小学生学雷锋主题班会教案
小学生学雷锋主题班会教案1一、活动目的:
1.通过雷锋生平简介和实际故事，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、访谈、点评等形式，让学生知道雷锋精神已经在班级集体中生根发芽，开花结果。通过活动希望更多？小雷锋？出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1.收集一些雷锋生前的格言警句和先进事迹。
2.雷锋的故事。
3.班级调查。
三。活动过程
1，雷锋的一生
雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭。他七岁时失去了父母，成了孤儿。1960年，雷锋加入了中国人民解放军。平时勤恳踏实，从平凡的事情做起，全心全意为人民服务。为此，他做出了很多贡献。团营多次获奖，被评为节约标兵，是沈阳陆军工程兵领导机关授予他的？模联团员？标题。1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲，年仅22岁。由于他热心辅导少先队员，* * *团中央决定追认他为？全国优秀少先队辅导员？。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的崇高精神境界的伟大榜样，是社会主义时期新一代的楷模，是全党全军全国人民学习的好榜样。
2.雷锋纪念日
3月5日，雷锋纪念日的由来是1962。12年8月5日，雷锋同志因公牺牲后，他的日记被一些新闻媒体陆续报道。《中国青年》杂志认为雷锋是和平年代年轻人的榜样，计划在3月2日1963出一期综合，介绍雷锋的事迹。07年2月6日，他们给毛主席写信，希望毛主席能为雷锋题词。毛主席看了信后，为了全面总结雷锋同志从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了以下文字？向雷锋同志学习？这句著名的题词。3月2日，毛主席的题词发表在《中国青年》上。4日，新华社发稿。5日，全国各大报纸都刊登了毛主席的报告，以？向雷锋同志学习？的题字。后来，中央政府决定将3月5日定为雷锋纪念日。
3.雷锋格言
(1)人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命无限地奉献给为人民服务。
(2)一滴水在投入大海之前永远不会干涸。一个人只有把自己融入集体事业，才有力量。
(3)一块好木板，为什么可以钉进去？因为钉子有两个优点:一个是挤力，一个是钻力。我们在学习中也应该提倡这一点？指甲？精神。
(4)我活着是为了让别人活得更好。
(5)青春永远是美好的，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我工作的人，永远谦虚的人。
(6)对待同志如春天般温暖，对待工作如夏天般炎热，对待个人如秋风扫落叶，对待敌人如冬天般残酷。
4.雷锋故事
(1)人民勤务兵
雷锋本人非常节俭。一双袜子补好后他舍不得换掉，却用自己每月仅有的6元零花钱给班里的战友买了学习用书。他不仅自己努力学习，还带动同志们学习，帮助他们提高思想觉悟。65438至0960，辽宁遭遇特大洪水。雷锋悄悄地把20元钱送到了王大力的家里。出发救灾时，他以一名解放军战士的名义向抗洪一线捐款100元。
(2)帮助他人。
一天，雷锋出差，踏上了从抚顺到沈阳的火车。当他上车时，他看到很多乘客，赶紧给一位老人让座。看到列车员很忙，他开始帮忙扫地，擦玻璃，收拾小桌子，给乘客倒水，帮妇女抱孩子，给老人找座位，帮中途下车的乘客拿东西。有乘客不停地跟他打招呼:同志，你累得满头大汗。过来休息一下吧！我不累。？雷锋叔叔从来不知道自己有多累。只要我们少一点自私，不斤斤计较，班级会更好。现在让我们冷静下来，想想身边发生的事情。
4.谈谈你身边的活雷锋
当我们在学习中遇到困难时，有人帮我们答疑解惑；
当我们不小心跌倒时，有人扶我们起来；
当我们举不起重物时，有人伸出援手；
下雨的时候我们忘了带伞，有人和我们分享伞下的空间。
我们在上课的时候，疼痛难忍，有人在安慰我们——
5.弘扬雷锋精神
雷锋精神的内涵之一:奉献。雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋精神的第二个内涵:？指甲？精神。立足本职，尽职尽责。
雷锋精神的第三个内涵:？螺丝？精神。待人谦和，甘于平凡。
雷锋精神的第四个内涵:艰苦奋斗、勤俭节约。
四。活动摘要
同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的榜样。演讲让我们深深地感受到，雷锋其实哪里也没去，就在我们身边。时代的变迁可能会改变雷锋精神的表达方式。事实上，雷锋精神的内涵-奉献精神-仍然存在于我们的生活中，并被成千上万的千千人学习和继承。带着一颗美好纯净的心，让更多的人感受到爱和美好。小雷锋？出现在我们身边。我希望学生们能成为像雷锋一样有爱心的人。
