疫情发生后的学校教育与之前有哪些不同？

导读:2065438+2009年末，突然爆发的新冠肺炎疫情夺去了很多人的生命，也带来了很多变化。其中，学校教育发生了巨大的变化。

1.学习环境的变化新冠肺炎的疫情是由人与人之间的接触和感染引起的。在疫情的影响下，师生在校园和课堂上会戴口罩，学校也加强了对学校卫生环境的管理，每天清理垃圾进行消毒检查。很多学校也从原来的食堂改为自己班级分发饭菜，减少了学生大规模的接触和交流，相应的，学生的集体活动也减少了很多。在非常时期，学校在极端措施下变得管理严格。不允许学生自由出入校园，进入校园会量体温，不允许不戴口罩进入。

二、学习内容的变化过去学校主要以学习为目的，学生的德、智、体、艺没有得到充分发展。在这种疫情下，最美逆行者感动了很多人，很多同学加入志愿者组织，捐赠防疫物资，为国家服务。他们做出了无私的奉献，为大家放弃了家庭，也正是因为他们的无私奉献，我们才顺利度过了这次疫情。因此，学校开始重视学生品德的培养，包括无私奉献、自我牺牲、爱国、感恩、尊重他人，为学生树立正确的人生观和世界观，为社会发展培养高素质人才。

三。学习方式的变化疫情期间，为了保证学生的学习，学校陆续推出了网络课堂。老师通过直播给学生讲课，让学生的学习课程不落后，学生的问题能得到及时解答。为了提高教学质量，很多学校还推出了网上答疑课，让学生在课后得到老师的帮助。