2022艺术节活动策划方案
2022艺术节活动策划方案1
一、活动的目的:
加强我校学生的文明修养和内涵建设，提高以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操，丰富学生业余文化生活，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，营造整洁、优美、安全、舒适的住宿环境。
二、活动口号:
大家一起参加班级，争夺第一名。
第三，时间:
20_年65438+10月65438+3月——20_年65438+10月30日。
四。组织者:
德育办公室，团委，学生会
动词 （verb的缩写）组委会名单:
团队领导:
副组长:
成员:各班班长、班主任、学生会相关成员、团支部书记。
不及物动词活动的内容和方法:
(1)征文比赛
1，竞赛要求:
(1)作品要反映我校宿舍生活，内容要积极健康向上，不得抄袭。建议主题:《我爱我家》、《熄灯后》、《命运的天空》、《宿舍的乐趣》、《如果我是管家》等。
(2)体裁不限，字数不限。应打印在A4纸上(标题为宋体2号，正文为宋体仿体4号)。
(3)各班在6月65438+10月120前组织预赛，向德育处推荐1-2名优秀作品参加决赛。
2.奖项:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
(B)"我爱我的家"演讲比赛
1.活动时间:65438+10月28日下午。
2.地点:学术报告厅。
3.竞赛要求:
(1)演讲要围绕宿舍文化建设、宿舍生活、宿舍管理等方面，内容积极健康。
(2)各班于10月25日10前组织预赛，推荐1选手参加校内复赛。
(4)所有参赛选手均应进行演讲，不采用书面形式，演讲时间不超过5分钟。
4.奖项:一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
(3)宿舍文化设计竞赛
1，竞赛要求:
(1)宿舍应张贴卫生值日表和宿舍日常检查评分细则。
(2)文化布局要美观大方，温馨典雅，具有较高的文化品位和深厚的生活气息。
(3)设计要独特，表现出专业特色。
(4)海报要用胶带粘贴。
(5)各宿舍应参与设计，否则文明宿舍不予评选。
2.评选时间:65438+10月30日。
3.奖项:一等奖四个，二等奖六个，三等奖十个。(分男生女生)
(4)宿舍风采展
对本次活动中出现的“文明宿舍”进行拍照，并制作图片，于6月初165438+10月展出。
2022艺术节活动策划方案二
一、指导思想:
为进一步丰富学生校园文化生活，深化学校艺术教育，为学生展示才华、提高素质提供更多空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。经过研究，决定我校举办一次全体学生的艺术节，要求所有班级都要参加，让每个孩子的艺术才华得到展示。
2.组委会成员:
团体领袖
副组长
成员
三。活动时间:x年3月4日至6月1。
四。参加人员:全校师生
动词 （verb的缩写）主题:美丽校园？青春风格
不及物动词活动和项目
1，艺术表演:
①团体项目:团体朗诵/合唱(校内演出)
②个人项目:合唱、二重唱、独唱；独唱、二重唱、三人行；独奏、合奏或合奏。
2.美术作品:绘画；书法；印章切割；摄影；剪纸。
七。活动要求
各班要重视艺术节，动员全体学生参加，达到每个学生至少参加一次艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
2022艺术节活动策划方案3
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，本届艺术节本着面向全体学生、分层设计主题的原则，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，搭建展示自我的舞台。
二、活动主题
唱出五月的美丽。
三、活动时间
20_年65438+10月1(暂定)
四。活动内容
(一)人人参与活动
1.硬笔书法比赛:分时段组织硬笔书法比赛，展示每日下午练习和写作课的指导成果，一至六年级学生全部参加，并评选出优秀作品进行展示和评比。
2.观看话剧展:聚焦艺术节期间读书会录制的班级话剧，分享话剧魅力，评选“最受学生欢迎的话剧表演”。上午第四节自习课在低学段使用，周二的课生活时间在中学段使用，周四的课生活时间在高学段使用。
3.参加班级联欢会:重在参与，树立学生自信心，提高对艺术的兴趣，每个学生根据自己的特长选择一个表演项目，参加六一班级联欢晚会。
(二)分层主题活动
1.高一至高二班合唱
一年级结合“入团仪式”中队风采展示，选取了富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的儿歌，创造性地编排了合唱，重点突出入团仪式展示。
二年级选择音乐教材或其他优秀经典中的儿歌，创造性地编排合唱。在学校部分，1-2优秀合唱节目被评审选拔参加6月1日的演出。
必须是全班，或者师生同台演出。
2.3-5年级-曲艺小品和器乐表演
根据市教育局、文明办文件精神，传承中国特有的说唱艺术，推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式，发掘曲艺、小品人才，创作优秀作品，以“弘扬曲艺说唱的美好阳光”为主题，追寻“中国梦”，赞美“德润港城的好阳光”；鼓励创作反映优秀日照旅游文化、祖训家风、传统美德和中华文化的优秀作品，推荐参加学校六一展演，力推参加市级比赛。西校每个年级选一个曲艺小品节目，东校三至五年级选一个。
广泛动员各年级器乐表演优秀的学生，积极利用家长和校外培训基地资源，选拔推荐优秀器乐表演由音乐老师安排参加6月1日的表演活动。器乐种类不限，可以有伴奏；形式不限，可以是独奏、合奏、合奏等。
3.六年级——绘画、书法、手工艺等艺术创作。
围绕“向母校献礼”，表达对母校的热爱、感恩和怀念，启发学生根据自己的特长进行书法、绘画、手工等艺术创作。个人可以独立完成，也可以合作完成，力求主题鲜明，制作精美，创意独特，艺术欣赏价值高。每班至少推荐10幅佳作参展。音乐老师负责把六年级艺术创作展安排成节目形式参加6月1日的演出。
此外，六年级班主任还可以动员发现有天赋和特长的学生自愿报名参加六一演出。毕竟，这是最后一次六一儿童节演出。如果真的找到了好的项目，音乐老师负责安排和指导舞台上的表演。
(3)教师的活动
1.音乐组:精心编排和指导校本课程节目，积极参加学校艺术节期间的各项活动，特别是挖掘和发现艺术人才，创造性地编排和创作优秀节目。主动提出建议，指导班级艺术节活动。
2.美术组:负责艺术节期间学校logo的创意设计；为了纪念学校四大节日10生日，同时设计了四大节日的节日徽章。积极参加师生书法比赛等活动。
3.全体教师:加强教师基本功训练，组织教师书法比赛(硬笔和软笔)，成绩计入继续教育学分。
2022艺术节活动策划方案4
一、活动主题:
展示大学生精神风貌，营造科技文化艺术节氛围。
二、内容:
第一节:科技月
第二节:文化月
第三节:艺术月
三。活动目的:为贯彻党和国家的教育方针，进一步落实中共中央、国务院_16号文件精神，大力加强大学生思想政治教育，积极推进素质拓展计划，丰富活跃校园文化生活，展示我院教育教学改革和校园文化建设成果，提高学生职业素质和审美情趣，为创建省级示范性高职院校做好充分准备。经研究，决定于6月165438+10月在我院举办第五届科技文化艺术节。
四。活动时间:_年165438+10月至6月。
动词 （verb的缩写）地点:四川商务职业学院(和盛校区)
6.主办单位:四川商务职业学院；
7.主办单位:大学生联合会。
八。活动负责人:第五届科技文化艺术节组委会(附件1)
九。策划:组委会专项策划组
X.活动形式
职业素质和职业技能竞赛、文体比赛、科技创新、专业成果展示、学习讲座、文艺演出等。，努力推陈出新。
【活动前】(负责人:郎松亭)
XI。时机
11 10月1，第五届科技文化艺术节组委会成立。
165438+10月2日，组委会全体成员正在开会讨论活动的名称、主题、主要内容和形式；
165438+10月5日，宣传部贴出海报，与电台长期合作，进行全院宣传动员。
十二。活动前准备:
(1)专项策划组:负责本次活动的策划书。
(2)宣传部:负责本次活动的宣传工作，利用好广播电台的力量，制作广告牌和宣传展板。
(3)外联部:负责赞助活动。
(4)文娱部:负责征集节目，组织排练。
(5)活动部:积极配合和帮助其他部门开展工作，布置场地。
(6)财务部:负责本次活动所有费用的预算和记录。
(7)秘书处部门:记录本次活动，协助活动部门做好活动的采购准备。
【主动】(负责人:张家林)
十三。活动流程:
[科技文化艺术节启动仪式]
本次活动的目的是调动全体大学生的积极性和参与性，营造一个好的、大的、有影响力的科技文化艺术节的氛围，起到宣传动员的作用。
时间:_年165438+10月6日。
地点:振华广场
主办单位:学院团委
参会领导:学院主要领导
活动对象:全院学生
“165438+十月科技月系列活动”
(一)科普电影
本次活动旨在通过多媒体向师生展示自然的神秘和深刻，揭示目前不为人知的秘密和目前无法解释的问题，激发师生探索自然、投身科学的热情。
时间:_年份165438+10月1日165438+10月14日19: 3
