小学生对应用题理解差怎么办?
如何处理小学生应用题理解能力差的问题如下:
1,小学三四年级是低年级到高年级的过渡期。学校教育的内容和方式发生了一些明显的变化,要求孩子开始由被动学习向主动学习转变,自身心理和能力的发展会导致明显的学习分化。
这个时期的孩子最容易产生厌学情绪,更需要老师和家长关心的目光、真诚的鼓励和热情的帮助。只要能正确引导,孩子会顺利度过这个时期。
2.小学四年级是基础学习阶段。这些孩子要注意基础知识的积累。
如果基础不牢,会直接影响孩子考点难度提升的效果,避免学习重要知识点时出现漏洞。所以打基础很重要,会直接影响孩子整个阶段的学习成绩。要开始培养孩子的学习习惯和学习技能,所以需要各个层面的全面讲解,才能打好基础。
主题:
数学:开始接触三角形(右脑识别图形的能力往往跟不上思维的转换)?应用题理解能力要加强,方程要开始。
语文:阅读和短文字数增加到300字。
英语:最初的接触时态。