小学生学雷锋主题班会教案2一、活动目的:
1.通过雷锋生平简介和实际故事，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。
2、利用介绍、访谈、点评等形式，让学生知道雷锋精神已经在班级集体中生根发芽，开花结果。通过活动希望更多？小雷锋？出现在我们的日常生活中。
二、活动准备:
1.收集一些雷锋生前的格言警句和先进事迹。
2.雷锋的故事。
3.班级调查。
三。活动过程
1，三级报告
2.升国旗，唱队歌
3.队伍就要出发了。
吴:四班(1)主题班会现在开始！
三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风变暖。三月，地球呈现出新的面貌。同学们，你们知道3月5日是什么时候吗？
答:学雷锋活动日。
吴:没错。在学雷锋的队伍中，有一群特殊的人。请看一看。(看幻灯片)
图1:这一幕发生在去年2月27日。那一天，20多个在吉林省长春市工作的外地人开车组成车队？外国人学雷锋吗？车队免费送近100名在长春超市购物的人回家。
图二。这位外国人名叫弗朗哥·梅拉，是一名意大利工程师。他在江苏徐州，长期帮助当地有困难的患者，义务教聋哑孩子。我最大的愿望就是成为雷锋那样的人物。？
图3:在上海浦东，澳大利亚男孩杰森？博涵工作之余热心公益，经常与？雷锋精神？受到自己的启发，他还被选为当地社区的居委会成员。
吴:是什么让这些外国人把雷锋当作偶像，学习他的行为，成为雷锋式的人？我们先来认识一下雷锋。请听蔡思杰讲述雷锋的故事。
雷锋的一生
雷锋叔叔出生在一个贫穷的农民家庭。七岁时，他失去了父母，成了孤儿。1960年，雷锋加入了中国人民解放军。平时勤恳踏实，从平凡的事情做起，全心全意为人民服务。为此，他做出了很多贡献。团营多次获奖，被评为节约标兵，是沈阳陆军工程兵领导机关授予他的？模联团员？标题。1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲，年仅22岁。由于他热心辅导少先队员，* * *团中央决定追认他为？全国优秀少先队辅导员？。雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的崇高精神境界的伟大榜样，是社会主义时期新一代的楷模，是全党全军全国人民学习的好榜样。
吴:雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他光辉的形象将永远留在世人心中。请听我说。
(论姜媛)一件件温暖战友的心
？对待战友如春天般温暖？雷锋同志遵循这句名言，像火一样温暖了各地同志的心。战友的衣服脏了，雷锋就利用间隙时间洗干净，平放在背包上。战友的被子要拆包洗，雷锋就拆包放在铺上。在雷锋的班排里，经常会发生一个战友下了车，把一些脏衣服或者破袜子落在床头，但是等他回来的时候，偷来的衣服已经洗得干干净净，破袜子也补得整整齐齐。问是谁干的，没人承认。秘密终于在一天晚上被揭开了。当晚，部队进行紧急集合训练。韩笑的一个同学的棉裤，在一次紧急集合中被汽车电瓶里的硫酸烧伤了。他回来晚了，又累又困，钻进被窝睡着了。晚上，雷锋带着班级回来上课，看到有同志推开被子露出腿脚，就走过去轻轻地盖上。这时，他发现小韩的棉裤上烧了一个小洞，心想:天气这么冷，明天早上不能让小韩穿这样的棉裤出去锻炼和开车。雷锋轻轻地捡起韩笑的棉裤，想补一补，但一时找不到合适的补丁布。
琢磨了半天，他发现自己棉帽里的衬布很合适，就脱了下来，一针一针地缝上了小韩的棉裤，轻轻地盖在了小韩的身上。第二天，当大家晨练回来围着炉子烤火时，晓寒发现他的棉裤已经补好了，惊喜地哭了。谁修补了我的裤子？大家看着我。我看着你，摇摇头说不知道。过了一会儿，一个晚上看见雷锋在灯下补裤子的同志告诉韩笑:？雷锋给你补裤子，半宿没睡！又是你？小韩抓住雷锋的手。？看看这种小事引起的大惊小怪。？雷锋放下晓寒的手，拿起煤往炉子里添加。小韩看着熊熊燃烧的火焰，心里感到暖洋洋的。
(邓少典)雨夜送亲人
一天，雷锋在他住处附近的停车场擦洗汽车，突然乌云密布，天开始下雨了。他迅速拉开帆布盖住汽车。他抬头一看，发现路上有个女人，带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拿着个大的，肩上扛着个担子。哔哔哔？在泥泞中磕磕绊绊，在大雨中挣扎。雷锋跳下车，上前询问。原来这位姓姬的女子是哈尔滨人，从车站走到这里要去獐子沟。她担心地对雷锋说。兄弟，我被雨弄糊涂了。正确的道路在哪里？雷锋听了，看到天快黑了，雨下得这么大，怎么去！就说:？嫂子，你在这里等好吗？他匆匆回到宿舍，把雨衣披在女子身上，接过孩子替她抱着，冒着风雨送他们回家。一路上，孩子冻得瑟瑟发抖，他脱下衣服穿上。我走了将近两个小时才送他们回家。女人谢过他，说:兄弟，我们永远不会忘记你给我们母子的亲情！？雷锋说:？军队和人民是一家人，为什么这么说？风雨不停，天也黑了。女人和她的家人一再催促他呆到第二天没事。雷锋想，刮风下雨也没什么，明天还得赶回部队，照常出车。于是他和他们告别，在雨里雨里跑了一夜回来。