地点:521教室524
主办单位:中国商科学生会、新锐设计协会、韦伯协会。
活动对象:全院学生
(2)科普宣传
本次活动的目的是将部分诺贝尔奖获得者以宣传栏的形式展示给师生，展示他们的杰出贡献，让大家通过这种形式了解现代科技的发展。
时间:年份165438+10月18 _年份165438+10月2日。
地点:振华广场
主办单位:工商管理系学生会、心理健康协会、蓝鸟文学社、图书馆。
活动对象:全院学生
(3)学术讲座
本次讲座旨在增加您对科技与生活密切关系的认识，增长您的见识，增强您的科学意识，激发您探索科学的热情，从而通过听讲座获得收益。
2022艺术节活动策划方案5
一、指导思想
进一步落实教育部《学校艺术教育工作规则》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划(20_-20_)精神，启动中小学课外体育“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为根本，面向全体学生，在普及的基础上注重特色的培育，体现“真、善、美、向上”的校园文化特色，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的潜能，提升学生的艺术素养。
二、信息要求
充分体现中小学生和少年儿童热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特色、校园特色和学生特色；坚持先进文化前进方向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。
第三，参与者
全县各类学校、幼儿园的学生、儿童。
第四，时间安排
今年的艺术节分为学校和县两个阶段。
(1)校园艺术节(3月20日-1月20日)
1.组织起来。根据_县教育局《关于印发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知》要求，学校成立学校艺术节组委会，制定学校艺术节具体工作方案，落实活动经费，认真组织实施工作。成立丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术爱好者成立艺术社团，如学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队、中学生剧团等。有专人负责，经常进行培训，组织、策划、实施活动，落实师资、时间、场地、人员、经费，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选活动。评选详情见《县教育局关于中小学生社团建设的实施意见》。
2.开展活动。以学校为单位，组织开展素材丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛动员全体学生参与。每年举办1综合校园“艺术节”活动。活动素材包括音乐、美术、书法，每类不少于2个项目，学生参与率不低于学生总数的95%。完成2000年3月至2000年1月我校艺术节的所有活动。
3.总结提高。20_年1月上旬前，汇总艺术节活动总结材料，上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动实施方案及总结、学生艺术社团成立情况、各类学校艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等。，并附上记录、图片、报告、光盘等过程资料。该阶段的考核将作为《_县学校管理考核办法》及县课外文体工程示范学校评选的依据之一。
(2)县级艺术节(5月20日-6月20日165438+10月)
在各校举办艺术节活动的基础上，用心参与县教育局组织的一系列艺术节活动。县艺术节的活动包括音乐、绘画和书法。其中，音乐包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校园剧、曲艺或戏曲；绘画包括国画(命题创作)、西画(风景素描)、漫画(命题创作)、儿童画(命题创作)、手工制作(命题创作)；书法包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。
每所学校应参加音乐、美术、书法三大类至少两个以上项目，其中音乐类至少一个群众性项目。
1.音乐类别的参赛要求和参赛组别
(1)舞蹈
参赛要求:以群舞为主要形式，16-32人，时间不超过6分钟。
比赛组别:中学组、小学组、儿童组。
(2)声乐
参赛要求:无伴奏合唱(具体安排另行通知)
比赛组别:中学组和小学组。
