小学三年级的网络课

有同学说“网上课堂”有三个步骤:

1，挣扎着起身打开手机签到；

2.连接wifi，打开直播；

3.听老师讲课，慢慢入睡。

不得不说现在“在线教育”如火如荼，但是很多学生的学习效果并不好。尤其是疫情期间，全国各地的中小学生每天都要“上网络课”，这对学校和家庭教育都是一个新奇、特殊、特殊的考验。

其实课堂教学和网络教育，归根结底还是要看学生的自主学习能力。

对于一门课程的学习，如果只是简单的机械甚至麻木的按照学校老师的教学步骤，每天完成作业才会满足，而很少预习和复习每节课所学的知识。没有一个独立的、补充的、专注的学习过程，你的学习成绩自然很难得到显著的提升。

而且无论是学生、老师还是家长，都需要加深对在线教育这种新颖模式的了解和熟悉。

比如中小学老师，习惯了课堂教学的氛围，通常要面对学生几十双充满敬意和求知欲的眼睛，更容易互动，把自己的感受投入到讲课中。这就像一个歌手在演唱会上唱歌，我们总能看到一群充满兴奋的粉丝，甚至是万人合唱。而网络名人在直播间的演唱，虽然听起来精致优美，但总感觉有点“后遗症”。

老师上课也是如此。从课堂教学突然转向在线教育，在心理、情绪、感受等方面都需要一个逐渐适应的过程。

中小学生就更难了，尤其是平时不认真听讲的。他们仍然在学校的课堂上环顾四周并思考这个问题。那么，“网上课”时躺在家里拿着手机，不仅缺乏老师的监督和引导，也缺乏同学之间的竞争。此外，很多孩子睡醒前不自觉地穿上睡衣拖鞋开始上网络课，缺乏读书学习的“仪式感”。而且家里的生活环境舒适安逸，也非常容易激发孩子懒惰的一面。

缺乏自觉性，当然很难学好课程内容。

当然，对于孩子的父母来说也不容易。平时孩子在学校上课，家长不仅要负责一日三餐，还要照顾孩子的饮食起居。他们还要每天按时送孩子上下学，陪孩子往返各种补习班，不仅辛苦，还浪费了大量的时间和精力。

甚至可以说，孩子上多少补习班，需要家长付出多少倍的艰辛。

那么，选择给孩子报网络班会更好吗？

首先，家长只需要和孩子约定好网络课的学习时间和计划，然后在开课后或做完作业后，帮孩子打开直播或录制好的课件，督促孩子安心学习，就不用坐车或骑马接送孩子，也不用在路上浪费时间和精力。这是“明智之举”。

但是，正如我们前面所说，虽然“网上课”的成本相比聘请家教、报补习班已经明显降低，但是家长所承担的教育责任却丝毫没有减轻，甚至有所增加。因为“网络课”最重要的是在家里舒适的环境下自觉主动地学习。而学习的自觉性，别说中小学生和大学生，就连大多数成年人都做不到。所以家长在给孩子报了网络班之后，也要及时引导孩子的学习方法和习惯。

俗话说，每到寒暑假，都是孩子在学习上“逆袭”的好机会。