小学篮球教案的书写

教学目的1，提高学生篮球水平2，发展学生体质，选择篮球教具8个，录音机一台。

运球比三步上篮更难

说明老教案:√。

新教学计划:

课后体验1，篮球运球让学生队形整齐，培养学生服从命令的作风。2.运球提高学生篮球技术。3、三步上篮很多同学分不清走不走。(课后体验书法)

出席者签名:批准者签名:授课过程:讲座11，1页部分内容，组织授课方法的次数。

编制部分为15 1。体委会排好队，报给老师。老师会在课堂上向老师和学生问好。2.老师将宣布这节课的任务。3.回合跑，基础部分:1。运球地点:篮球场任务:篮球运球，三步上篮方法:学生围绕篮球白线排成一列纵队跑，老师发令。喊成3或7的整数倍时方向不变，否则方向相反。(参考数字:110，120，135，139，119，911)目的:为活动做准备。动作技术:身体重心下移，手指张开，掌心空空，大臂带动小臂，小臂压球。如果球向前移动，手掌推拉球的后半部分，如果球向右移动，手掌推拉球的左半部分。简而言之，对于球来说是动力球，球会朝着反作用力的方向运动。2分钟5分钟10分钟1次/人

教学过程讲座11第2页部分组织教学时间。

基础部分2、三步上篮:教学组织:学生以广播体操队形排成四列。第一排的学生每人拿一个篮球。运球绕过其他学生。然后转身把球给了第二个同学。然后回到原来的位置。诸如此类。(如图所示)

授课方式:1。解释演示方法。2.比赛教学组织:学生四列，每队两个篮球，分别到四个篮筐右侧进行三步上篮练习。每组选一个小老师，帮助老师管理和教学。动作方法:以右手投篮为例:右脚迈出一大步，同时接球，然后左脚迈出一小步用力起跳，右腿抬膝，双手向前向上抬球。当身体接近最高点时，左手离球，右手向外翻，掌心向上，向篮筐方向充分伸展。然后屈腕，中指用力拨球，通过指尖将球拔出。如图:12分钟12分钟30次40次。