小学四年级复习病句

《出埃及记》例如受坏思想的影响，他犯了罪。

2.搭配不当:即句子中的某两个成分或某两个词搭配不当。

《出埃及记》当前位置教室里太吵了，没人能听到老师在说什么。

3.语序颠倒:即句子中的词语不是按照规律和表达意思的需要排列的。

《出埃及记》当前位置新出土的2000多年前的文物在历史博物馆展出。

4.意义重复:即句中有多余成分，使句子冗长繁琐。

《出埃及记》:我觉得这是一个错误的想法。

5概念不清:即句子中的意思模糊、混乱、令人困惑。

造纸是中国的四大发明。

6.不一致:即句子意思不一致。

我肯定林莉可能生病了。

7.分类不当:即在句子中，把不是一类的东西归为一类。

篮子里有青菜、萝卜、葡萄和西红柿等蔬菜。

二、纠正病句的三个步骤:

(1)读句子，弄懂它们。

(2)检查并查找原因。

(3)改句保留原意(少改巧改)

练习:

1.看完这本书，我受到了深刻的教育。

2.运动会那天，五颜六色的红旗在校园里飘扬。

3.我们应该尽快改正作业中的错误，并及时发现它们。

全班和少先队员都参加了这次活动。

他总是关注国家大事。

6.她的老家是湖北武汉的。

他穿着灰色的布外套和警察机动部队。

8.我看到了孩子们灿烂的笑容和甜美的歌声。

9.在主题为“做一个合格的小学生”的班会上，李华第一个发言。

10，要继承和发挥老一辈的革命事业。

11.我喜欢看报纸，比如《中国青年报》、《小学语文报》和《儿童文学》。

12，学校开设语文、数学、音乐等多门专业课。

13，中文对我特别感兴趣。

14，金色的稻田在微风中轻轻摇曳。

15.在这片大菜地里，各种蔬菜都有:黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。

16，地面部队击落敌机和坦克。

17，大家一定要认真对待这件事，尽量防止出错。

18，所有师生的目光都盯在舞台上的精彩表演上。

19，小红一直是个好学生，除了这个学期。

20.我们应该从小培养卫生和礼貌。

21.教室里没有人，只有小艺在做作业。

22.我们一定能完成学校布置的植树任务。

昨晚下了一整夜的大雨。

24.买了书包和铅笔盒，妈妈说比它好看。

25.我们应该使用和理解我们所学的东西。

星期三下午，我们所有的同学和少先队员都去看了电影。

27.在联欢会上，丽丽唱了一首优美的歌曲。

我国人口是世界上最多的。

下课后，学生们有秩序地冲出教室。

30.随着改革开放的深入，人们的生活越来越丰富。

在老师的帮助下，他终于克服了困难。

陈爷爷经常回忆往事。

我喜欢打篮球和踢足球。

蔬菜市场真的很丰富:有黄瓜，西红柿，蔬菜和菠菜...

每个人都注意卫生，我们的健康和疾病都会得到保障。

36.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景。