小学班级学雷锋活动总结

雷锋精神这个丰富而深刻的精神宝库，哺育和激励了一代又一代人的成长，滋养了一代又一代人的心灵。下面为大家总结了小学学雷锋的活动，希望对大家有所帮助！

今天是3月5日，我们一行十余人来到中街附近的XX第二小学开展学雷锋宣传活动。我和三班一起负责六年级二班。

走进教室，班上有二十多名学生。因为小学的电脑和我们的设备不兼容，之前准备的ppt也没用，于是我们开始了和学生的直接对话。很容易看出小学生对雷锋了解不多。我问:“谁知道雷锋的身高？”当我宣布答案时，所有的学生都很惊讶。我告诉他们:能力越大，责任越大。几年后，他们也会成长，会超过雷锋的身高，这意味着他们会有更多的能力，所以他们应该尽自己最大的努力去帮助社会和身边的人和事。

孩子们很可爱，他们都对雷锋的故事表现出极大的兴趣。他们也开始在下面小声的讨论，而一些同学则继续按顺序听着。每次说到雷锋的经历和经历，同学们都会发表自己的感想。我更钦佩雷锋的故事。

有同学给我们介绍了班里的一些好人好事，让我们认识到孩子有一颗善良的心，他们有美好的未来，这些00后的心是那么的纯洁。有孩子天真地问我:兄弟，雷锋长什么样？我回答他们:雷锋很普通，就像人群中的一粒微尘，但他确实是思想和行为上的巨人。雷锋虽然没有他的精神高大，但他也用他的伟大精神影响了中国半个世纪。未来仍将是一个学雷锋的时代，未来社会风气的建设也将取决于他在你我我们的影响下。

不知不觉，几分钟就结束了。在轻快的节奏下，我们又一次和小学生们一起接受了雷锋精神的洗礼，又一次被雷锋感染，被雷锋感动。临别时，小学生让我们给他们讲更多关于雷锋的故事。我们邀请他们参观我们的建大，我们的雷锋学习重点基地，并期待着在未来与他们见面。

这次和小学生的接触，对我触动很大。之前我一直认为现在的社会是雷锋精神失落的社会，一切都要重新向人们宣传，重新点燃学雷锋的热情。但我错了。善良依然存在于我们的生活中。这些小学生就是最好的例子。也许他们还不知道什么是雷锋精神，但他们在生活中用行动证明了助人为乐的不变本质。

作为一名积极分子，感谢党支部给我这个锻炼的机会，希望以后能继续参加类似的活动。我将继续改变我的人生观，升华我的思想，更加热爱我们伟大的党，做一个对人民有益的人，把有限的生命无限地奉献给为人民服务。我愿意成为雷锋的后代，帮助我身边每一个需要我的人。

为了弘扬雷锋精神，我们学校从上学期开始，每月都开展学雷锋活动。现在我们将在XXXX的三月做一个关于学雷锋的报告。

第一，营造学雷锋的氛围

3月初，我校以国旗下讲话的方式发出向雷锋叔叔学习的号召，号召全体少先队员弘扬雷锋精神，向雷锋学习。学校制定了学雷锋的活动计划，要求各班都要开一次以学雷锋为主题的班会，每个人每周至少做一件好事。每节课结束时，学校都会评选和表彰学雷锋的模范。六年级学生代表向全校少先队员发出了向雷锋学习，做雷锋的倡议书。

第二，开一个学雷锋的班会。

每个班都要开一次以学雷锋为主题的班会。通过讲雷锋的故事，唱雷锋的歌，我们会跟随雷锋的脚步，感受他的品格，体会他的内心。让队员们说说身边的“雷锋事迹”，让队员们切身感受到雷锋就在我们身边。就如何塑造新时期少先队新形象、如何发挥少先队员在构建和谐校园中的先锋模范作用展开讨论，号召同学们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在实践中传播文明，在奉献中茁壮成长。

第三，掀起学雷锋的高潮

教育学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，开展“我为学校做贡献”活动，搞好学校和班级卫生。一二年级收拾校园杂物，三至六年级清理校墙外的垃圾，让校园焕然一新。高年级学生可以为低年级学生做好事，比如为低年级学生打扫班级卫生。

