《盗钞》原文分析
拐过弯，看到了餐厅的招牌，闻到了炒菜的香味，听到了锅勺的敲击声。我放慢了速度。放学后我匆匆赶来了。目的地不是餐馆，而是旁边的书店。
我一边走，一边想:“你昨天在哪里读书？那本书在哪里？左边第三排，好……”走到门口的时候，我看到书店还是像往常一样挤满了顾客。我可以安心了。但是我很担心那本书会不会卖完，因为我看了好几天都有人买，昨天好像只剩一两本了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，钻到大人的腋下。哟，我弄乱了我的短发。没关系。我终于被录取了。在一排排五颜六色的书中，我的眼睛急切地寻找着，却找不到那本书。从头开始再找一遍。啊！它在这里。它不在昨天的地方。
迅速打开书，一页，两页，我像饿狼一样贪婪地读着。我很开心也很害怕——偷东西的滋味！
我害怕被书店老板发现。每当我觉得当时的环境已经不适合继续看书的时候，我就会放下书出门然后走进另一家店。有时候，一本书需要好几家书店才能看完。
我喜欢去顾客多的书店，因为那样不会被注意到。虽然进来看书的人很多，但恐怕没有我这样光顾而从不购买的人。所以我必须把自己藏起来。有时候我会粘着一个大人，好像我是他的小妹妹或者小女儿一样。
最开心的是下雨了，越下越开心，因为这样我就有充分的理由待在书店里了。就像躲在屋檐下躲雨。你总是不好意思赶我走，是吗？我有时会假装皱着眉头，时不时地看着街道，好像在说:“因为这场雨，我回不去了。”其实心里高兴的喊了一声:“大一点！”更大！"
当餐馆里突然出现美味的食物时，我饿极了，我不得不做白日梦:要是我口袋里有钱就好了！我去吃了一碗热汤面。我回到这里的时候，已经有人在上面放了一个沙发，舒舒服服地坐着继续看了。双腿酸痛，不得不用一条腿交替支撑，有时还要靠在书柜上暂时休息。
每次书店的日光灯突然亮了，我才意识到我已经站在这里看书两个多小时了。我合上书咽了口唾沫，仿佛咽下了我所有的智慧，然后不情愿地把书放回书架。
我低着头走出书店，双脚麻木，却很放松。这时候我总会想起语文老师鼓励的那句话:“记住，你是吃着学着长大的！”"
文本分析《偷偷读书》是台湾省作家林的作品。描述作者小时候在书店“偷”书的经历，因为穷得买不起。按时间顺序，作者详细描述了放学后两次从书店“偷书”的过程，条理清晰。在两次“偷”的过程中间，插入了为什么要开始“偷”、如何“偷”、被赶出书店的屈辱等叙事。巧妙的布局让故事充满了张力。
“偷偷看”的标题是“偷”。围绕“偷”，作者形象地描述了她读书时的情态。一个看似贬义的“偷”字，饱含着作者对“偷”的独特感受和复杂味道。这种“偷”是什么滋味？纵观全文，我们不难发现，“偷读”的味道既矛盾又和谐。