(3)器乐
参赛要求:包括管弦乐合奏(乐团成员不超过60人，指挥65，438+0)、管乐合奏或弦乐合奏(乐团成员不超过40人，指挥65，438+0)、小合奏(不含指挥，指挥5-65，438+00)等。，时间不超过6分钟。
一首器乐演奏，难度指定。(详见附件1)。
比赛组别:中学组和小学组。
(4)校园剧或课本剧
参赛要求:校园剧或课本剧(人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对话)。
比赛组别:中学组和小学组。
(5)曲艺和戏曲
参赛要求:各种戏曲的表演片段、古典咏叹调、戏曲歌曲、相声、快板和地方民间艺术形式等。(2-8人，节目时间不超过10分钟)。
音乐节目严格按照参与人数和时间的要求进行。有加班或超员的，扣0.2分。同一学校报的音乐节目不得与往年相同。
比赛组别:中学组和小学组。
2.喷漆和入口组的信息要求
(1)录入信息
中国画(命题创作)、西洋画(风景素描)、漫画(命题创作)
比赛组别:中学组和小学组。
(2)参赛材料
儿童画(命题创作)、手工制作(瓦工、命题创作)
竞赛组别:小学组、幼儿组。
命题创作(国画、儿童画、漫画、手工)要求:主题明确，表达自由生动，各种艺术语言运用准确；风景写生(室外风景)，素描、速写、色彩、版画等表现形式不限，信息不限，从风景到一个物体都可以。要求准确把握客观事物的整体特征，具有必要的表现力。
命题创作不得参照材料抄袭，儿童画创作、风景写生形式、材料不限，提供手工制作材料。组委会可以带宣纸和铅画纸，其余工具材料自备。比赛持续2小时。幼儿园小朋友的画纸是8k，其余是4k。
3.书法参赛组信息要求
(1)入门材料毛笔书法
比赛组别:中学组、小学组、儿童组。
中、小学竞赛，书面材料以现场抽签方式决定，尺度不超过4尺。儿童组可自行选择形式(材料四字以上)，宣纸由组委会自带。参赛选手将自带毛笔、砚台、毛毯、墨水等书写工具和材料，也可自带参考书。
(2)参赛材料，钢笔书法
比赛组别:中学组和小学组。
只有中学生和小学生才能参加比赛。书面材料将通过现场抽签决定。比赛用纸由组委会自带，参赛选手自备笔。写作必须符合语言文字规范要求，比赛时间为两个小时。
(3)入口材料的密封切割
比赛组别:中学组和小学组。
只有中学生和小学生才能参加比赛。书面材料现场抽签决定。一个章会刻两个字以上或者一个小印章。印石的大小是自己决定的。组委会将带来墨水、印石、雕刻刀和参考书。比赛持续两个小时。
五、奖励方法
城乡组奖项。
高中组和市区初中组在同一个项目上比赛，参与率分别达到60%时，高中组和市区初中组进行奖品发放。如果低于60%，就没有奖品。
1.优秀组织奖:根据各校提交的开展本校艺术活动的材料进行评选。
2.精神奖:奖励在艺术节中表现出色的参与学校单位。
3.优秀节目奖:镇校音乐节目会有一两个奖；农村学校有一、二、三等奖；个人赛设一、二、三等奖。
4.导师奖:导师奖将授予获奖项目。音乐类节目可报2人(器乐可报3人)，书画可报1人。
5.优秀音乐创作奖:优秀音乐创作奖授予专门为本次音乐节创作的具有校园特色和学生特色的优秀音乐节目。
6.优秀艺术社团奖:根据学校上报的材料进行评选，发展艺术社团。评选详情见_县教育局关于发展中小学生社团的实施意见。
六、入门方法
1.所有学校组织统一报名。
2.报位分配:1所有学校所有类别音乐都可以报。
每个学校每个类别的绘画项目可以报2-3个。(城市组为3-4名)
书法项目每个类别每个学校可以报1-2。(3-4个城市组，3-4个省级书法实验基地学校可报)
音乐节目有群众参加。
3.注册时间:
各项目提交及比赛时间详见附件2《第九届_县中小学幼儿园艺术节时间安排表》。节目名称和主要演员一经上报，不得更改，逾期不报，报道不得超限额。
4.注册地点和联系人
音乐注册联系人:电话:，邮箱。
绘画报名联系人:电话:邮箱
书法报名联系人:电话，邮箱。
请认真组织和参加比赛。比赛具体时间、地点、方式另行通知。
附件:
1._县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛规定
2._县第九届中小学幼儿园艺术节日程安排
3._县第九届幼儿园艺术节登记表
附件1:
_县第九届中小学幼儿园艺术节器乐比赛必选曲目
一.小学组
器乐比赛指定曲目
镇组:赛道难度相当于考级五级以上。
乡村组:赛道难度等级相当于3-4级或以上。
二、中学组
器乐比赛指定曲目
镇组:赛道难度等级相当于考级五级以上。
乡村组:赛道难度相当于四级以上考试级别的水平。
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