开展“一帮一”活动，建立互助互赶的浓厚学习氛围，继续开展关爱学生进步的活动。各班组织学习支持小组，发扬雷锋的钉钉精神和助人为乐精神，鼓励成绩好、有特长的同学与班里学习困难的同学组成“手拉手学习支持小组”，共同克服学习困难，提高学习成绩。

四、学校总结表彰

3月X日，学校召开了学雷锋总结表彰会，对各班的好人好事进行了统计评比，给获奖班级颁发了飘红旗，给评选出的雷锋标兵颁发了奖品和证书。所有的学生都祝贺这些学生。

我校将继续开展学雷锋活动，让“雷锋”活在新世纪，让雷锋精神永远留在校园。

小学班级学雷锋活动总结3。第一，营造氛围，深入宣传

校大队部制定了“学雷锋，六个一”行动计划，做到行动有计划、有安排。3月1日，校队部国旗下讲话，宣传“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员；3月4日，学校政教处在校园内张贴了一份《学雷锋，树新风》的倡议书。其次，在数学组全体老师的配合下，在校园里出版了专门的黑板报《雷锋精神永放光芒》。六一中队辅导员XX老师和班里的同学帮鲜少大队出了黑板报《向雷锋同志学习》；此外，各中队可利用中队角、黑板报、主题班会，学校小分队部可利用红领巾广播站、升旗仪式宣讲雷锋的故事，介绍他的生平，摘抄他的日记，给同学们留下了深刻印象，营造了良好的学习氛围，使他们对雷锋的精神内涵有了更深刻的理解。

第二，开展丰富多彩的学雷锋活动。

3月5日，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色，涌现出许多小雷锋。

3月10，全体同学在老师的带领下，打扫起镇的街道和道路。同学们有的拿扫帚，有的拿筷子夹，有的打扫卫生，表现出向雷锋学习的热情。(2)全班同学走进敬老院打扫卫生，给孤寡老人带来了温暖。

中队成立学雷锋小组，在校园开展学雷锋献爱心活动。比如六一、六二中队的所有女同学都可以在班主任的指导下打扫全校的窗帘，尤其是六一班的XX、XX、XX，62班的XX、XX、Xx。经过这些小雷锋的爱心活动，老师的窗帘被洗得洁白如雪。其余同学也可以用自己的实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，人人像雷锋，处处有雷锋”。高一、高二、高三学生将学雷锋与自理活动联系起来，开展“自己的事自己做”。也有很多同学默默无闻的为班级做好事，主动捡起校园里的城市和垃圾。“找钱不知道怎么办”的现象也层出不穷。经过一个月的学雷锋，所有少先队员的行为习惯也得到了改善，比如:4月22日。经过一月的“学雷锋，树新风”活动，全校同学帮青年学生洒水，帮老人推车，帮青年学生办黑板报，帮老师挑水，帮邻居哄孩子。从大到小，从班内到班外，从校园内到校园外，一个个年轻的雷锋崭露头角。全校* * *做了X件好事，超过X%的同学参与做了好事，其中表现最突出的是61班的X件，其次是32班的X件。这些点点滴滴都是平凡的事，却折射出雷锋精神的光芒。

另外，三八妇女节，校大队还组织学生为妈妈做了一次家务。为了不让活动流于形式，要求高年级学生以练习的形式记录活动，低年级学生以班会课的形式组织口头讲座。各中队开展活动有声有色。

第三，总结评价，以身作则，深化活动内涵。

为了真正落实活动，彻底克服形式主义，各班对活动进行了详细记录。在本周一的班会上，各中队对活动进行了认真的总结和评估。学校还将评选学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！通过学雷锋月的开展，我们把班级的凝聚力、学雷锋精神与学校德育工作的重点、学生的自我教育与实际行动紧密联系起来，使学校的校园环境、学生的学习氛围和精神面貌得到了质的提升，雷锋精神得到了深化和升华。学校希望我们不仅在3月5日纪念雷锋，还要在3月向雷锋学习。更重要的是，我们希望所有少先队员都能时时处处带着雷锋，把自己的爱奉献给别人，并从中感受到帮助别人的快乐。

小学班级学雷锋活动总结4三月是一个明媚、生机勃勃的季节，三月是一个讲文明、树新风、让雷锋精神吹遍校园的季节。为进一步弘扬雷锋精神，构建和谐校园，全校师生积极参与“弘扬雷锋精神”活动热潮，在校园内外掀起了学雷锋的高潮。这些活动开展得非常成功。现在我们将向我们学校的雷锋学习如下:

