谈收集信息，让学生学会垃圾分类；养成在室内整理的习惯。
我们学校每个班级都开展了关于垃圾分类的班级主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题，向大家展示垃圾分类常识。通过活动，全校学生更多地了解了垃圾分类知识，更深层次地认识到垃圾分类的重要性和必要性。
给家长发信，“小手拉大手”带动家长和社工通过学生掌握“垃圾分类”常识。
通过垃圾分类活动，同学们了解到，大部分垃圾处理方式仍然是传统的堆放和填埋方式，占用土地数万亩；而且虫子苍蝇乱飞，污水外溢，臭气熏天，严重污染环境。30%-40%的生产生活垃圾可以循环利用，要珍惜这种小规模大规模的资源。
垃圾分类是一项系统性的工作，需要长期坚持。学生不仅要在学校分类垃圾，也要告诉家人和周围的人分类垃圾，让我们的生活空间真正变得干净明亮！
垃圾分类进农村公示公告6。保护地球和环境，从小事做起，减少垃圾污染。你一定不要小看垃圾的污染，垃圾一般都是先送到垃圾场，再送到填埋场。但其填埋的成本较高，填埋的不再是耕地，无法建设生活小区。因此，垃圾分类势在必行。
一，实施创新课程，增强环保意识
1.制作垃圾分类绘本，实现垃圾分类教育的游戏化。县中心城区幼儿园以学前教育“一园一品”为目标，推广儿童垃圾分类绘本的编写和创作。通过专门的亲子活动，收集了关于垃圾分类的童话故事，并首次编写了《垃圾分类飞车》绘本。以绘本为载体，举办小班、儿歌、绘本表演、家长助教等活动，引导孩子养成家庭和幼儿园垃圾分类的良好习惯。
2.编写校本教材，实现垃圾分类教育的课程化。为提高垃圾分类知晓率，县教育局指导学校组织理科、美术、语文教师编写了第一批垃圾分类校本教材。根据学生不同的认知规律，首次编写校本教材《垃圾分类，小事从我做起》。为满足不同层次学生的需求，该教材低班6课时，高班9课时，并在春晖小学举行了教材首发仪式。县教育局将垃圾分类课程纳入教学不少于6课时，确保师生对垃圾分类的知晓率和参与率达到100%。
3.建立首个校园展厅，实现垃圾分类教育智能化。在综合执法局、环保局、文明办等部门的支持下，县教育局在春晖小学设立了首个垃圾分类校园展厅，预计8月底完工。通过模型、图片、文字等形式，展示垃圾分类的意义、方法和作用。在展厅内，学生还可以通过触屏多媒体设备学习垃圾分类知识，系统可以根据学生的选择和判断即时进行互动教学。
二，建设节约型校园，践行环保理念
1.控制餐厨垃圾数量，实现无害化处理。根据全省创建食品安全县的要求，全县所有学校的餐厨垃圾全部由获得特许经营权的德清王能生态科技有限公司收集、运输和处置。用经济杠杆控制餐厨垃圾的数量，按照105元/吨的标准收取相应的餐厨垃圾费用，促进学校合理调配食物，从源头上杜绝浪费。严格执行《浙江省餐厨垃圾管理办法》，对未按规定处理餐厨垃圾的，处以500元以上2万元以下罚款。
2.建设智慧生态校园，节约物业资源。利用互联网和信息技术大力推进无纸化办公和教学活动，逐步减少废纸、废渣等废弃物的产生。建立了县教育系统办公平台，实现了文件、通知等信息的无纸化传输。利用智能教育平台开展在线调查和测试，节省了材料和时间成本，每年可节约8万多元。引导学校开展“清洁教材转移行动”，教育学生爱护图书，将音乐、美术等部分教材转移到低年级继续使用，实现部分教材循环使用，每年节约教材2万多册，节约资金654.38+0.6万元。
为增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与垃圾分类实践。7月31日，李金花社区与大兴区市政市容管理委员会联合开展垃圾分类宣传进社区活动。
活动现场悬挂了“参与垃圾分类，共建绿色家园”的横幅，展示了生活垃圾分类物流展板。同时给居民发了一封给居民的信。大兴区市政市容管理委员会关于垃圾如何分类，如何分类的宣传员。分类后怎么处理？向前来咨询的居民详细讲解了相关问题，还向社区居民发放了可重复使用的购物袋。
通过垃圾分类宣传活动，增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，使“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，让社区居民积极参与到垃圾分类的实践中来，不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的自觉性，养成良好的垃圾分类习惯，逐步走进千家万户和居民心中。
为扩大垃圾分类宣传，了解社区分类知识知晓情况，近日，宁波职业技术学院的几名志愿者来到学苑社区，开展垃圾分类知识宣传活动。
这次宣传活动在社区广场举行。活动一开始，四色宣传版就吸引了大量居民参与，大家围在一起从问题箱里拿问题回答。大家在回答中表现不错，没有回答的问题不愿意回答。回答前仔细阅读小册子。活动中，学生志愿者还向路人发放了垃圾分类的宣传资料，并向他们讲解了相关知识。活动结束后，很多人表示，垃圾分类知识的问题并不难回答，但主要是需要大家的参与，才能真正做好垃圾分类工作。
垃圾分类是我们每个人的责任。要发扬主人翁精神，从自身做起，从日常生活做起，鼓励身边的每一个人都参与进来，提升生活品质，建设美好厨房。
近日，关白街道绿城社区干部党员组织垃圾分类宣传进社区活动，向暑期学生宣传垃圾分类知识。
活动现场，社区高举“垃圾分类的好处靠你我环保”的横幅，邀请垃圾分类监督员现场演示如何进行垃圾分类。同时，为了进一步提升孩子们的垃圾分类知识，社区还专门开展了垃圾分类知识竞赛。
垃圾分类公益活动，居民参与度高，效果显著。实践活动不仅增加了社区学生对垃圾分类重要性的认识，还形成了“小手牵大手”的模式，让更多成年居民认识到正确垃圾分类的重要性，为建设绿色社区、创建“品质之城”奠定了基础。