小学生的英语学习方法有哪些？

小学生接受英语听力和阅读的形式单一。大部分学生都停留在听老师讲课，给老师朗读的层面。这很重要，但是老师以外的信息更丰富，选择性更强。如同学的发言、录音带、广播电视等。，但首先要利用好配套的录音带。我在班里做了一个简单的调查，发现大部分同学在学期开始的时候都买了和课本配套的录音带，但是很少有同学回家后真的去听录音带，包括一些英语成绩优秀的同学。成为好学生的原因是录音太简单，我听不下去。一些成绩相对较差的同学抱怨磁带读得快，听不懂，以后就不听了。其实不管能不能听懂都要听，只是程度不同导致听的次数不同。英语基础薄弱的同学可以先逐句听，再整体听，多听几次。最好不要打开教材对照着听。只能多听几遍没听清楚就看课本。