第一阶段:宣传和推出

为了引导学生了解雷锋的事迹和精神，在3月9日的升旗仪式上，我们向全体学生发出了“学雷锋”活动倡议，并结合国旗下的讲话，让全体学生认识雷锋，了解雷锋的精神和事迹，使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，应该发扬光大。

我们还充分发挥红领巾广播站的宣传功能，给学生讲雷锋的故事，通过生动感人的故事让学生更多地了解雷锋和他的事迹。同时，我们也利用广播站在学校广播一些好人好事，希望其他同学向这些同学学习，向雷锋学习，做好事。

第二阶段:实践经验

为了让学生真正体验到“雷锋精神”的价值和学雷锋、做好事、爱校园的快乐，我们以学校为依托，开展了“小雷锋在行动”活动。为了美化我们的校园，让校园更加干净整洁，我们学校各班组织学生进行了一次校园大扫除，包括打扫教室和打扫区域。

3月18日，30多名少先队员在我校大队部的组织下，陆续走出校门，掀起学雷锋的高潮。

看啊！好大的阵容啊！队员们不怕脏不怕累。他们主动捡起路边、草坪上的烟头、纸屑、杂物，用实际行动践行雷锋精神！

这次学雷锋活动不仅使我校少先队员受到了雷锋精神的洗礼，增强了他们爱护环境的意识，而且帮助他们树立了正确的劳动观，使他们认识到劳动是最光荣的。同时，队员们也用自己的行动告诉人们:我们怀念雷锋，我们需要雷锋精神，我们将永远学习雷锋精神！

活动结束后，队员们还用笔记录了自己的学雷锋感受。

3月23日，升旗仪式上，参加学雷锋活动的队员代表邢星致辞，随后号召全体同学参加“爱我校园，争做长沟中心小学小雷锋”活动，不断弘扬雷锋精神。

第三阶段:

3月30日，我校利用升旗仪式的时间，对我校“找不到钱的好孩子”进行表彰。本次“学雷锋”活动进一步号召全体学生继承和弘扬雷锋精神，让雷锋精神永远留在校园里，成为长沟中心小学的一抹亮色。

虽然“学雷锋月”即将过去，但同学们的学雷锋热情是如此积极向上，雷锋精神依然闪耀在我们学校的每一个角落。通过活动，队员们认识到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏和表扬。学习雷锋精神，要从自己做起，从身边的小事做起，关心每一个人每一件事，像兄弟姐妹一样相处，生活处处充满和谐的温暖。

三月，春雨唤醒了树的年轮，春风吹动了绿树的生命。我们期待春雨，期待发芽开花；我们在春风摇曳，抖出希望的温暖。学雷锋将在我们学校长期坚持，雷锋精神将永远留在我们美丽的校园里！

小学课堂学雷锋小结5雷锋，一个出现在中华大地上的平凡而伟大的英雄，在历史的回音壁上引起了强烈的回响。虽然经历了许多不平凡的岁月，但雷锋精神和所有属于时代和人民的美好事物一样，一直珍藏在我们心中。雷锋同志对党的伟大忠诚、对祖国的伟大热爱、对人民的无限深情，教育和激励了一代又一代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动体现，是党的先进性和纯洁性本质特征的诠释。

开展学雷锋活动是我校历史上一面光荣传统的旗帜。3月5日是学雷锋的日子。学习雷锋，要从身边做起，从小事做起，用实际行动弘扬雷锋精神。少先队员们在寻找雷锋足迹、了解他事迹的过程中，被他的高尚品格和崇高精神深深感染，用实际行动向雷锋学习，涌现出许多感人事迹。全校师生都在争抢劳动工具，准备大打出手。我们成立了两个学雷锋小组。一、我校师生认真清理学校所在路段，清理道路两侧杂物，拓宽道路。此外，我们还帮助老满静联盛打扫院子，清理院子里的杂物。女学生帮老人打扫灶台和家具，让家里焕然一新，老人的脸上露出了幸福的笑容。

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。我们不仅要在“学雷锋”活动中弘扬这种高尚精神，更要在日常生活中一点一滴地发扬这种优良传统，让这种“雷锋精神”永远传承下去，让中华民族的传统美德发扬光大。决不能让学雷锋来了又走三月。

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