小学英语教师中级职称答辩题

2教学设计，即说课。

3一个英语问题

另一个英语问题，或者用英语描述一个班级活动。

阅读短文，回答问题。

答辩当天提前半小时左右到达，然后为等待答辩的人安排专门的休息区。答辩是一个一个，一个人20分钟左右，答辩前5分钟左右，相关人员会给你一个小纸条。纸条上一般会有三个问题，绝对是三个大问题，有的问题可能会包含两个小问题，比如问你xx的危害是什么，防护措施是什么。或者有什么作用，优缺点？但是我问你的问题都是论文中提到的，不会脱离论文的相关内容。但是问题不是表面的或者大的概述，而是一个细节，就是你可以判断论文是否原创，测试你的相关专业。

进了答辩室，面对的是7个专家(我当时有点紧张和懵懂，预计3个，最多5个，没想到7个)。首先自我介绍，主要介绍你的专业和相关项目以及你在这个项目中的主要职责。然后逐一解释纸条上的问题。你讲解完之后，专家会问相关的补充问题，或者即兴问你其他专业问题。不是每个专家都要提问的。我当时问了一个专家，可能和自我介绍的长度有关。如果你的时间比较丰富，专家会问更多的问题，所以你要合理控制自己的时间。

最后，我想强调一点，如果真的不知道某个问题，不要瞎猜，要保持起码的诚实，因为你们都是专家，无论理论还是现场实践，都不能蒙混过关，真的不会虚心求教。这也是一个态度问题。另外提醒一点，进入辩护室，不允许带任何东西，包括你的纸和笔记本。你唯一可以带的是一个写有问题的小纸条，所以如果你想熟悉这张纸，你应该提前。