四年级语文重要知识点笔记
四年级语文知识点
第一，多音字
感受睡眠
数shù(无数)shù(无数)
第二，同义词
沉默-安静的梦-微小的梦-微小的。
第三，反义词
模糊的，清晰的，无声的-嘈杂的
密集-稀疏
虽然摇摇欲坠，但很安全。
第四，理解单词
恒星:许多密集的恒星。
乘凉:乘凉。
寂静:没有声音；非常安静。
星密:像天上的星星一样，形容很多东西。
摇摇欲坠:形容非常危险，即将倒下或倒塌。
半明半暗:时明时暗。
梦:如梦的幻境；做梦吧。
动词 （verb的缩写）词语搭配
(密集的)星星(寂静的)夜晚(繁星点点的)蓝天
四年级语文基础知识点
第一，多音字
Do jǐn(虽然)jìn(完)
溜走(溜走)陆离(眼尖心滑)
第三，同义词
累-累的时刻-职业的时刻-职业
第四，反义词
斜正平圆
动词 （verb的缩写）理解单词
回巢:回巢。
日落:傍晚在西方落下的太阳。
芦苇:一种生长在浅水中的草本植物，茎中空。
瞬间:一眨眼的时间，形容很短的时间。
美人:指美丽的女子。
占有:依靠权力占有自己；用武力占领。
偷渡:偷偷穿过被封锁的水域或地区，现在指偷偷越过边境。
圆形和圆形:描述旋转或流动。在本文中是指花牛的尾巴甩得快。
第六，词语搭配
一根芦苇(长着白色的头)剪着秋叶(一圈又一圈)
七、单词扩展
ABB式的话:圆圆的，慢悠悠的，好吃的，辣的，甜的，软的
八、句子分析
1.归巢的鸟，虽然疲倦，却把夕阳带回。
归鸟累，是诗人的想象，也是诗人的情感迁徙。鸟累了，人也累了。
2.扇动你的翅膀，把夕阳落下河面；长着白头的芦苇，也被做成一个个美丽的瞬间。
鸟儿拍打着翅膀，抖落着夕阳。这种夸张的描写体现了鸟摆脱沉重负担，追求自由的精神。通过“妆”“美”等词，将芦苇拟人化，为全诗增添了几分情趣和活力。
3.花牛在草丛里走着，小尾巴一圈一圈的摆动着。
“团团圆圆”这个词形象地描述了小花牛的活泼可爱。
四年级语文阅读题的答题技巧
一、冷静审题，切忌粗心大意。
在回答阅读题的时候，不要慌张，要静下心来，遵循由易到难，由浅入深，由易到难，逐步打开思路的思路。粗心是学习中的大忌，语文阅读理解也不例外。审题的时候，要像数学题里的数字一样，把每一个字、每一个词、每一个句子甚至每一个标点符号都仔细看一遍，把题的要求看清楚，把题的要点分析清楚。
粗心的学生经常错过正确答案。比如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”，然后在错误的句子后面打“×”。考试中经常可以看到类似的情况。粗心是部分同学在这一项丢分的重要原因。所以做题的时候要小心。
第二，认真研读段落，整体感知文章内容。
阅读理解题的书面材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的用一句话，有的用一段话或者一整篇文章。它内容广泛，主题各异。通常阅读文章时，第一遍需要快速阅读，重点是了解文章的体裁是记叙文还是说明文。回答问题时，不要在没有完全看完文章的情况下，就匆匆写下答案。先把文章从头到尾看一遍，对文章有一个整体的认识和理解。其次，要理清文章的思路。一般来说，文章的每一段每一句，归根到底都是为了阐明中心，都是为了回归文章的主旨。平时要学会文章竞价，总结每一段的意思。
有的同学采用“顺序阅读法”，即先看短文，再看题目，再看短文，找出正确答案。有的同学采用“倒读法”，即先读题目，再读短文，最后找答案。我赞成“倒着读”，因为这种阅读方式是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时掌握与解题密切相关的信息，从而节省阅读时间。
所以解决这类问题的中心步骤是阅读，既要看短文，也要看题目。阅读时注意阅读技巧，提高阅读效率。在以上几点的基础上，我们可以分别用“一次判断法”、“逐一分析法”、“排除法”来判断和回答文章后面给出的问题。
三、巧用“原话”确定解题空间。
有些问题要求用课文原话回答，我们可以直接用课文原话回答。有时候它并没有明确要求用课文原话回答，我们也可以直接用原话回答问题。如果规定学生要用自己的话回答，就要理解文中的原话，体会原话的隐藏信息和深层含义。有些题目需要结合全文的隐含信息，经过深思熟虑，寻求完美答案。语文试题的开放性要求试题的答案可以有理有据，有据可答。因此，阅读时要认真深入分析，答题时要根据体裁特点和不同语境，仔细琢磨，准确用词。
四年级语文重要知识点笔记；
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