如何培养小学生的英语阅读习惯

摘要:在小学阶段，要有效提高学生的英语阅读水平，就必须培养学生良好的阅读习惯。阅读可以拓展学生的文化视野，培养学生的跨文化交际意识和能力，正确使用丰富的阅读材料，全面培养良好的英语阅读习惯，形成阅读技能，提高阅读能力，这些对于小学生来说都是非常重要的。能力的形成需要科学的方法。科学的方法只有在形成习惯后才能事半功倍。为了培养学生的英语阅读习惯，我认为可以从以下几点入手:第一，注重课堂引导，阅读习惯养成的好坏直接影响阅读的效率。小学生刚接触英语，不知道怎么读好。大部分学生都是靠老师的正确引导，阅读习惯不是一朝一夕能养成的。为此，在平时的教学中，教师要有计划、及时、持续地纠正学生阅读中的不良习惯。54438+0.在英语学习中，指导学生大声朗读是检查理解和加强记忆的一种手段。它可以训练学生的语音、语调和节奏，提高他们说英语的流利程度，提高他们的英语听力。朗读是交谈的基本练习，没有朗读习惯的人很难学会用英语交谈。朗读也可以培养一定的语感。当然，盲目的阅读和机械的重复只能是浪费时间。因此，应该告诉学生在阅读英语时要有一定的目的性，在阅读过程中积极有效地获取书面信息，从而达到交流的目的，提高阅读效果。比如英语早读课，如果我希望我的学生大声朗读英语课文知识和词汇知识点，我会提前告诉他们朗读后需要完成什么任务，提前告诉学生涉及的问题，让学生带着问题大声朗读，或者大声朗读后复述课文内容。这样，学生就会大声朗读，达到预期的目的。久而久之，学生就会养成大声朗读英语的习惯。