浅谈如何培养小学生的阅读能力

1，带着问题阅读。

漫无目的的快速阅读是无用的、懒惰的阅读。读完一篇文章或一本书，孩子什么都记不住。只有带着问题和目的的阅读，才算是真正的阅读。家长可以问孩子几个简单的问题，让孩子带着问题读，读完后回答之前提出的问题。这种阅读可以培养孩子的思维能力和分析能力。

2.做笔记或标记阅读。

在阅读的过程中，可以让孩子以摘抄、提问、总结、感悟的形式做笔记，也可以让他们用不同的符号标出课文的重要部分，比如漂亮的单词和短语，文章中心的总结句等等。这些可以提高孩子对文章的理解，加深记忆。

3.让孩子总结或概括文章。

家长可以让孩子在阅读完文章后简单总结或概括。“谁在那里或什么时候，做了什么，结果是什么？”运用这个公式可以让孩子概括文章的主要内容。孩子也可以用自己的话复述文章，可以锻炼记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力。

4.培养孩子的发散性阅读，训练思维。

很多文章中，发散思维是可以训练的，家长不妨多陪陪孩子。比如单词或者其他相关知识的训练，可以是相似部首单词和部首的联想，可以是文章的延续，也可以是自己观点的表达等等。