提出小学数学问题的分析过程

[60÷4=15]

分为15段，

15十个1=16面

插入16标志

4和6的最小公倍数是12，

60÷12=5个面

加第一边:5十1=6边不用拔]

后面不对，需要拉出来的应该是:

16-6=10(表面)

说明:因为12是最少公倍数，也就是说按照这两种插入方式，12米和12的倍数处都有标志，所以保留，包括起点* * *六面。按照12米分为五段，每段原有的两个面要拔出来，其中1面不需要，另一个1面要移动重新插入，插入6米和6的倍数，而不是只拔出5个面。