音乐老师个人工作总结(精选5篇)
第一章:音乐教师个人工作概述1。师德表现
我一直勤于思考，要求进步，严于律己，宽以待人，努力在思想和工作上在同事和同学心目中树立好榜样。响应学校号召，用心参加学校组织的活动，注重政治理论的学习。时刻以党员标准严格要求自己。配合小组搞好教研活动，负责群众备课记录的整理，抓住每一次学习机会提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校的安排，人际关系和谐。关心爱护学生，和孩子做好朋友。课堂上严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦给孩子们带来了幸福的笑容。我经常听到孩子们说:“老师，要是你能每天给我们上课就好了！”听到孩子这样，我所有的努力都是值得的！
二、教育教学工作
作为一名优秀的老师，我严格要求自己，用一切手段去学习。为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加学校的每一次培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，努力学习，认真备课，好好上每一节常规课。不断改进自己的教学方法，形成自己独特的教学风格。这学期，我用心参加了学年团的教研活动。在准备公开课的过程中，我虚心请教了团内外的老师，查阅了大量的资料。最后拿出了一个符合自己风格，深受学生欢迎的公开课“娃娃”，获得了省市优质课。为今年的教学工作增添了美丽的音符。同时，我也参加了上级组织的活动。获得市演讲比赛一等奖，论文《新课程下培养学生听力潜能》二等奖，教学设计二等奖。
第三，其他工作
除了我自己的工作，我还帮助学校做好其他工作。我负责学校领导小号队的训练。我经常在休息日和早晚训练学生，和同事合作训练合唱队。为了训练好副歌，我们从声音开始训练，我一遍遍不厌其烦。我还在网上学习指挥和合唱理论，最后获得了优秀表演奖。我还获得了全县优秀指导员的称号。这一切都是在领导和同志们的帮助下取得的。我还帮少先队员做培训发言，帮工会组安排节目，安排四个学年的大型团体操等。，我的努力总是有回报的。2009年获得市级骨干教师、名师、校级先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词朗诵比赛，获得第一名。但我并不自满。我知道如果我想成为一名名师，我必须更加努力。
四、努力方向:
1，加强自身基本功的训练，上课生动，注重学生潜能和兴趣的培养。
2.对不喜欢音乐的孩子多一些关注、爱护和耐心，让他们在各方面都有更大的进步。
3.加强纪律教育，让学生上课专心学习，严格按照学校纪律和班规约束自己。
教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，才能完成我们神圣的历史使命。
我是一个对群众充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风，帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。一片春华，一片秋实，我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份沉甸甸的情感。我用心教学生，我用感情培养学生，我无愧于心，我无怨无悔。让我把毕生对教育事业的投入化为热爱学生的火种，把我最宝贵的爱奉献给孩子们。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会灿烂绽放。
第二章:音乐教师个人工作概述一、思想方面
在“新课程新教材”总体教研目标的指导下，为了增强和提高对新教材中新概念的理解和认识，我们组教师经常一起学习，大家一起看文件、报纸、参考资料、笔记，统一思想，提高认识。每周一下午，我都用心参加各种教研活动，做笔记，在活动中不断提高自己的知识和理解。在全省组织的教研活动中，每一位教师都全身心地投入其中，认真听课、评课，在实际行动中加深对新课程、新课程标准的理解，促进新课程标准、新教材的实施。用心应对学校各方面和领导布置的工作。根据《师德师风守则》，我要求自己做一名爱岗敬业的合格教师。
第二，教学方面
在爱的教育理念下，明确了自己的教育责任在哪里，教师的价值在哪里。这学期，我是六年级的音乐教学任务。我用学科的特殊感情去教育学生，去爱他们。
密切师生关系，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。音乐课的基本价值在于，通过以听音乐、表现音乐、创造音乐为重点的审美活动，让学生充分体验到音乐声音形式所蕴含的美和丰富的感情，被音乐所表达的真善美的理想境界所吸引和陶醉，并与之产生强烈的情感，从而使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的功能和作用得到有效发挥。为了帮助学生养成健康高尚的审美情趣和乐观向上的生活态度，为他们终身热爱音乐、艺术和生活打下良好的基础，努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的热爱和追求。
