预防溺水安全教育主题班会教案[5篇]
防溺水安全教育主题班会教案1
教学目标:
1，让学生明白生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次值得珍惜。
2.使学生了解溺水的主要原因和自救方法，加强预防溺水的意识。
教学过程:
1，导入
现在正是天气渐热的季节，暑假来临，中小学生溺水伤亡事故也明显增多。教育部等单位在北京、上海等10个省市的调查显示，目前，我国每年有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等意外事故，其中溺水和交通仍然是意外死亡的前两位。我们来看看2007年的一组溺水事故数据。
6月21日，陕西紫阳县5名女学生溺水身亡。遇难的5名学生中，14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在溪边游泳时溺水身亡。
6月29日，四川达州三名年龄约10的女学生在池塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市三名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名年龄在16左右的初中生在吉林省松花江游泳，其中3人溺水，1人生还。
(班主任也可以用自己知道的例子来教育学生。)
老师:听了这些例子，我想在座的各位都不会感到轻松。你会感叹，后悔，一个生命就这样消失在世界上吗？你此刻在想什么？请谈谈你的看法。
总结:人要珍惜生命。今天，在这节课上，我们将学习珍惜我们的生命——预防溺水教育。
2.我们应该严格遵守游泳的“四不”:
①没有家长和老师的同意不要去；②没有会游泳的成年人陪同；(3)不要去深水；④不要去不熟悉的河塘。(当然不能在河塘里钓鱼摸虾。)
3.溺水的主要原因如下:
①不会游泳；②游泳时间过长，过度疲劳；③水中突发疾病，特别是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
4.如何保证游泳的健康安全，避免溺水？
对水情不熟悉，贸然下水容易导致生命危险。万一不幸溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静。第一，他要拨打110报警，然后积极自救:
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以握紧双手，然后用力张开，快速做几次，直到抽筋消除；
(2)如果小腿或脚趾抽筋，先吸一口气浮在水面上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，用力向身体方向拉，同时将同侧的手掌按在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋肢体伸直；
(3)如果大腿抽筋，还可以用拉长抽筋肌肉的方法。
5、对于溺水人员，除了积极自救外，还要积极进行陆上救援:
(1)如果溺水者口鼻内有淤泥、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
(2)如果溺水者已经喝了大量的水，施救者可以单腿跪下，另一只腿屈膝，将溺水者腹部放在膝盖上，一手托住溺水者头部，另一只手背朝下压着他的嘴，将水排出；
(3)若溺水者昏迷、呼吸微弱或停止呼吸，应在上述处理后进行人工呼吸。溺水者可以仰卧，施救者可以一手捏住溺水者的鼻子，另一手托住其下巴，深呼吸，然后用嘴将空气吹入溺水者口中。吹完一口气，离开溺水者的嘴，同时松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助其呼气。这样有规律的重复，每分钟14-20次左右，刚开始可以慢一点，后期可以适当加速。
6、课堂总结:
同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命就是珍惜每一天。请谈谈如何珍惜每一天。
结论:同学们，人生的全部意义在于对未知事物的无尽探索。在无尽的探索中，你会看到光明灿烂的前景。
祝大家有美好的一天，有更美好的明天！
预防溺水安全教育主题班会教案2
虽然这学期已经接近尾声，但学校对安全工作还是很重视的，尤其是最近的防溺水安全教育。今天通过班会，广泛开展了防溺水和安全的宣传教育。在主题活动中，向同学们介绍了溺水事故的危害和严重后果，并呈现了大量触目惊心的溺水事故，以实例警示同学们，让同学们知道了预防溺水和安全的重要性，增强了防范意识。并向同学们介绍游泳和行走安全的知识，教他们一些简单的自救方法，让同学们明白，如果落水遇到灾难，首先要学会自救...
