父母如何让孩子讲卫生？
孩子不注意卫生是很多孩子的问题，那么家长该怎么教孩子卫生呢？下面我们来看看，我想妈妈们会知道怎么教孩子的。
在四岁之前，孩子的大脑是没有条理的，所以他们通常不会自己收拾和整理东西或玩具。他们做完就走了。当然，对于这样混乱的局面，他们并没有感到不舒服。他们不会像成年人一样觉得一切都很整洁干净。他们没有这种感觉。也许他们会为这样混乱的局面感到高兴。那么，是不是说四岁的孩子就应该放手呢？事实上，并非如此。只要使用的方法正确，就可以培养他们爱干净。如果家长在这个时候强迫孩子建立秩序，可能会给孩子带来不良的心理感受。心理学家把这种心理称为“强迫性神经质”，孩子会走向两个极端。一个是孩子过早的失去了童年和年龄的活泼，一个是逆反心理，所以一听到命令就会反抗一切，所以四岁之前用的方法。
那么四岁前的孩子应该用什么方法来教他们爱干净呢？就是让孩子在无形中形成“秩序”的概念。父母要给孩子树立好的榜样，让孩子逐渐染上整洁的习惯。所以，父母是孩子的第一任老师。比如，当孩子在翻找玩具，但是找不到的时候，家长可以给孩子适当的引导，对他说:“你找不到玩具吧？我们一起去找吧。”当你找到它时，你应该说:“如果你把玩具玩好，放在盒子里，你下次就不会错过它了。”这样会慢慢让孩子知道，东西放好了，就好找了。
孩子四岁以后，大脑对“秩序”有了一定的认识。这时候家长可以从平时的潜移默化的感染过渡到教孩子怎么做，让孩子自己管理自己的玩具箱。家长可以在一定时间内检查孩子的玩具是否干净，给予表扬和引导。如果家里不止一个孩子，他们可以在孩子之间进行比赛，看谁的玩具最干净整洁，并提供奖励。
教育孩子的时候，尽量不要批评。谁也不想一直被人说教，不如鼓励他们。孩子没收拾好的时候，不要教训他们。你可以在饭后或睡前用咨询的语气对他们说:“你收拾好了吗？”我们来看看还有什么没有打包。“这样会慢慢养成给孩子整理自己东西的习惯。
如何培养孩子良好的卫生习惯？
1熊臭。
有一只臭烘烘的熊。他从不洗澡、刷牙或梳头。他身后总有一股臭味和一大群苍蝇，没人愿意和他玩。他没有朋友。直到有一天，大熊在一阵奇痒中醒来。他用爪子挠着背，在地上打滚，蹭着树干，但无济于事。就在这时，另一只大熊向他伸出了援助之手。这是一只干净、毛茸茸的熊小姐。但是臭先生很难闻。“为什么不洗澡？”她问。“我不需要洗澡。”臭熊回答道。就这样，两只大熊互相吵了起来。最后，臭臭走下池塘，开始洗澡。毛茸茸小姐也跳下来帮臭臭挠背。这时，臭先生惊奇地发现，他的痒已经消失了！从此，他爱上了洗澡，交了一个很在乎卫生的好朋友。这是一本培养孩子卫生习惯的绘本，看完可以帮助孩子养成良好的卫生习惯。
如果我不洗澡，我就不洗。
米克度过了快乐的一天。但是今天最后一件事就是洗他的脏东西。妈妈说他可以不洗澡。但那样的话，他总是穿着黏糊糊的衣服，脸上沾满了冰淇淋，还得睡在硬邦邦的地板上！米克到底洗不洗澡？“我不洗澡，我不”主要是培养宝宝的卫生习惯。展现了米克卫生习惯的变化过程，让宝宝通过故事认识到个人卫生的重要性，养成良好的卫生习惯。