在欣赏教学方面，我是这样做的:
1.重视课前对教材的学习，加强对音乐作品的理解，根据材料研究相应的欣赏方法，做好反思，写好课堂随笔，有计划、有步骤地记录活动过程。
2.用心进行理论学习、听课、评课、讨论、视频欣赏、外出听课等活动，丰富课堂教学活动，捕捉音乐信息，收集教学资源，加强信息交流，取长补短。
3.注重实践，总结经验，积累每次活动的素材、亮点和缺陷，及时调整课堂，改进方法，提高教学。
4.定期沟通，做总结。
5.利用课余时间阅读教育类书籍，写读书笔记，以关注学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、议、联、想、律动)中主动发现、探索、感受、理解、表达音乐，在必要的基础上进行音乐创作，努力营造一个平等、善良、关爱的音乐课堂。真的要努力让音乐成为孩子的朋友，从而热爱音乐，热爱生活！
不足之处在于侧重于情感和兴趣的培养，略忽略了对高年级学生的乐理知识的传授。说到底，三者是相互作用、相互促进的。只有掌握了乐理知识，才能更深层次的感受和理解音乐，以后在课堂上也要寻求更合适的方式。
第三，课外活动。
本学期在学校领导和老师的共同努力下，我们音乐系与体育部合作，成功举办了“第二届冬季趣味运动会”大型开幕式演出。舞蹈《感恩的心》、形体操《多彩的阳光》、校园群众舞蹈《阳光校园》受到大家的好评。
第四，其他
我非常注意我的学习。如:参加县里的音乐教研活动；练习专业技能；看一些音乐、教育、文化方面的报刊杂志；在教育网上和各地的中小学老师交流。但是，我做得不好的是听课太少，让我失去了很多直接学习的机会。还要加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
寒冷的冬天即将过去，春天生机勃勃。我相信勤奋是可以弥补的，在领导和同事的关心和帮助下，我会上一层楼，在中不断进步。
第三章:音乐教师个人工作概述一、思想方面
思想上积极向上，拥护党的方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做笔记。我真诚地响应学校的活动和领导布置的任务，遵守学校的规章制度。
第二，教学方面
在教育教学中，我利用学科的独特魅力，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，这学期我担任了九年级、五年级、六年级的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生的实际情况备课。比如九年级的音乐鉴赏课，我用视频和课件，让学生在教育教学中通过大屏幕直观感受音乐带来的智慧和魅力。小学的时候，我设置了“小舞台”活动，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表现欲望。注重学生学习习惯、学习方法的培养和意向的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
另外，对九年级学生的乐理知识进行了系统的复习。性格在中考推荐学生的美术常识测试和附加测试中全部合格。
三、考试:
为了让音乐考试不至于千篇一律，僵化，让学生更自然地表达音乐。并且让我对每个学生有一个基本的了解。我采用了这学期的音乐考试:让学生选择一首歌和一把大键琴。每人五十分。选取班上四名优秀学生一起评分，最后取平均分作为学生的最终评价结果。基本要求:
1.歌曲要求是课本上或课后的健康歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。
2.要求背诵歌曲的一句歌词，并选择一句歌词。
3.口琴:选择一把我们学过的大键琴。
第四，课外工作
我经常通过网络搜集各种音乐和文化资料，让同学们听、看、接触优秀的作品，从而增长见识，获得更多美好的感受。另外，我们学校的合唱团每周三下午继续由我来训练。同学们学习意向都很好，音准、节奏、表演等条件较差的同学，在我的严格帮助和指导下，基本达到了我的教学目的，一学期完成了四首合唱歌曲。2009年3月，书记让我负责诗歌朗诵和音乐的任务，我利用晚上的休息时间去听和编辑节目的音乐。因为诗很长，素材不一样，所以我用的音乐也不一样，所以在剪辑前我一直听，唱，背好几遍，以达到最好的效果。于是，我编曲、编导、演唱了《五月之歌》，配以音乐的诗歌朗诵在演出中获得好评。这学期我用心响应了学校和洪城社区组织的慰问孤寡老人的文艺汇演活动和学校庆祝六一的文艺汇演活动。独唱歌曲《祝妈妈健康长寿》和教师歌曲《乐土》《你好国家》等歌曲为学校活动争光。
五、努力目标
由于这几年忙于教学，忽略了专业，很少花时间在专业技能的训练上。以后我会努力把专业练好，以后不断成长。
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.在教学上要踏实，用各种方法培养学生的潜能和思想进步，争取多做公开课，多参加竞赛，多参加教研活动，从而锤炼自己。
不及物动词不足
1，教学不够完善，学生常规课堂教学不够严密。个性是如何让初三学生对音乐教材中的材料产生兴趣需要改进和加强的。
2.我自己的教学不够严谨。
总之，这学期我可以全心全意的做好自己的工作，认真，勤奋，踏实的做好自己的工作。做好自己教研组的教研活动，能够配合学校布置的任务。在未来，我会尽力做到最好。
第四章:音乐老师个人工作总结这一学期，为了更好地完成教学任务，达到教学目的，我努力培养学生用理解和表达来演唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心健康发展。本学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求完美。
一、基本情况概述:
坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感。努力通过音乐教育陶冶情操，启迪智慧，激发学生对美的热爱和追求。注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动(听、看、唱、议、联想、想象、律动)中主动发现、探索、感受、理解、表达音乐。
二、教学探索与成果:
1.在教学中，可以在认真备课的基础上，通过示范演唱、随唱录音、表演演唱等方式，使学生受到音乐艺术形象的启发，从而带着感情歌唱，通过艺术形象的感染完成思想教育。
2.在歌唱教学中，一方面要引导学生有良好的体态、正确的呼吸、准确的发音、清晰的吐字和吐字；另一方面，逐步要求学生音色自然圆润，不断提高演唱的艺术技巧，在认识音准、节奏的基础上，提高对音乐形象的理解能力。
3.在教授一首新歌时，为了让学生学会整首歌，采用了示范教学法。都是先唱一遍作为示范，然后教唱谱，最后讲解歌词大意，教歌词，有利于以后音乐水平的提高，复杂歌曲的学习和学生自学能力的培养。
4.在今年县教育局举办的“六一”文艺汇演比赛中，我执教的四年级四个女生以团体演唱的形式演唱了歌曲《小纸船的梦》，获得了声乐组一等奖。
三。采取的方法和措施:
1.为了让学生轻松愉快地享受音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。尽量用好的设计抓住学生的注意力。更好的培养学生对音乐的兴趣。
2.课堂教学的质量和数量。
四、存在的不足和今后努力的方向:
在这学期的音乐课中，学生的乐理基础知识较差，加上学校的音乐器材设备少，无法充分练习，导致部分学生缺乏学习兴趣。今后要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力、欣赏能力、表演能力，培养高尚的情操。
第五章:音乐教师个人工作总结。在忙碌的时间里，时间的脚步悄然远去，转眼一年过去了。的确，我们在过去的一年里很忙，很努力，很奔波，同时也有所收获。新的一年即将开始。在此，我将对自己一年来的思想和工作做一个回顾和反思，以促进今后更好的教育教学工作。
第一，教学
1.认真备课:本学期我以书面形式备课，按要求有单元教学目标和教材分析。每节课也都有教学目标、教学重点和难点、教学准备和详细的教学过程。
反思:在备课上，我们还没有能够完全掌握教材，没有充分考虑到学习生活的预设。备课前要增加对学生情况的分析，这样备课才会更加全面和完善。
2.精心制定教案:在分析各年级学生、理解教材的基础上，根据音乐课程标准制定相应的教案。当然，教学计划要以孩子的身心发展规律为基础，结合孩子的实际情况，教学计划要更加细致。
3.认真听课:注意培养学生的学习习惯，如听相应的音乐时，要站起来跟音乐打招呼，保持安静。到本学期末，大部分学生根据备课准备情况实施教学活动，实现教学目标，能够达到优秀。
反思:在课堂教学中，虽然有预设的教学目标和详细的过程，但学生的回答并不能完全按照老师的意愿进行，这就对老师及时、灵活地对学生的回答进行有效的评价提出了新的要求，这也是我想在今后的教学中改进的地方；另外，在设定教学目标和教学难点时，要结合学生的实际情况，不能太难，也不能太简单。除了活跃课堂气氛，学生还应该真正参与音乐活动，让学生产生并保持对音乐的浓厚兴趣...这些都是我在以后的工作中应该努力和改进的地方。
4.认真考核:根据“20xx学年上学期及期末考试计划”对学生进行考核。
反思:在制定计划上，有些可能并不完善，测试和评价的方法也比较单一，不利于孩子音乐素质的整体提升。这是我在以后的工作中应该思考和努力的地方。
5、课后反思:本学期由于跨校区上课，听课评课效率不高，听课次数较少，反思不够深入具体。我在提高教学能力方面做的还不够，尤其是教学随笔。没能及时记录下来，自己总结，在教学工作中留下遗憾。
总的来说，这学期我在教学方面做得还不够。作为一名年轻教师，我还有很多地方需要提高。我要虚心请教其他老师，参与听课评课，努力让自己的课堂教学更加成熟，进一步提高对学生和教材的把握。