现将预防溺水安全常识介绍如下:
(一)、游泳技巧
(1)不要一个人去游泳，不要去不了解水情或者危险、容易发生溺水事故的地方游泳。一定要在家长、老师或者熟悉水的人的指导下游泳，这样才能互相照顾。
(2)身体有病的人不宜去游泳。患有中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性病的患者，以及感冒、发烧、精神疲劳、体虚的患者，都不宜去游泳，因为这些患者不仅容易加重病情，还容易抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者容易传染他人。另外，经期也不适合游泳。
(3)注意自己的身体健康。平时四肢容易抽筋的人不要游泳，也不要游深水。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先用浅水区的水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。
(4)对自己的水要有自知之明，入水后不要炫耀，不要贸然潜水和下潜，不要相互嬉戏或捉弄，以免饮水和溺水。不要在急流和漩涡中游泳，更不要喝酒游泳。
(5)如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。
(6)参加剧烈运动后，不宜立即跳入水中游泳，尤其是在出汗、发热的情况下，否则容易引起抽筋和感冒。
(7)不适宜在恶劣天气下游泳，如雷雨、大风、天气突变等。
(2)、游泳急救和自救。
1，抽筋
抽筋是肌肉不自觉的紧张性收缩。水温太低或游泳时间太长都可能导致抽筋。发生抽筋时，最重要的是保持冷静，不要惊慌。
一般处理:(1)如发现抽筋，立即停止游泳，立即上岸休息，按摩抽筋部位。(2)如果在深水中抽筋，自己无力处理，周围又没有同伴，要向岸边呼救，不要惊慌。
强调:不管发生什么样的抽筋，都要先给同伴或者其他游泳者打电话:“我抽筋了，请快来！”
2、溺水
了解溺水的人是如何把他从岸边救上来的；
方法一:向落水者投掷救生圈、竹竿、木板、绳子等物后拖至岸边；
方法二:如果没有救援设备，大人可以下水直接救援。当接近溺水者时，转动他的臀部，使他背对自己，然后拉他。侧泳或仰泳拖带法通常用于拖带。溺水者会因为逃跑而下意识地挣扎，会死死抱住施救者。救援者要做好充分准备，避开它。
特别强调:未成年人尽量不要下水营救溺水的人。他们应该立即呼救，或者使用救生设备或者竹竿、木板、绳子等当时可以使用的物体进行营救。
防溺水安全教育主题班会教案3
活动目标:
1.在活动中体验、感受、了解和掌握基本的卫生和游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力。
2.培养孩子热爱生命、珍惜生命的感情和态度。
活动准备:
课件，创设情境去海边游泳，水果，饮料，泳衣，救生圈等。
活动流程:
首先，创设情境，引入对话。
1，对话:炎热的夏天已经悄然而至。夏天你最喜欢参加什么活动？
2.创设情境，激发孩子的兴趣。播放沙滩游泳场景的视频，激发孩子参与的热情，营造一起出去游泳的情境。
第二，引导自主选择，辨别，学习食品卫生。
1，创设一个情境:在路上，大家都很渴，想买水果和饮料。
2.展示水果，孩子可以自主选择和辨别。
老师扮演水果店老板，展示两盘水果(一盘洗好的水果，另一盘有点烂)。请一些孩子选择。
3、明确饮食卫生。组织孩子讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。
第三，自主讨论预防中暑。
1.创造一个情境，播放一段动画。老师们继续扮演老板的角色，给孩子们播放卡通片:播放卡通人物卢丹中暑的卡通片，组织孩子们讨论:卢丹为什么会晕倒？
2.通过讨论，老师总结道:
(1)中暑的原因或情况；
(2)如何预防中暑。
3.让孩子们讨论拯救卢蛋的方法。播放漫画的另一半，也就是卢丹得救的那一部分。
第四，模拟游泳情境，学习游泳安全知识。
1.到达目的地，营造游泳氛围。老师扮演游泳教练，讲述溺水事故，吸引孩子的注意力。
2.老师播放游泳片，让孩子了解热身活动的要领和安全知识，以及注意事项。
五、学会唱儿歌
1，老师总结:炎炎夏日，无论在家还是在外，都要注意健康安全。现在暑假快到了，每个学生和孩子都要注意这些问题，过一个健康安全的暑假。
2.师生用音乐学唱儿歌。
预防溺水安全教育主题班会教案4
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。
2.对溺水安全相关内容有初步了解，请每一位同学提高安全意识。
3.可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的分辨能力。