(论黄建阳)革命性？傻子？
一个星期天，雷锋上街理发，看到满大街的人都在庆祝和平人民公社的诞生。雷锋看到这种情况，想:我能为人民公社做些什么？想到这，他马上跑到储蓄所，拿出自己攒了多年的200元钱，来到公社，对公社党委办公室的同志们说。这是我向人民表示感激的一点心意。请收下！？公社办公室的同志，目瞪口呆，感动不已，茫然地看了半天才说，你的心意是收下了，但是这钱你不能收。发给你的亲戚！雷锋听了泪流满面，说，新中国是我的家，党和人民是我的亲人，我的一切都是党和人民给的，这钱是人民的，就让它在人民的事业中发挥作用吧！？最后，在雷锋的再三恳求下，公社的同志无法拒绝这份好意，同意接受一半。这100块钱不算太大，却成了百姓取之不尽的精神财富。不久后，辽阳地区发生水灾，雷锋立即写了一封慰问信，连同剩下的100元钱一起送到了灾区人民手中。消息一出，人们无不为之动容，纷纷点赞，但也有人认为是？傻子？做什么？傻？。听到这里，雷锋在日记中写道:我存了100元钱，送给辽阳灾区人民。有人说我是？傻子？，是错误的。我想成为一个对人民和国家有益的人。如果这是呢？傻子？那我愿意这样做吗？傻子？是的，革命需要这个？傻子？，建设还需要这个吗？傻瓜。
小学生学雷锋主题班会教案三吴:同学们，看了雷锋叔叔的故事，你们觉得他是一个什么样的人？
小组讨论
吴:雷锋叔叔在几百本日记里记录了他成长的足迹，总结了许多人生格言，给我们留下了宝贵的精神财富。请听警句朗诵(对很多人来说)
(1)人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将把有限的生命无限地奉献给为人民服务。
(2)一滴水在投入大海之前永远不会干涸。一个人只有把自己融入到集体的事业中，才有力量。
(3)一块好木板，为什么可以钉进去？因为钉子有两个优点:一个是挤力，一个是钻力。我们在学习中也应该提倡这一点？指甲？精神。
(4)我活着是为了让别人活得更好。
(5)青春永远是美好的，但真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我工作的人，永远谦虚的人。
(6)对待同志如春天般温暖，对待工作如夏天般炎热，对待个人如秋风扫落叶，对待敌人如冬天般残酷。
吴:在风雨中，在泥泞中，在水中，哪里有艰苦，哪里就有他的身影。这是雷锋叔叔。他虽然离开了我们，但他的精神照耀着祖国的土地，照耀着校园的每一个角落，照耀着4班(1)的集体。请看草图。
作文《值日生》
小品《我的脚扭了》
吴:同学们，看完小品你们有什么感想？
(学生回答)
吴:谢谢大家的讨论。只要我们少一点自私，不斤斤计较，班级会更好。现在让我们冷静下来，想想身边发生的事情。
当我们在学习中遇到困难时，有人帮我们答疑解惑；
当我们不小心跌倒时，有人扶我们起来；
当我们举不起重物时，有人伸出援手；
下雨的时候我们忘了带伞，有人和我们分享伞下的空间。
我们在上课的时候，疼痛难忍，有人在安慰我们——
还记得每学期开学时捐一元钱吗？没带钱来的作业本和各种学习用品，价值不多，却得到了受助学生发自内心的微笑。这不也是雷锋精神吗？好像雷锋就在我们身边。请听柳岩的诗“雷锋和我们在一起”。
(刘)在温暖的，我们到处寻找。
啊，终于找到了，终于找到了。
雷锋叔叔过去和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起，
他和勤奋的孩子们在一起，
他和爱学习的孩子在一起。
他和关心他人的孩子在一起。
他和我们在一起。
吴:？雷锋精神？永远在我们心中？雷锋精神？已经在我们心中扎根。同学们，让我们敞开心扉，关爱他人。让我们一起唱雷锋之歌。
(全班合唱《向雷锋好榜样学习》)
吴:下面请中队辅导员发言。
老师总结:同学们，雷锋是我们的偶像，雷锋是我们学习的榜样。同学们的发言让我们深深地感受到，雷锋其实哪里也没去，就在我们身边。时代的变迁可能会改变雷锋精神的表达方式。事实上，雷锋精神的内涵和奉献精神仍然存在于我们的生活中，并被千千数百万人学习和传承，让更多的人用美丽纯洁的心灵感受到爱和美好。相信通过这次团队会有更多？小雷锋？出现在我们身边。我希望学生们能成为像雷锋一样有爱心的人。
4.誓言:做好为* * *事业而战的准备。
时刻准备着。
5.吴:四中队(1)主题队会到此结束。全体起立。撤退旗帜。
四、教师总结: