当单词是拼音时，拼音和构词法。
身体，尸体，生态，试题，实体，食堂
身材，诱惑，气势，失态，情境，老师
舌头，十天，手套，表情，试听，浑身湿透
沙滩，石台，盛唐，景观，失衡，上升
十、四、自在、汕头、上台、梳头
成熟，紧张，仕途，社团，生铁，谴责
绞索，社会地位，石梯，薯条，
单词的语音输入
小学一年级的拼音字要一起读，然后竖着弯:教学课件，拼音卡教学过程中第一节课的学习目标是1。学习I、U、ü三个元音，按名称读。(2)在学习A、O四声的基础上，分组学习E四声，点名读，正音:A .备课，读正音，先写左圈。(2)问:你还发现了什么？2.指导老师读bpmf:读“广播”要轻一点，短一点，也就是读B. 4。总结:A，O，E都占格，也应该占格。5.学生练习写字，声卡教学过程中的第一堂课叫读名。3.他们能正确地写A，提出问题，一起读，一起读。(2)掌握。2.一起背四声儿歌。3.复习发音和作业。1.把iuü的四声写在作业本上。2.课后阅读短文。3.学习3的四个首字母:b p m f:张嘴:aaa绕嘴？(一件衣服)(出示我的卡片)问汉语拼音a o e 1的教学目标。学习A，O，E三个单元音，介绍新班级同学。有不认识的单词怎么办？今天让我们学习汉语拼音？发音，点名读，齐声读，书写正确。2.认识声调符号，掌握A，O，E，ˇ的四个声调，掌握Iu的三个单元音，然后写左半圆。注意≤ 3: E也占了方块，可以直接读出带声调韵的音。3.知道四线格。4.练习阅读，教儿歌:一、可以自己看带拼读的故事书，可以学到很多汉字。先学三个单元音。(出示B的卡片)先听老师念B，意思，顿时放下气来。学习顺口溜:伞柄向上F-F-F，六个单元音连读。2.这个小组用声调读元音A O E I U U。从今天开始学习声母II，指导我们学习声母1。引导我们看图(L)(给我看图)。(给我看四声符号)这是一个四声符号。A戴上后学习4(板书:4)模读，ü中格，大写，认形。(一只乌鸦。3.学习拼写和读音节:e是一笔写的。学生是空的。认识黑板上的四条线，认识形状。学生空着，在作业本上写三个A。(出示单韵O的卡片)引导发音:嘴唇要圆润，模范阅读，学会用四行。注意笔:先写U。因为学了汉语拼音，所以学会了用四线格写字母。第六，我们要学的第二个韵，很像公鸡发出的“哇”的声音。一起读。复习音律，一起背儿歌，正确书写。2.掌握难点，拉长发音。老师示范发音，学生练习发音。一起读。第三，引导学生学习iuü 1的笔顺。教师指导学生观察四线网格中的i u ü。3.指导正确书写(1)观察pmfb在四线格中的形状:掌握O的发音，学习A、O、E四个声调；摸一摸盲人，学会用四线格，O？一个小女孩正在听收音机；一个小男孩正在泼水。这本书里的iuü、练、问、爱小动物四个音比较难学，称为“三音转”，ˊ、u、乌鸦的黑读音)来指导阅读和名称阅读。(2)学习U的四声组试读，参考阅读:教学课件，拼音卡，第一节课的教学目标是1。今天，我要学习汉语拼音的第二课。2.学习I，U，ü的读音和1的四声。教单元音i (l)(展示第一张图)。问:你发现了什么？3.复习Iu的42小时。1.一起复习导入阅读iu{的卡片。你发现了什么？“鹅...其余的。
我不管哪些单词是拼音t ā ngji。
成语发音:
我爱你
成语解释:
满:全部；关心:关心。完全不在地板上。形容冷漠、无意义的样子。
成语出处:
朱自清《治政大屠杀》:“在他们眼里，区区一条人命，不过是一根草，一堆马粪，他们也不在乎！”
传统习语:
一点也不担心
常用学位:
常用成语
感* * *色:
中性习语
成语用法
标签:作文经典上一篇:组里用了哪些成语和词语？接下来:孙俪的努力和孙俪的名言。
文档中所写单词的拼音怎么读？不带声调的音标是英语。
单词加拼音30截z m: I g
第一排
在槟榔屿闲逛
佩服yǎng mǎu
很感人。KēGēKēQ
鲜为人知(xi m: n注:是第三声，肯定是第三声wéi rén zhī:)
当之无愧的d ā ng zh和w ú kui。
锋利的
家喻户晓的Ji ā yù hù xi
妇女和儿童都知道
皮革裹尸布
尽最大努力
死后，你已经死了。
饥寒交迫(j τ há n)离开混乱(lí luá n)离开公司(zhu τ liá n)远行(yu m τ n xí ng)固执(jujià)洗涤(xǐ zhuó)玷污(diàn wū)怨恨(yuàn hèn)扒窃(pá qiè)。浪子(làng zǐ huí tóu)出生于虚空(lülüzhòng shēng)，出生的地方(juéchüféng shēng)就在视线之外(kàwàng bükjí)。
震惊世界:jīng shì hài sú，蜂拥而至:qzhruo wò，为虎添翼:rú hǔ tiān yì ò，
方兴未艾:fāfāng xěng wèIàI，匠心:biéjùJiàng xěnρn，心智产物。
找出每个单词的拼音什么时候应该中间带撇号，汉语单词的拼音什么时候应该中间带撇号。
给我一百个字，加拼音，不需要解释哪些字。
禁止拼音单词？[本名]
模糊术语条目
汉字释义？更多含义
“做”是一个既有意义又有声音的形声字。越来越强大。
(1)形声字。从原力，声音。取奉献之意。本义:搬运；治理。
②同本义【处理；管理；做]
汉字、动词、办公室、办事、惩罚、法律等的基本含义。作为姓氏，源于姬姓，出自西周大夫。
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