教学重点:学习溺水安全基础知识，培养相关防范能力。
教学过程:
一，引入教师话语
同学们好！今天我们学习溺水安全。我们是一年级的学生。从今天开始，我们要知道，我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习和劳动，我们是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师们的精心培育下一天天成长。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。然而，我们经常听说一些溺水事故，看到一些令人震惊和可怕的灾难发生在我们身边。那么如何才能预防呢？
二、活动设计
1.老师先给学生讲一些预防溺水的知识要点。
(1)教育学生，严禁在周末、节假日和寒暑假到江河、大海、青山头大门、池塘、无盖水井玩耍、游泳。在海边或池塘不能单独或集体去钓鱼、游泳或玩水。
(2)教育学生不要在上下学途中玩水或在河里游泳。
(3)我们是小学生，很多同学不会游泳。如果发现有同学不小心掉进了河流、水库、池塘、水井等。，而未成年人又不能贸然下水施救，就要喊一个成年人箭头出来帮忙或者拨打“110”。
2.老师讲案例，学生演小品。
这个学期——周末，几个学生去何江河边钓鱼，两个学生淹死了。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些学生违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(1)讨论:
这些孩子违反了哪些安全规则？
我们应该如何遵守安全规则？
(2)纠正孩子的错误。
(3)从这个事实谈一谈我们的体会。
谈论它
谈谈日常生活中如何预防溺水事故？
三、总结:
(1)你从这一课中学到了什么？
(2)老师总结:人的生命只有一次，幸福在你手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
防溺水安全教育主题班会教案5
活动目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全知识。
2.自我可以改变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则行为的辨别能力。
3.学习自防自救知识，深化防溺水安全教育，提高自防自救技能。
4.实现人生价值，学会珍惜生命。
活动准备:
学生溺水新闻视频；编故事；溺水自救等相关安全知识。
活动流程:
1.新闻广播3分钟(3分钟)
主持人:欢迎来到今天的《新闻事件》，这里有一则令人心碎的新闻。近日，某市某小学5名学生约好午饭后在附近河边游泳。其中一个男孩不小心被急流冲走，剩下的四个孩子赶紧联手救落水的同伴。不幸的是，这四名学生最终被急流卷入河中淹死。无独有偶，梧州市三名小学生在没有家人陪同的情况下到一条河里游泳，其中一人因水流过快溺水身亡。据统计，每年夏天，学生在江河湖海中频繁溺水，占溺水死亡总人数的60%。这是一个令人担忧的数字。完美的人生怎么会在这么短的时间内结束？怎能不令人遗憾？今天我们就以此为题，上一堂变态班会课——珍爱生命，谨防溺水。
二、溺水原因的大秘密(7 ')
1.主持人:看到这么多惨烈的事故，有的小朋友可能会说:“他们肯定不会游泳，不然怎么会上不了岸？”其实有句话叫“能淹死的人十有八九会游泳。”这到底是为什么？请观看视频。你一定能找到答案！
2.播放视频，让学生分组观看和讨论。
3.各小组鼓掌代表发言并总结:
溺水的主要原因有:①不会游泳；②游泳时间过长，过度疲劳；③水中突发疾病，尤其是心脏病；④盲目游入深水漩涡。
主持人:看来大家都有答案了。我相信那些会游泳的孩子再也不敢说“没事，我会游泳，没关系”了。所以，会游泳不代表不会出事。每个人都应该遵守一些基本的安全原则。让我们用“安全提示”来提醒我们吧！
4.展示安全提示:小朋友们，外出游泳、洗澡一定要严格遵守“四不”原则:
(1)没有家长老师同意不要去；
(2)没有会游泳的成年人不去；
(3)不要去深水的地方；
(4)不要去不熟悉的河塘。
第三，我懂游泳常识(10 ')
1.学生表现:准备不足会导致死亡。
小芳在暑假的两个月里学会了游泳，她很开心。秋季开学后的第一个星期天，她邀请她在学游泳时认识的好朋友小丽一起去游泳。到了游泳池，小丽正在做热身运动，小芳却直接爬上了跳台，扑通一声跳进了游泳池。很快，小芳因为右腿突然抽筋，开始和人扭打起来。幸运的是，游泳池的工作人员及时发现了她，并把她救了出来。幸好经过急救，已经没事了。
