如何训练四年级孩子的阅读理解和作文

写作是运用语言和文字进行表达和交流的重要方式。认识社会的过程就是认识创造性表达的自我。写作能力是语言素养的综合表现，写作教学是语文教学的重要内容之一，也是语文教学的难点。那么小学四年级语文作文辅导的方法有哪些呢？

(美的意境)

第一，低年级的孩子开始读比较同步的文章，可以模仿。对训练孩子讲故事很有帮助。高年级的学生必须练习写作。

1，好文章来源于生活，写下你的所见所闻；写下你的个人经历；写下你的真实感受。这样的文章才会生动感人。

2.写作不是一天两天的事。但是面对今天的应试教育，我们应该学习一些技巧，比如，背诵一些好的段落或者为考试而开头结尾。

3.多读书，用心读书，学文章，学单词，学句子，学会积累。

4.建立了新颖独特的文章标题。

5.坚持写日记，可以练习写作，积累素材。

学会引用名人名言和不朽诗篇，让你的文章更有说服力。

7.在文章中使用好词、好词、好句，可以为你的文章增色，使文章升华。但如果使用得当，过多会显得华而不实。

8.学会应用，把别人的话变成自己的话。

9.亲近自然，去度假，多观察，多学习。

10，贴近自然，能让你的收藏更加丰富多彩。第二，培养多种读写能力。

多读多写是提高学生写作能力的重要途径，这就是“博览群书，文笔辉煌”的道理。学生感兴趣后，老师不要错过培养学生阅读和写作的机会，否则就会前功尽弃。要达到多种阅读的目的，除了认真阅读课本，还要引导学生阅读有用的课外读物，写有营养的作文。

(新方法)

小学四年级语文作文辅导，阅读是积累，写作是进步，只有阅读和写作才能有效提高写作能力。要达到多文章写作的目标，首先应该训练学生写读书笔记。具体方法有:优秀学生可以写阅读文章的主要内容，自己的感受等。中专生只抄文章精彩章节等。和后进生不同的是，他们只需要抄一些好字。三种笔记划分了学生的成绩，所以要多给孩子一些提高写作的方法。