主持人:感谢几位同学的表现。亲爱的同学们，你们从中吸取了什么教训吗？
2.学生自由交流，畅所欲言。
主持人:是的，如果你没有一些基本的游泳知识，熟悉水的人可能会在水中失去宝贵的生命。安全提示有温馨提示再次告诉我们。来看看吧！
3.安全提示:小朋友们，一定要记住，游泳前要做好充分的运动准备！[郝供稿。com www.haoword.com网友】
(1)游泳前，一定要做足够的热身活动。夏天，天气很热。如果没有准备就马上入水，水温、体温、气温差别很大。如果突然入水，毛孔会迅速收缩，刺激感觉神经，引起肢体痉挛，甚至反射性心脏骤停休克，容易导致溺水死亡。
②如何准备:
跳跃和慢跑后，身体变热，但2-4分钟不出汗。其目的是使体内各个器官进入活跃状态。
做徒手操:(体育课老师常用)让身体所有关节、韧带、肌肉做好充分的活动准备，防止受伤。
入水前先用冷水冲个澡适应水温，再入水。
备水工作。入水后不宜立即快速游泳，也不宜立即流入深水区。应该是适应浅水一段时间，然后逐渐加速。
主持人:感谢温馨提示，让我们知道如何做好游泳前的准备工作，让自己安全地享受游泳的乐趣。
第四，记住急救措施(15 ')
1.看一则新闻:四名学生为救同伴溺水。
主持人:看完这条新闻，相信大家一定和我一样，为五个完美生命的逝去而心痛。我应该去救我的同伴，但是我失去了我的生命。这让我们不得不大声劝说这些可爱可怜的孩子:你们真蠢！为什么不去找大人？你知道，我们太年轻了。遇到这样的情况，最好的办法不是盲目救人，而是打电话给大人或者报警。这则新闻也让我们明白，在溺水事件中，懂得急救知识是多么重要。
2.显示急救知识窗口:
①发生溺水，对水不熟悉时，可采取自救法:除呼救外，采取仰卧位，头向后仰，使鼻子能出水呼吸。浅呼气深吸气。因为深吸气时，人体比重下降到0.967，比水略轻，可以浮出水面。这时候不要慌张，不要抬起手臂拍打，让身体下沉的更快。
②游泳者，如果发生小腿抽筋，应保持冷静，采取仰泳姿势，用手将抽筋的腿的脚趾向后弯曲，使抽筋得到释放，然后慢慢游向岸边。
(3)抢救落水者，应迅速游到落水者附近，观察清楚位置，从后方施救。
或者扔木板、救生圈、长杆等。，以便溺水者能爬上岸。
④如何进行岸上急救(四步)
a .溺水者被救上岸后，应立即张开嘴，清除口中分泌物及其他异物。如果溺水者牙齿紧咬，要用大拇指从后向前从后面托住下颌关节，用力向前推。同时，双手的食指和中指向下拉下颌以移动他的下颌。
b控水。施救者一条腿跪在地上，另一条腿跪着，把溺水者的腹部放在膝盖上，一只手托住他的头部，使他的嘴朝下，另一只手压住他的背部，使他腹部的水排出。
c .如果溺水者意识不清，呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸，口对口吹气的方法通常有效。如果心跳停止，应立即配合胸外按压进行心脏复苏。
d注意，在急救的同时，其他人要迅速拨打急救电话。或者停车送医院。
4.主持人:我觉得家长和老师看到这个新闻的时候，也一定要向我们强调:未成年人发现有人溺水，一定不要贸然下水施救。他们应该立即呼救，或者使用救生设备呼救。《未成年人保护法》也规定“未成年人不能参加救助等危险活动。”这就是为什么我们学校强调学生去游泳要由家长带领的原因。
5.快板《人人都知道预防溺水的安全》
预防溺水有巧妙的方法，最好有大人陪同。
私自游泳很危险，重要的是不要去深水。
私下泳池不太安全，要防止头晕痉挛。
如果你想游泳，告诉你的父母潜水和潜水会伤害你。
我的梦想是在伴侣没有看到大声喊叫的情况下，叫一声大人。
预防溺水要注意，不要在河边贪玩。
不战而降，坠入激流必死无疑。
一条满水的河不能喝，年轻人去上坟。
洗衣服，找浅滩，深陡坡都不安全。
如果衣服游得很远，不要拼命伸手去拿。
河水上涨，与其逞强，不如逞强。
记住，孩子们，快乐的日子每天都在过去。
动词 （verb的缩写）摘要
1.主持人:一节课马上就要结束了。不知道各位同学在这堂课上收获了哪些防溺水的安全知识。
交流畅所欲言。
2.一起读《反对溺水的儿歌》
我有一个防止溺水的绝妙计划，第一个计划是有大人陪同。
我有一个防止溺水的绝妙计划，第二个计划是游泳前热身。
伸手，踢腿，弯腰，预防动作必不可少。
我有一个防止溺水的绝妙计划，还有第三个缓解抽筋的计划。
赶紧上岸喝杯糖水缓解疲劳很重要。
我们应该了解预防溺水的措施，不应该自负。
谨记“安全”二字。远离危险是好事。
3.班主任致辞:亲爱的孩子们，你们的生活就像含苞待放的蓓蕾，完美而令人向往。正因为如此，我们要珍惜自己宝贵的生命，时刻牢记防溺水的安全知识。不要让自我的一时贪玩得到亲人两行痛苦的眼泪。
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